《微笑的橙子》閱讀答案1 請用簡潔的語言概括本文的內容

2021-03-20 19:52:41 字數 3923 閱讀 2981

1樓:匿名使用者

1、面對煤礦透水的危險,他從容鎮定、樂觀地為工友們打氣,最後獲救的事。

2、這一段是全文的中心段。總起全文的作用。

3、第一處:他招呼著相近的工友們,用腰帶、衣物等將自己在礦壁上掛牢,慢慢靠近,擁抱著相互取暖;

第二處:他知道,呼喊只能白白耗費能量,於是,他說,我們要安靜,耐心等待,會有人來的;

第三處:他和工友們吃松樹皮,吃紙,吃煤塊,喝用挖礦時戴的頭盔沉澱的井內的積水,甚至喝尿;

第四處:當工友們精神萎靡時,他用和杏的故事激勵工友們……加點字??

2樓:匿名使用者

1.活下去的信心和勇氣

2反襯,側面描寫,從側面描寫,表現他面對災難困難時的從容鎮定和樂觀3.贊同

4.略5.鼓勵大家 樂觀堅持 作為一箇中學生我平時遇到挫折就......現在......

3樓:小鎮的中秋

1.主要講了一批礦工在煤礦透水後,相互鼓勵和支援,智慧的求生,最終成為第一批獲救人員。

2.交代了故事發生的環境、地點;設下懸念,激發讀者的閱讀興趣;起出下文的故事情節。

3.第一處:他招呼著相近的工友們,用腰帶、衣物等將自己在礦壁上掛牢,慢慢靠近,擁抱著相互取暖;

第二處:他知道,呼喊只能白白耗費能量,於是,他說,我們要安靜,耐心等待,會有人來的;

第三處:他和工友們吃松樹皮,吃紙,吃煤塊,喝用挖礦時戴的頭盔沉澱的井內的積水,甚至喝尿。

加點字:無形美好的東西:對生的渴望,樂觀的精神,堅定的信念;聖潔的福:他在他們手心裡面畫的可人的微笑橙子,給了他們以精神的鼓舞,使他們樂觀的面對困難,獲得重生

4樓:水夢琳芯

哎!我也不知道 。那個87577896,不知道就不知道,說這個破道理來掩飾自己的無知,無聊....

5樓:匿名使用者

孩孑啊!自己做!方為人!被發現!死翹翹!你好運!別恨我!

求閱讀答案 1、用簡潔的語言概括本文主要內容 2、結合文章內容,說說標題的含義 3、文章第4段的作

6樓:匿名使用者

小題1:①指經歷嚴寒的冬天隔年發芽盛開的花;②指父子倆經歷人生的嚴冬重新振作的經歷;③在兒子的鼓勵下,父親走出了喪妻的陰影,兒子就是「父親的隔年花」;④堅韌和真情使父子倆走出人生的嚴冬,「隔年花」指父子間的深情。(答到其中兩點即可)(2分)

小題2:(1)「摟」,動作描寫,生動形象地寫出了父親與兒子久別重逢後激動的樣子,表現了父親沒跟兒子告別就外出打工的衝動行為的內疚之情。(2分)(2)他在絕望的時候,把父親準備第二天用來種的種子在鍋裡炒到半熟:

第二年春天,又新買了一些花種,撒到那荒了一年的土地裡。(2分)

小題3:①呼應上文「在那半盆花種上做了手腳」的情節;②推動了情節的發展,為下文「他」看到父親重新振作後心生悔意、於是才有買花種補種的情節做鋪墊;③突出了文章的主題,表達了人遭遇挫折時要給自己以希望和信心這一中心。(3分)

小題4:連結材料中的老師幫助「我」添改講義他的偉大之處就是教學認真,關心學生成長,體現了一個真正的教育者的胸襟——沒有民族偏見。而文中的老師特意帶學生到香氣四溢的紫藤長廊下面,放鬆他的情緒,撫慰他飽受創傷的心,說明他是一個智慧的老師;文中的老師能觀察學生的思想動態說明他是一個細心的老師;文中的老師用最高的作文分數來體諒學生的堅韌,讚賞他走出了低谷,說明他是一個富有教育方法的老師。

(4分)

一滴淚掉下來要多久閱讀答案 1.用簡潔的語言概括選文的內容。 2.本文運用了對比的寫法,請從文中找 20

7樓:百度使用者

答案一20、父母外出打工,他哭乾眼淚;挨別的孩子打,昂著頭(或倔),不讓眼淚落下來;父母打工回家受傷,他像沒事人一樣,不哭;父母決定不再外出打工,他獲得了父母的溫暖(愛),終於掉下眼淚

21、「頭疼」:煩惱、苦惱;頭疼的事情:上課不認真課;和別人打架;性情冷漠,不願意和老師溝通。

22、描寫方法:神態描寫或動作描寫;心理:冷漠、倔強對人不信任。

23、「父母關愛」(或「關愛」或「母愛」);「憂鬱和漠然」(「漠然」給分,單寫「憂鬱」不給分);「活潑」(或「快樂」「陽光」「開朗」);父母應該關注孩子的健康成長。

答案二1.(4分)憂鬱漠然(孤單悲傷);無動於衷(每空2分,意對即可)

2.(6分)

