1樓：匿名使用者
下課了，我們來到了操場上，操場上可真熱鬧啊，有的同學在跳繩，有的同學在玩丟沙包，有的同學在踢毽子，還有的同學在打乒乓球……· 看他們一個個玩得興高采烈，我們幾個站在一旁看的男生再禁不住**了，玩起了「老鷹捉小雞」的遊戲。首先我們選出了一位同學當「老鷹」，然後又挑了位個頭較高的同學來當「母雞」，最後剩下的幾個同學就躲在「雞媽媽」的後面當「小雞」。 遊戲開始了，只見「老鷹」兩眼緊緊地盯著躲在「雞媽媽」身後的「小雞」們，試圖找機會可以抓住它們。
他時而從正面來攻擊，時而又從側面來攻擊，反反覆覆這麼攻擊了好幾個來回，可是，無論「老鷹」再怎麼狡猾還是無法突破「雞媽媽」守護防線。「雞媽媽」雙翅奮力地保護著它身後的每一個「雞寶寶」。小雞」們也緊緊地跟隨在 「媽媽」的身後躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，終於，在「雞媽媽」的保護下他們勝利了，每一個都安然無恙的，他們自由自在的在「媽媽」的身後嬉戲玩耍著，倒是那隻「老鷹」在一旁累得直喘粗氣……· 「叮噹，叮噹，……·、」上課鈴響了，愉快的課間十分鐘結束了，我們又迎來了新的一節課。
2樓：國彥乾簫笛
課我操場
操場真熱鬧啊同跳繩同玩
丟沙包同踢毽同
打乒乓球
……·看玩興高采烈我幾站旁看男再禁住**玩起鷹捉雞遊戲首先我選位同鷹挑位較高同母雞剩幾同躲雞媽媽面雞
遊戲始見鷹兩眼緊緊盯著躲雞媽媽身雞試圖找機抓住面攻擊側面攻擊反反覆覆攻擊幾論鷹再狡猾突破雞媽媽
守護防線
雞媽媽展雙翅奮力保護著身每
雞寶寶雞緊緊跟隨
媽媽身躲藏翅膀唯恐抓終於雞媽媽保護勝利每都安恙自由自媽媽身嬉戲玩耍著倒鷹旁累直喘粗氣……·
叮叮……·、課鈴響愉快
課間十鍾結束我迎新節課
細節描寫片段 200字
3樓：匿名使用者
拿到試卷了——65分！什麼？我用手飛快的捂住了那慘不忍睹的分數。
驚訝、詫異這兩個表情在我的臉上停頓了一兩分鐘，豆粒大的汗珠順著我的臉頰緩慢地流下，我感覺時間像是凝固了一般。我想看看我究竟錯哪兒了。我把手慢慢地放下來——我拿反了！
原來我是95分！耶！我頭上的汗珠也瞬間就煙消雲散了！
太棒了，回家不回捱打、捱罵了！我露出了難以掩飾的笑容，手也在空中抓了一下！
初二細節描寫小段文課間十分鐘200字
4樓：匿名使用者
「丁零抄零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙槓那邊男同學和女同學正在賽槓，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備「戰鬥」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？
原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
寫景細節描寫段落摘抄200字
5樓：蜜桃寧寧
60000000000000000000
寫《我的同學》的兩段摘抄，要有細節描寫，細節描寫啊注意了，每段不少於兩百字，200字，快~~~~~~~~！！！
6樓：私心有的好嗎
下課鈴剛響，李嘉雨就催起來了：「快點快點。」對此，她的解釋是「生命在於運動」。要是不想去，她還會用她那張三寸不爛之舌將你說得是天花亂墜，不去都不行。
教室外，我們早已劃好了楚河漢界，對決即將開始。
首先我方發球，將毽提離地面一定高度，然後使其豎直下落，同時腳以一定速度抬起，與毽相碰於空中，毽的良好彈性使其向對方飛去，對方算好球的落點，再飛速抬起腳，毽被踢後劃過一道優美的弧線……
