有沒有形容讀書後人的智慧有所增加或者是讀書能使人受益處很大的成語

2021-03-21 18:35:13 字數 6303 閱讀 6357

1樓:匿名使用者

開卷有益

[ kāi juàn yǒu yì ]

開卷:開啟書本,指讀書;益:好處。 讀書總有好處。

出 處宋·王闢之《澠水燕談錄》:「太宗日閱《(太平)御覽》第三卷;因事有闕(缺);暇日追補之;嘗曰:『開卷有益;朕不以為勞也。』」

2樓:匿名使用者

讀書破萬卷,下筆如有神

3樓:百度使用者

讀萬本書,行萬里路。

讓後人有更好的發展可以用什麼成語

4樓:知亦天傲

【詞目】繼往開來【拼音】 jì wǎng kāi lái【近義詞】承上啟下、承前啟後【反義詞】空前絕後、青黃不接【基本解釋】繼承前人的事業,開闢未來的道路。【「繼往開來」常誤寫為「既往開來」,應注意。】

讀書使人

5樓:匿名使用者

真正的人生需要文化作為底色,文化的傳承在於

6樓:匿名使用者

讀書使人心智明澈

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也最見於獨處幽居之時,其傅彩也最見於高談闊論之中,其長才也最見於處世判事之際。

有關讀書的作文

7樓:峰冪愛蜜

讀書使我快樂

沒有去過長城,但能感觸於那一種

8樓:雨中漫步

我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。

書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間裡,放著一個大書櫃,那裡全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什麼禮物,我都會脫口而出:「書,我只要書。

」讀書的時候,我常常廢寢忘食,彷彿進入了另一個世界。

讀書,能使我們增長許多知識,解決問題。有一次,姥姥家養了些長毛兔,長毛兔要脫毛了,姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口,露出紅肉,然後又用舌頭向身後舐著,著急地對我說:「你看這兔子是怎麼了。

紅肉都露出來了,它在幹什麼呀?」。我笑著對姥姥說:

「它是在脫毛呢,然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了,笑了,對我說:「你是怎麼知道的呀?

」我得意地說:「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。

書裡的內容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。

書是萬花筒。書是大觀園,書裡的生活五彩繽紛,這裡世界色彩斑瀾。來吧,讓我們起步入書的海洋。

9樓:匿名使用者

書是人類進步的階梯......

幼兒園時,一本小人書就能讓我感

到滿足,我上了小學,和童話故事親密無間,童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什麼是真、善、美。書,教給了我人生的第一課。現在,散文**成了我的摯友,在風浪中去搏擊強敵,跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。

看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰。一個跟斗雲,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情遊玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。

劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

書,似乎是我的一個至親至友。鬱悶時,她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;書,又像一個遊樂園,當我無所事事時,它總是帶我到這跑跑,在那跳跳;書,更是一個知心的朋友,讓我在知識的海洋中邀遊,知道這世界是多麼寬廣。

10樓:委念煙堂雙

讀與思清代作家袁枚說:「蠶食桑,而吐者絲,非桑也;蜂採花,而釀者蜜,非花也。」

關於讀書的資料或名言 5

11樓:匿名使用者

中國古代讀書名言7則

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿

12樓:匿名使用者

1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

2、性痴,則其志凝:故書痴者文必工,藝痴者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》

3、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》

4、看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》

5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規》

6、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》

7、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋

中國現代名言3則

1、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮《韜奮文集》

2、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——***《***選集》

3、讀書也像開礦一樣,「沙裡淘金」。——趙樹理

西方名言3則

1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我讀該書的終末,就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根:《辯證法的邏輯》

2、重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

名人讀書的故事1、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡,從小喜好讀書。可是家裡很窮,連飯都吃不飽,哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學習。

家裡沒有錢買燈油,怎麼辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個辦法:在牆壁上鑿了個小洞,借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。

他勤奮刻苦,學到了許多知識,後來做了宰相。

比喻:在艱苦的條件下設法堅持學習的精神。

名人讀書的故事2、懸樑刺股

漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來就讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋樑上,一頭繫著頭髮。

這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。後來,他終於成為儒學大師。

戰國時的蘇秦因為遊說秦國失敗,家裡人不理他,就發憤自學。每當瞌睡時,就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。後來他成為有名的學問家。

後人將兩人的事蹟合在一起,用「懸樑刺股」形容刻苦自學。

名人讀書的故事3、李白的故事

李白小時候很貪玩,經常逃學。一次,他從學堂跑出來,到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去,李白很驚訝,就問老婆婆磨鐵棒做什麼。老婆婆說:

「我在磨針。」李白又問「這麼粗的鐵棒何時能磨成針呢?」老婆婆說:

「只要有恆心,鐵棒一定能磨成針。」李白聽完很慚愧,從此刻苦學習,終於成為偉大的詩人。

名人讀書的故事4、映雪夜讀

孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。

孫康幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。

特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。

一天夜裡,他一覺醒來,忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。

整個大地披上一層銀裝,閃閃發光,使他眼花繚亂。他站在院子裡欣賞銀裝素裹的雪後美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?