(1)(3分)「晃"和「昂」形象地寫出了李想強忍淚水、絕不低頭的情景(2分,「晃」「昂」兩字分別回答,意對也可);表現了他的倔強和堅強(故作堅強)(1分)。

(2)(3分)父母回來後,李想得到了父母的關愛(2分),特別開心和自豪(1分),所以他將「娘」字拖得老長,喊得格外響。

3.(4分)示例:多麼冷漠的孩子啊,他究竟在想什麼?我真是失致啊!一個如此需要關心的孩子,我竟一直未能走進他的內心世界!(李想的表現2分,老師的自責2分)

4.(4分)第一種:原題更好,它概括了文章的主要情節,且形象生動。第二種:

「一個留守兒童的故事」更好,它既概括了文章的內容,又引發了讀者對留守兒童的關注和思考。(任選一種,意對即可)

請採納答案,支援我一下。

《樹籬後面的父親》 1.請圍繞題目,用簡潔的語言概括選文的主要內容。 2.文章採用了什麼記敘順

1.結合全文內容、說說題目的含義、 2.用簡潔的語言概括文中記述的三件事、 3.文章第3段詳細描寫了我**摘

8樓:匿名使用者

1、題目的意思:面對困難,要迎難而上,勇於鬥爭,戰勝困難。

2、三件事:第一件是父親鼓勵我翻過牆摘李子、第二件是父親的言語激勵「我」考上大學、第三件是「我」用父親的話鼓勵父親戰勝病魔。

3、父親言行描述的很細緻傳神,給人一種慈祥、睿智的感覺,平凡才是偉大;對「我」爬牆摘「果實」的細節描寫,給人一種身臨其境的感覺,容易引起讀者的共鳴。此處細節描寫,讓人感覺故事很貼近我們的真實生活,同時緊扣文章的主題,文章的故事性很強,然而小故事卻能展現大道理。

提問人的追問 2010-09-07 20:59

還有一個問題就是 文章第三自然段描寫了我摘李子的過程,結合文意分析其作用

回答人的補充 2010-09-07 21:05

在我的第三個回答裡已經有了,描寫很真實,貼近真實生活,讓人身臨其境,切合文章主題,而且使文章變得故事性很強,然我們在讀小故事的同時,學會大道理。

用什麼來報答母愛閱讀題答案 1、文章回憶了母親哪幾件事?請用簡潔的語言 概括。 2、聯絡全文

9樓:百度使用者

回憶的事:

1、父親去世已滿十年,自那以後,她時常離開深上海的家,到北京居住一些日子,住在「我」妹妹那裡。

2、很久以前,「我」在一本家庭相簿裡看見過她早年的**,秀髮玉容,一派清純。她出生在上海一個職員的家裡,家境小康,住在錢家塘,即後來的陝西路一帶,是舊上海一個比較富裕的街區。那時母親還年輕,喜歡對「我們」追憶錢家塘的日子,她當年與同街區的一些女友結為姐妹,姐妹中有一人日後成了電影明星,相簿裡有好幾張這位周曼華小姐親筆簽名的明星照。

3、她也許是一個有些偏心的母親,喜歡帶「我」上街,買某一樣小食品讓「我」單獨享用,叮囑「我」不要告訴別的子女。

4、她結婚前是有職業的,自從有了第一個孩子,便退職回家,把五個孩子拉扯大成了她一生的全部事業。

5、不久前,「我」有了一個健康可愛的女兒,當「我」女兒在她面前活潑地戲耍時,「我」才看見她笑得格外的歡。自那以後,她的心情一直很好。

心中一驚的原因:因為我本以為母親過得很好,可是她的臉色卻佈滿了皺紋。是指突然一下子看到母親老了的樣子,與原先定格在「我」腦子的形象相差太大,不免感到驚奇。

「簡單」指母親一生為了她的孩子犧牲太多,一輩子都是「圍著鍋臺和孩子轉」,根本沒有為自己而活。

母親是一個勤勞、純樸、關愛兒子、少言寡語的人。

母親的真正心願是子女的幸福快樂;作者認為應該用愛心和平凡的家庭樂趣;示例:在母親生日或母親節那天,為母親做一道她最喜歡的菜、送一張賀卡或買一束鮮花

希望採納

求採納為滿意回答。

《微笑的橙子》閱讀理解答案

1 以微笑的橙子為題有什麼好處?答 以 微笑的橙子 題,告訴了我們,無賴境況如何,都要樂觀面對。2 他的思想也如同這水流飛速的旋轉著 表明了他怎樣的內心世界?答 表明他內心充滿了恐懼,由於恐懼,讓他想起了很多。3 為了鼓勵礦井下等待救援的工友們他講了哪些故事?目的是什麼?答 講了他的未婚妻送給了他一...

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死神可以奪取人的生命 但奪不去死去的靈魂 小女孩死了 可她的靈魂永遠存在 穿透靈魂的微笑閱讀答案 所要的答案問題都在下面 1 一籌莫展 救援人員救不出小女孩而感到沒辦法。遍體鱗傷 小女孩因泥石流而全身受傷了。2 信念和精神 莊嚴而又悲慘的一幕是指穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量,讓...

撥動心絃的微笑的答案,撥動心絃的微笑閱讀答案

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