1樓：佳人醉月
不要說因為還有明天再所以今天不學習
不要說因為還有明年再所以今年不學習 時光流逝，時間不會等我啊 嗚呼，俯仰只見我已經老了，(這時候再來後悔年輕時沒有學習)這是誰的錯啊？ 謂，說 延，等待之意 嗚呼，語氣、感嘆詞 愆，即罪愆（和「千」字一個讀音），罪過的意思
2樓：求知客
不要說今天不學還有明天，不要說今年不學還有明年。時間流去了，歲月不會因為我而無限延長。
3樓：隗妙晴孫沛
不要說今天不學還有明天，不要說今年不學還有明年。歲月流逝，成長的時光無法逆轉。
珍惜時光好好學習。。。
4樓：可鶯小童鞋
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勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延的意思是什麼
5樓：匿名使用者
不要說今天不學還有明天，不要說今年不學還有明年。歲月流逝，成長的時光無法逆轉。
珍惜時光好好學習。。。
6樓：乒乓跳豆
這句話的意思是說，今天的事情一定要今天完成，要珍惜時光，不能今日復明日，那樣就會耽誤一生的。
7樓：心瓶泣荷
出自朱熹《勸學文》，意思教育學子珍惜光陰好好學習
8樓：手機使用者
不要認為今天不學還有明天，不要認為今年不學還有明年，歲月流逝。光陰不會因為我而停留，嗚呼時間被浪費了，這是誰的過失？
勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年出自**
9樓：漂亮皮奧利安
朱熹的《勸學文》
原文勿謂今日不學而有來日，
勿謂今.年不學而有來年。
日月逝矣，歲不我延。
嗚呼老矣，是誰之愆？
譯文不要說因為還有明天再所以今天不學習
不要說因為還有明.年再所以今.年不學習
時光流逝，時間不會等我啊
嗚呼，俯仰只見我已經老了，(這時候再來後悔年輕時沒有學習)這是誰的錯啊？
朱熹（2023年9月15日～2023年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁。諡文，又稱朱文公。漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建三明市）。
南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最傑出的弘揚儒學的大師。
10樓：地獄天堂的噩夢
出自朱熹的《勸學文》
朱熹《勸學文》翻譯
11樓：璇兒小仙女
勿謂今日不學而有來日，
勿謂今年不學而有來年。
日月逝矣，歲不我延。
嗚呼老矣，是誰之愆？
不要說因為還有明天再所以今天不學習
不要說因為還有明年再所以今年不學習
時光流逝，時間不會等我啊
嗚呼，俯仰只見我已經老了，(這時候再來後悔年輕時沒有學習)這是誰的錯啊？
謂，說延，等待之意
嗚呼，語氣、感嘆詞
愆，即罪愆（和「千」字一個讀音），罪過的意思
歲不我延文言文的翻譯和原文
12樓：匿名使用者
原文：勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼已矣，是誰之愆？
譯文：不要說今天不學習還有明天，不要說今年不學習還有來年。歲月流逝，時間不等人。嗚呼時間被浪費了，這是誰的過錯？
《歲不我延》詳解
13樓：知道好奇者
選文選自朱熹，勸誡我們要_______珍惜時間
_______________。
歲不我延
原文：勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼已矣，是誰之愆？
譯文：不要說今天不學習還有明天，不要說今年不學習還有來年。歲月流逝，時間不等人。嗚呼時間被浪費了，這是誰的過錯？
曾學過他的一首古詩，題目是春日，表達_____這首詩描寫春天郊遊的景象，作者把柔和明麗的春光同灑脫的心情融為一體，既寫出了大自然的鬱勃生機，又表達了作者追求平淡自然、悠閒自娛的心情。_________的情感。
朱熹的名言？
14樓：匿名使用者
1、勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。
2、百學須先立志。
3、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
4、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
6、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
7、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一 飯，當思來處不易．半絲半縷，恆念物力維艱。
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。 自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。
飲食約而精，園蔬勝 珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
8、三姑六婆，實淫盜之媒．婢美妾嬌，非閨房之福。奴僕勿用俊美，妻妾切忌豔妝 。祖宗雖遠，祭祀不可不誠．子孫雖愚，經書不可不讀。
居身務期質樸，教子要 有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
9、與肩挑**，勿佔便宜．見貧苦親鄰，須多溫恤。刻薄成家，理無久享．倫常乖 舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡．長幼內外，宜法屬辭嚴。
聽婦言，乖骨 肉，豈是丈夫．重資財，薄父母，不**子。嫁女擇佳婿，毋索重聘．娶媳求淑 女，毋計厚奩。
10、見富貴而生讒容者，最可恥．遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終 凶．處世戒多言，言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。
乖僻自是，悔誤必多．頹惰自甘，家道難成。狎暱惡少，久必受其累．屈志老成 ，急則可相依。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思．因事相爭，安知非我 之不是，須平心遭暗想。
11、施惠勿念，受恩莫忘。凡事當留餘地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心 ．人有禍患，不可生喜幸心。
善欲人見，不是真善．惡恐人知，便是大惡。見色 而起淫心，報在妻女．匿怨而用暗箭，禍延子孫。
15樓：匿名使用者
1、欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。
2、自修則人不得以非理相加。
3、守正直而佩仁義。宋·朱熹《宋名臣言行錄》 宋：操守。做人要存正直之心，行仁義之德
4、人之進學在於思，思則能知是與非。
5、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。
6、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。
7、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
8、《大學》之修身、齊家、治國、平天下，基本只是正心、誠意而已。宋·朱熹《四書集註·孟子序說》 大學：書名。
修身：修養自身品性。齊家：
管理好家庭。治國：治理好所在的地區。
平天下：使天下太平。正心：
使心思端正。誠意：使意念真誠。
9、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。
10、敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也。
11、立志不堅，終不濟事。
12、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透；擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘
13、仁之發處自是愛。
14、敬字工夫，乃是聖門第一義……無事時，敬在裡面；有事時，敬在事上，有事無事，吾之敬未嘗間斷。
15、立身以立學為先，立學以讀書為本。
16、為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。
17、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。
18、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。
19、人光明磊落便是好人。宋·朱熹《朱子語類》卷七十四 光明磊落：胸懷坦蕩，正大光明
20、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
兩段文言文翻譯，哪位能幫我正規地翻譯一下，不是很多。
16樓：happy小屁屁
《勸學》
今天的事情一定要今天完成，要珍惜時光，不能今日復明日.
