1樓：虎子用的
都是近意詞，表示同樣的意思，這樣寫即構成了排比句，又避免重複
2樓：嘉
這些詞語都是表達了同一種的意思，而且用詞很恰當
3樓：懷戀and不捨
是近義詞，表示某幾種東西相同。
好處：更體現出元宵節北京鋪中燈很多，各具特色，體現出元宵節的紅火熱鬧。
《棗兒劇》中有許多富有象徵意味的潛臺詞，不能只按字面理解，請仔細體會，說說下面加橫線句子的象徵
4樓：魔蠍大帝
（1）其中「慢慢吃才能吃出個甜味」一句，所要表達的意思並不僅是對吃棗而言，也不是對一般生活哲理的泛指，其中隱含的是對既往歲月、對傳統生活、對精神家園的感情。
（2）「迷路」是喻指情感的迷失，人生的迷失，表現了現代化程序中傳統的失落、精神家園的失落。
（3）喻指對年輕一代走進現代社會的新生活而產生的迷憫。走出去的人們，往往迷戀於外面的世界，忘記了回家的路，但他們最終會回來的，喧囂之後是平靜，躁動之後足安寧。
仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。 在這種每年一度的遷徒中，整個大陸所獲得的是
5樓：百度使用者
作者覺得大雁是非常可愛的動物，大雁足人類的朋友，他喜歡大雁。 導解：首先理解這句話的意思：
春分後大雁迴歸一它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最後來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來潛意。然後,就不難體會出作者的感情了。
（意思對即可）
如何學好語文
6樓：熱心網友
初中語文的學習比起小學語文，學習的範圍更為廣泛，學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢？讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作，同學們最好能夠背誦精彩的篇章。
步驟/方法
一、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
7樓：柔秀曼候頎
說，讀，寫
三管齊下
多去找一些寫得好的文章，段落來用普通話來說，有助與自己的拼音這一關：
多去讀一些書，名著，好的**，散文等等的，有助於自己的積累；
多去練習一下自己的字跡，有助於卷面乾淨，的到老師的欣賞，對分數有影響。
語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上，在這裡我主要談談閱讀題，閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀，文言文閱讀主要靠平時的積累，比如總結記憶常用虛詞的用法等，關於現代文閱讀，記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難，最難的還是散文的閱讀，現代文閱讀的問題概況來說，主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的，所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取：
1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.
揣摩出題人意圖。
1）多讀。俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》，課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要，「量變」才能達到「質變」。
「量變」就是積少成多，「質變」就是由學不好到學好。一個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前，有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**，卻心血來潮拼命寫**，結果自然是徒勞的。
古語云：「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識，意即勸人們多讀書。
當然，中學階段課程多、學業負擔重，不可能讀很多課外書，那麼，首先讀好課內的。同時還必須注意到，中學生閱歷還比較淺，鑑別能力還比較弱，讀書要有所選擇。
（2）多思。所謂「行成於思，業精於勤。」學好語文必須勤于思考。
在讀一篇文章時，一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的？這個事件作者是怎麼描述的？這句話作者是怎麼表達的？
假如讓我寫將怎麼寫？向自己多提幾個為什麼。
（3）多寫。有諺語：「拳不離手，曲不離口。
」我還補充一句：文不離筆。只讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。
不要等老師佈置作文作業才為完成任務而寫，自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊，回來後立即動筆，寫遊記、觀後感等等。寫完初稿，仔細斟酌，反覆修改，也可請語文老師指導，請同學們提修改意見。
這樣，你的作文水平必定很快提高。
學好語文，沒有捷徑可走。上述三點，可以說是經驗之談，僅供參考。歡迎多多交流。
元旦主持詞 10
8樓：匿名使用者
女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春男：光陰似水流年，心語隨風，風起雲湧吹走如意年華女：
青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，是一座通往幸福的橋樑，演講比賽的主持詞。是一艘載滿希望的輪船;
男：青春是一個永恆的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇
9樓：匿名使用者
2009元旦文藝晚會主持詞
（甲）尊敬的各位領導、各位老師
（乙）親愛的同學們
（合）大家晚上好！
（甲）燦爛輝煌的2023年即將向我們告別,充滿希望與挑戰的2023年正微笑著向我們走來。
（乙）在這辭舊迎新的日子裡，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。（甲）下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