他急急忙忙跑回到屋裡,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號,滴水成冰,他也從來沒中斷學習。

功夫不負有心人,孫康砥礪求進,學有大成,終於成為一位很有名望的學者。

名人讀書的故事5、素龍圩的建立人黃世臣

素龍圩建於明朝崇禎十五年,距今已有四百多年的歷史了,建立人為黃世臣。

黃世臣,字起白,號覺虛,素龍鎮上池岡人。世臣家貧嗜學,少年時養鴨為生,在田裡放鴨期間,經常手不釋卷,邊放鴨,邊讀書。由於勤奮好學,明萬曆三十五年,考進「歲貢」,並被委任為江南婺源縣縣丞。

由於政績顯著,以後世臣又先後被提為雲南易門縣知縣、尋攝昆陽州篆、雲南通安州知州。

1、懸樑刺股:漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東昇,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋樑上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。

憑著這股勁,孫敬終於成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來刺擊大腿,血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。

就這樣,蘇秦終於學成滿腹經綸,掛六國相印,主持合縱抗秦的大計。 2、焚膏繼晷:唐代著名文學家、哲學家韓愈在自述自己的學習經歷時說:

「口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。……焚膏油(膏油,指點燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時光),恆兀兀(恆兀兀:

勤學不止的樣子)以窮年。」他讀書學習時,經常是口中不斷地吟誦著《六經》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點起油燈一直學到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年。以後,「焚膏繼晷」就成了形容勤奮學習的典故。

當人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,讚歎其雄健奔放、神奇生動而又充滿藝術魅力的文辭時,是否會想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。 1、敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。(孔子) 2、業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。

(韓愈) 4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(對聯) 1、勤能補拙:鄭板橋是清代「揚州八怪」之一。

他天資並不聰明,記憶力也不好。但勤能補拙,他就在「勤」字上下功夫。例如:

一本書,別人只需看

一、二遍,就可以記住它的內容,但鄭板橋不行。於是,他就多讀幾遍,一些經典的書籍,他還會讀上百遍,直到融會貫通,徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤於讀書,還勤于思考和勤於練習。

他常常眼望天空,一動不動地發呆,別人跟他說話,他的回答也常常是答非所問,或前言不對後語,其實他是在專注地思考問題。正由於他勤奮努力,終於成為清代著名的畫家、書法家和詩人。 2、刮目相看:

三國時期,吳國有一位將軍叫呂蒙。他從小家貧,依靠姐夫鄧當生活,因此除了苦練武功以外,沒有讀多少書。其後一直過著軍旅生活,也沒有能認真地讀一點書。

後來吳王孫權要他認真讀書,呂蒙辭以軍中多務。孫權說:「你說你事情多,難道比我還多嗎?

我還經常讀史書、兵書,自己覺得收益很大。」從那以後,呂蒙發憤讀書,孜孜不倦。都督魯肅曾去看望呂蒙,開始時對呂蒙還有輕視之意。

經過交談,發現呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說:「我以為你只有武略,想不到你現在這樣博學多知,已不是以前的吳下阿蒙了。」呂蒙說:

「士別三日,自當刮目相看嘛。」 、映月讀書:南齊時的江泌家境貧窮,白天做鞋為生,晚上才能抽空學習。

點不起燈,他就拿書登上屋頂,藉著月光讀書。白居易有詩云:「是時天無雲,山館有月明,月下讀數遍,風前吟一聲。

」孟郊也曾有「夜貧燈燭絕,明月照吾書」的詩句,說明許多古人都有映月讀書的體驗。 2、囊螢映雪:囊螢映雪是說晉代的車胤和孫康為了學習,夜晚點不起燈,車胤夏日裡就捉螢火蟲裝在絹袋中照明,而孫康則在冬夜下大雪時,映著雪光讀書。

後《三字經》中引用了這個典故曰:「如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。」 3、鑿壁偷光:

西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在牆壁上鑿了個洞。當地一個大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報酬。

主人很驚奇,問他為什麼,他說:「我想得到主人的書,全部讀完它。」主人很受感動,就用書作報酬資助他。

後來,匡衡成了一個知識淵博的學者。 4、長明燈下苦讀:元代畫家、詩人王冕出身農家,小時候要幫人家放牛,幹雜活。

有一天,他借到一本早就想看的書,但白天在寺院裡幹活,一則忙得喘不過氣來,二則老和尚也不讓他幹活時看書,所以他只好在晚上讀書。可是沒錢買燈油,好學的王冕忽然想到:佛殿裡不是有長明燈嗎?

那裡,老和尚晚上是不會去的,極安靜,沒有干擾。深夜,他來到佛殿,只見長明燈在微風中搖盪,微弱的光照在佛像上,顯得陰森可怖;但是強烈的求和欲使他壯大了膽子,爬到佛像的膝上,湊著長明燈讀他喜愛的書。他專心致志,很快就忘掉了周圍的一切。

從此以後,佛殿的長明燈下,天天有個孩子在凝神苦讀。 5、歐陽修鋪沙識字:宋代著名文學家歐陽修,四歲喪父,母親給別人洗衣服、做針線活來維持一家生活。

到了入學年齡,歐陽修家貧不能入塾,只得跟母親學習。他把細沙倒在院子裡當紙,把蘆葦杆當筆。歐陽修跟母親日日學字,接受訓蒙教育,過了一段時間,歐陽修就可以閱讀一些書籍了。

有了自學能力以後,他更加刻苦努力,在22歲時考中了進士 ,後來成了著名的散文大家。

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