管寧和華歆（xin）在年輕的時候，是一對非常要好的朋友。他倆成天形影不離，同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺，相處得很和諧。
《割席》
有一次，他倆一塊兒去勞動，在菜地裡鋤草。兩個人努力幹著活，顧不得停下來休息，一會兒就鋤好了一大片。
只見管寧抬起鋤頭，一鋤下去，「當」一下，碰到了一個硬東西。管寧好生奇怪，將鋤到的一大片泥土翻了過來。黑黝黝的泥土中，有一個黃澄澄的東西閃閃發光。
管寧定睛一看，是塊**，他就自言自語地說了句：「我當是什麼硬東西呢，原來是錠金子。」接著，他不再理會了，繼續鋤他的草。
「什麼？金子！」不遠處的華歆聽到這話，不由得心裡一動，趕緊丟下鋤頭奔了過來，拾起金塊捧在手裡仔細端詳。
管寧見狀，一邊揮舞著手裡的鋤頭幹活，一邊責備華歆說：「錢財應該是靠自己的辛勤勞動去獲得，一個有道德的人是不可以貪圖不勞而獲的財物的。」
華歆聽了，口裡說：「這個道理我也懂。」手裡卻還捧著金子左看看、右看看，怎麼也捨不得放下。
後來，他實在被管寧的目光盯得受不了了，才不情願地丟下金子回去幹活。可是他心裡還在惦記金子，幹活也沒有先前努力，還不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個樣子，不再說什麼，只是暗暗地搖頭。
又有一次，他們兩人坐在一張席子上讀書。正看得入神，忽然外面沸騰起來，一片鼓樂之聲，中間夾雜著鳴鑼開道的吆喝聲和人們看熱鬧吵吵嚷嚷的聲音。於是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發生了什麼事。
原來是一位達官顯貴乘車從這裡經過。一大隊隨從佩帶著**、穿著統一的服裝前呼後擁地保衛著車子，威風凜凜。再看那車飾更是豪華：
車身雕刻著精巧美麗的圖案，車上蒙著的車簾是用五彩綢緞製成，四周裝飾著金線，車頂還鑲了一大塊翡翠，顯得富貴逼人。
管寧對於這些很不以為然，又回到原處捧起書專心致志地讀起來，對外面的喧鬧完全充耳不聞，就好像什麼都沒有發生一樣。
華歆卻不是這樣，他完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場吸引住了。他嫌在屋裡看不清楚，乾脆連書也不讀了，急急忙忙地跑到街上去跟著人群尾隨車隊細看。
管寧目睹了華歆的所作所為，再也抑制不住心中的嘆惋和失望。等到華歆回來以後，管寧就拿出刀子當著華歆的面把席子從中間割成兩半，痛心而決絕地宣佈：「我們兩人的志向和情趣太不一樣了。
從今以後，我們就像這被割開的草蓆一樣，再也不是朋友了。」
還有，第二篇的名字叫做《割席斷交》
17樓：匿名使用者
不要說今天不學還有明天，不要說今年不學還有明年。歲月流逝，成長的時光無法逆轉。
管寧和華歆一起在園中鋤菜，看到地上有片金子，管寧依舊揮鋤，視之如同瓦石一樣，華歆卻揀起來給扔了。他們還曾坐在一張席上讀書，有人乘華車經過門前，管寧讀書和以前一樣，華歆卻丟下書，出去觀望。管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，並對華歆說：
" 你不是我的朋友。"
孔子的學而不思，思而不學啥意思，孔子曰 學而不思則罔,思而不學則殆 這句話的意思
只是學習而不思考就會迷惘 只是思考而不學習，那就有危險 我們可以看做是孔子所提倡的學習方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所拖累，從而，就會被書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思 而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流...
初，權謂呂蒙曰 “卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰 “孤豈欲卿治經為博士邪
當初，孫權對呂蒙說 您現在已在當塗執掌軍政大事，不可以不學習啊。呂蒙拿軍隊中事務繁多來推辭。孫權說 我難道是要叫你研究經典當博士嗎？當初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說 我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？...
學而不思則罔，思而不學則殆怎麼理解
學而不思則罔，思而不學則殆 這句話穿越千年的歷史塵埃，在今天仍熠熠生輝。學習而不思考就會迷茫，思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。我們的校訓生動地體現了這條教育宗旨 學習時要思考，思考又要藉助先前的學習 乃學乃思 這才是獲得成功的真諦。乃學乃思 咋一聽微不足道，可是你知道嗎？如果沒有實踐這四個字，人類...