（乙）宜州市高中「迎新年，慶元旦」文藝晚會，現在開始：
1、冬天已經來了，春天還會遠嗎？
請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》
2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學也來了。
請欣賞141班甲聲小組唱《我們這裡還有魚》
3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的節目《瀟灑乙兵》
4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》
表演者5、請欣賞現代舞《水晶》
表演者。
6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》
表演者7、請欣賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》
表演者10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》
11、請聽乙聲小組唱《大團圓》
12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》
14、請欣賞現代舞《藍色尖叫，親近自然》
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》
17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》
20、下面將上場的校現代舞隊表演的現代舞《動感節拍》
21、請欣賞情景劇《唐人街》
22、最後上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》
（乙）現在工作人員正在緊張進行分數統計的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。
（甲）下面宣佈今晚晚會的獲獎情況，請唸到節目的負責人馬上到舞臺上來。
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。
結束語（甲）各位領導、老師、同學們：
（乙）365個日子
（甲）365日辛勤耕耘
（乙）365個虔誠的祝福
（甲）2023年即將離去，在過去的一年裡，我們有過失敗，但更多的是成功。
（乙）充滿希望的2023年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收穫。
（甲）我們相信，在新的一年裡，我們每人人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的2023年。
（乙）各位領導、老師，同學們，宜州市高中慶祝2023年元旦文藝晚會到此結束。
（合）預祝大家新年愉快，學習進步，閤家歡樂，身體健康。謝謝。
作文好開頭
10樓：zjc**座
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人彙整合集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。
懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
11樓：交流自**
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸控巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海相容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸控它的外殼，也渴望觸控它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是'雲銷雨霽，彩徹區明'，但願我們可以重新觸控到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。
高考語文作文萬能開頭結尾原則二：自然收束
例：(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛鍊的機會。
衝過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
高考語文作文萬能開頭結尾原則三：畫龍點睛
例：(開頭)愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?
《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結尾)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平!
高考語文作文萬能開頭結尾原則四：使用詩歌
例：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
給下列句子中帶點的詞語換個詞，使句子的意思不變
您好，90後團隊很高興為您解答 1 完璧歸趙 2 賓士 另外，教您一個方法，以後做到這樣的題，首先想一想這個詞的近義詞是什麼，如果有多個，便根據句子意思選即可。如果還不懂，請追問，滿意的話，請採納 其實呢，這個題目就是給帶專點的詞語屬找個近義詞。答案 被偷的文物能在兩個月後物歸原主，公安戰士付出了大...
讀句子，用帶點的詞語仿寫句子,用文段中的加點詞語寫句子。或或
炒菜時首先放油，然後再放菜去炒。從不遲到的她今天居然遲到了 1.我首先幫媽媽打掃衛生，然後在出去玩，2.我看見一個阿姨掉水裡了，一個叔叔不顧自己的生命危險去救那個阿姨，那個叔叔卻犧牲了，我竟然感動的哭了 1 我回到家，首先放下書包，然後寫作業。2 小明學習成績一直都很好，這次竟然考了七十幾分！用文段...
用帶點的詞寫句子,照樣子,用帶點的詞語寫句子1鼕鼕的聲音又好聽又響亮
他真狡猾，只是欺負我 家裡被我打掃得乾乾淨淨的 狐狸是一種狡猾的動物 我把教室打掃的乾乾淨淨的 1.狡猾的狐狸搶走了烏鴉的肉2.媽媽把我的頭髮洗得乾乾淨淨 狡猾的狐狸從背後闖出來，準備偷襲小白兔 狡猾就是,小朱太狡猾了。乾乾淨淨是，校園十分乾乾淨淨。教室裡被同學們打掃的乾乾淨淨 狡猾的狐狸終於偷走了...