幾個回合之後，比賽愈加激烈，已經到達了白熱化的程度，李嘉雨的特點一一呈現出來。
李嘉雨最讓人驚歎的是她的速度，毽向她飛去，她飛起一腳，毽以大於光速的速度向我飛來。我轉身，緊貼於牆上，於是毽貼著我的臉頰呼嘯著飛過。當躲避不及，毽或擊於我的肚子，或擊於我的臉，每次都會元氣大傷，她便會抓住這個機會對我方狂轟濫炸來取得勝利，然後擺去勝利的姿勢，同時發出「耶」的歡呼聲。
在對決過程中，李嘉雨與張放總是自信滿滿，每次接毽都要「耶」個不停，當她們輸了時，我和文嬌就會笑她們，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：「哎呀，為一下回的，為一回的。」
由於毽有彈性，每次落於她們界內後又彈至我們界內，她的臉先一沉，然後又無賴地笑起來「耶！」我們告訴她：「是跳過來的。」她擺擺頭，「跳過來的還是跳過來了啊。」
（陳思羽）
「吱」的一聲，門開了。只見他邁著「輕盈」的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側擺來擺去，活像「大笨鐘」的時針與分針，生怕不能引起周圍的人注意。大家用像要噴出火來的眼神齊刷刷盯著他時，他微微一頓身，用那雙帶有挑戰色彩的眼睛環顧一下四周，然後臉上露出一個燦爛的笑容，彷彿中了五百萬，然後用略帶深沉的語氣說道：
「怎麼，沒見過帥哥？」接著擺出一個很有型的姿勢，一副我就是與眾不同。當在大家轉過身時，他會時不時的發出「嘿嘿」的笑聲，一副奸計得逞的模樣。
坐在座位上的他，也是不安份的。那一雙灰溜溜的眼珠時不時的在那畫架似的眼眶裡打轉，一雙劍眉也時不時的微皺一下，像是在努力思考，但當從正面看見他那跳動的雙眉，長長的瓜子臉在十指與拇指之間，嘴角微微上揚，你的心裡會不由打個冷顫，或許他正在思考怎樣才能引動你的笑神經。
（楊 露）
一次下課後，他狂吼一聲，然後無力地站起來，仰頭大嘯道：「唉！好無聊啊。
」隨即轉身，只見一水瓶立於劉健豪之桌上，他多半出於無聊，拿起瓶砸劉健豪的桌子，這時***步履緩慢的走了進來，周思言卻一點兒也不知道，我們大笑。不料禍從出出，周思言以為我們在笑他砸瓶子這事，竟越砸越有勁，而***仍雙手放在背後，沉默地看著。周思言越發興奮，如同吃了興奮劑一樣，砸的時候頭高低起伏。
大約砸了**次，他見我們笑得不對勁，停了下來，若有所思。
他轉過身，只見***臉上什麼表情也沒有，只是目不轉睛地看著他。他頓時無語，不知所措，一屁股坐在凳子上，在抽屜裡漫無目的地找著書。
（堯 星）
老師一踏出教室，她就慵懶地站起身來，用她那綿綿的略帶稚氣卻又有些跳躍的聲音長長一拖：「陳思——」再又慢慢地把頭微偏向我：「go out！
」接著踢踢嗒嗒地蹦到張放的桌前，軟磨硬泡地把張放拉出教室。
一開始踢毽她就興奮起來，咧著嘴笑，招搖地露著幾顆白牙。毽一跌離她的腳，她就一聲連一聲地高呼「耶」，可偏偏「人算不如天算」，她敗下陣來。於是乎，她一聲「嘖，哎呀。
」小嘴微翹，聲音略帶點埋怨，夾著分怒氣，混了些嬌嗲，「我受不了你們了。這是為下次『耶』的。」讓人忍俊不禁。
（文 嬌）
只見龍奇捋起衣袖，右手緩緩抬起，伸開手指，指向前方，他又將左手緊緊貼在胸口，臉上的神經緊崩，雙眉微微蹙起，一對銅錢般大小的眼睛離地看著前方，嘴脣開始緩緩地變成「o」型……
然後雙手握住被捲成筒狀的**書，嘴對著書筒的一端，將另一端靠近我的耳朵，接著緊閃雙眼，微鎖眉頭，擺出一副忘我的姿態，「輕啟朱脣」……
一串串嘔啞嘲哳的音符蹦進我的耳，觸動我的耳膜，「觸目驚心」吶！
（代林峰）
她講完課，把手機放進皮包裡，然後站在講臺邊緣，腳後跟微微踮起，身子一上一下地晃動十足像個活潑可愛的小女孩。不久，她走下講臺，穿梭於教室間，「咚咚」的腳步聲在教室裡此起彼伏，似乎快板但卻沒有快板那樣和諧的節奏，有的只是清脆和響亮體現了她活潑的個性。
轉了幾周之後，她走到一個同學面前，一隻手自然地放在桌子上，另一隻手貼著腰。她的一隻腳橫在地上，另一腳斜靠在桌腿上。「你是如何學習的，給大家交流一下方法，讓在大家都進步。
」唉，連問的問題都這麼無知。「沒有什麼方法，我覺得。」
她轉身朝著講臺走去。回到講臺，她又嘮叨起來：「你們應該向×××學習，放輕鬆點，要勞逸結合這樣才能學得更好。」
（馮 帥）
陳暘戰戰兢兢地推著自行車挪出了車庫，那輛可憐的車已被他折騰得沒了脾氣。他小心翼翼地向四周望了望，然後伸出那隻胖嘟嘟的大手習慣性地向後理了理頭髮。他混圓的臉上露出了一排潔白不太整齊的牙齒。
他緊握雙拳，緊收雙臂，看了看自己幾乎沒有的肌肉，滿意地點了點頭。他晃晃悠悠地駕著車向前滑行，兩隻黑珠子焦慮地四處打著轉兒，像斷了線的珍珠落在了地上。看上去他像喝醉了似的，車子始終無法保持平靜。
他一拍同學，結果給了自己一個「驚喜」，車子一失去平衡，如脫韁的野馬直奔人行道。陳暘急了，忘記了踩剎車；他一面「哇哇」大叫，一面用腳觸地，企圖依靠鞋子與地的摩擦力阻止悲劇發生。唉！
可憐的鞋子！唉！可憐的車子！
唉！可憐的陳暘！
（劉健豪）
他放下筆，慢慢地抬起頭，用有點不屑一顧的語氣問道：「什麼題嘛？我瞥一眼！
」說完一把從我手裡搶過書，目光開始以聲速掃視。這時，他的眉頭微微蹙起，像一朵微微驚起的浪花，又像是尚未開放的茉莉花。忽然，像被輕微觸電後，他的整個面部微微顫動，像有陽光在跳動，既而一抹微笑從嘴角慢慢延伸開。
他迅速抓起筆，攤開草稿本，在草稿本上龍飛鳳舞地畫起圖來：「你看嘛，這個地方是這樣的，對不對嘛？然後，你再看這裡……」不出三分鐘，這道題已經被他支解成一步一步地，然後向我娓娓道來。
最後他把手上的筆輕輕地一放，然後用手摸著嘴角，略有成就感地說道：「應該是這樣的，你再想一下吧！」
運用細節描寫，刻畫一位同學上課遲到形象。一段話。左
呀！上學要遲到了，小明一邊跑，一邊看著手錶。可惜到了學校，已經晚了10分鐘，站在黑板旁邊。只見小明汗流浹背，手不停的擦頭上冒出的汗，臉上露出了焦急的神色。書包帶子也沒扣好，褲子上還帶著一塊泥。急得不停跺腳，心裡在想 哎呀，上學遲到了，老師會怎麼處置啊！107字 寫一個同學上課來遲到被老師發現時的神態...
細節描寫的好詞好句好段，急啊，關於細節描寫的好詞好句 摘抄
非常好，我們老師評了滿分 關於細節描寫的好詞好句 摘抄 不錯非常喜歡這個的細節描寫 好詞好句好段，越多越好，急呀，快快快快！好詞 陽春三月 煙花三春 時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨 春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉 ...
用細節描寫老師片段,求一段描寫老師的作文片段，要有細節描寫
她坐在這溫馨的屋子 的一張塑料板凳上 周圍是她的學生 翹著二郎腿，坐手拿著一個作業本，另一隻手拿著紅筆，畫著勾和叉。柔和的燈光靜靜地傾瀉下來，勾勒出她優美而端莊的輪廓 染過的帶點兒黃色的頭髮齊至耳根 眉頭間隨著筆的走走停停時而緊皺，時而舒展 深黑色的瞳孔中散發出睿智與女性特有的溫柔光芒 由於感冒，她...