1樓：匿名使用者
美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
思想是有主觀性因素存在的，一個深刻的思想，歷經時光的淘洗，最終可能暗淡無光。而對美的追求，則是億萬年來藝術家科學家追求的不竭源泉與動力。曹文軒就曾經說過「美是文學的基礎，是我們活下去的理由，是我們得以昇華的動力。
」我想，這也許就是他的文字為何那樣吸引我感動我的緣由吧。我也會積極地去發現美，去詮釋美，雖然美在每個人的眼中有所不同，但對美的追求是大家共有的。
請幫助回答關於曹文軒童話《草房子》的以下問題 12月29日有急用 急急急急急急急急急急急急，回答好給財富
2樓：匿名使用者
問：在這本書中你最喜歡哪個人物？為什麼？
答：在這本書裡我最喜歡的人物是——桑桑。因為桑桑是一個活潑可愛、善良幽默、機智勇敢、好打抱不平、我行我素又富有愛心的小男孩。
還有紙月，她是個文靜漂亮、學習好、溫柔善良、可愛的女孩，很討桑桑的爸爸媽媽喜愛。
問：從書上，我們體會了什麼是純真？什麼是力量？
答：從書上，我體會到純真就是油麻地小孩子心中的那個永遠也不會改變的亮點，永遠不會被**摧殘，也永遠不會消失，他們永遠有那份美好的純真。
我體會到力量就是油麻地小孩子的團結與友愛，情誼與和睦。在困難時，他們有力量；在需要幫助時，他們也有力量，力量匯聚了所有的關愛。
力量大於天！
問：寫出杜小康的生活經歷。
答：杜小康的家是油麻地最高大，最結實的房子，後三間，左兩間、右兩間。他的爸爸是油麻地最富有的人，開了一間雜貨鋪。
很多小孩子六年級了都沒有皮帶，而杜小康一年級的時候就有一條皮帶，許多小孩子都很羨慕。
油麻地的小孩一年四季勉強只有兩件衣服，而杜小康卻有一年四季的衣服，杜小康的沒有酸溜溜的汗臭，只有清潔的味道。
油麻地，無論是學生還是老師，都沒有自行車，而只有杜小康一個人有。
杜小康的成績特別好，只有紙月能跟他比，因此他一直是班長。
後來，厄運降臨，他的爸爸病了，醫療費使他們家一下變的十分貧困，杜小康只能退學。
問：在這本書中你最喜歡哪個人物？為什麼？
答：我最喜歡的人物是桑桑，他純真，又很淘氣，他不能看見別人鴿子比自己鴿群多，但他又很大方。我喜歡他作文寫的好，寫的令人讚歎不止，我喜歡他淘氣，那種淘氣令人覺得桑桑的想象力豐富。
3樓：匿名使用者
《草房子》讀後感
「明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這裡——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子······」這是曹文軒寫在《草房子》封面的一段話，一看到它，便深深地吸引住了我，而我一直困惑的問題——真情是什麼？也在這本書中找到了答案。
本書寫了桑桑在小學六年的學習生活中發生的故事，喜怒哀傷等情緒在這本書中都表現了出來。桑桑的異想天開，使我歡樂；秦**奶為學校的南瓜而死，讓我傷感；杜小康賣貨賺錢，令我感動。還有紙月、白雀、細馬、桑喬、蔣一輪······書中的每一個人物都個性鮮明，給人以不一樣的感受。
桑桑是一個調皮、天真、想象力豐富的孩子，在這六年中，他不止一次地哭過：為秦**奶而哭，因委屈而哭，感動地哭······而他也無數次地笑過：與細馬嬉戲而笑，用蚊帳捕魚欣喜而笑，看自家鴿子自豪而笑······這一切，使他明白了善良、尊嚴、頑強，也在他的心田裡播下了「愛」的種子，讓他真誠待人，與別人友好相處。
在書的封底，曹文軒寫下了這樣一句話：「美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永久不衰老的，那就是美。
」是呀，桑桑與他人之間產生的情感，不就是一種美，一種真情嗎？
同學之間，真情在於互相幫助；家人之間，真情在於互相著想；朋友之間，真情在於互相配合……真情，在於每一個關心的動作！
真情，一個多麼神聖的詞！它雖然樸素，卻充滿了醉人的芬芳，充滿了聖潔的光澤，那樣美麗，那麼動人……
人生無處無真情，在《草房子》裡，我看到了令人落淚的真情，也明白了真情的含義！
4樓：美倩小豬
走進《草房子》，讓我們和書中的夥伴一起體驗他們童年的喜怒哀樂，一起感受他們的友誼、親情、奉獻和幸福。
草房子讀後感1000字
5樓：劉桐睿
寒假中，我讀了一本名叫《草房子》的書。這是曹文軒寫的一部長篇**。
這部長篇**寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發生的刻骨銘心，終身難忘的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬，白雀，桑喬，蔣一輪，溫幼菊，秦**奶，柳柳，阿恕……
桑桑是個調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網；把碗櫃做成了鴿子的家，結果捱了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學。
後來，當他得知自己患了絕症時，他並沒有哭，還帶領著柳柳去城裡玩，最後他的病被一名老中醫治好了。
紙月呢，是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上，但最後，還是桑桑救了她。
禿鶴，卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因為自己有一點缺陷而失去自信，變得十分自卑。又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小學蒙受了「恥辱」，同學們也討厭他。但最後他憑藉著自己的勇敢和堅強，在另一次演出中為學校爭了光，從此變得自信起來，人也活潑開朗了，合群了，對同學們的仇恨也隨之消失了。
杜小康是個愛學習、聰明、善解人意，有時也比較驕傲的孩子，他家裡十分富有，當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時，主動教桑桑騎腳踏車。合適他家因為一次失誤，一落千丈。從此，杜小康就沒有去上學了，但他很想讀書，就偷偷跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本，偷偷讀書學習。
而細馬憑藉著執著的追求，終於實現了自己的夢想：在桑桑六年級的時候為自己的媽媽，也就是邱二媽，造一幢大房子。
秦**奶是一個孤單、可憐，固執、善良而單純的老人。她剛開始很討人厭，是因為，為了修油麻地小學，把她和死去的老頭辛辛苦苦一輩子才買下的這塊地佔領了，她還多次把她的雞鴨放到學校去搗亂。但後來，她想通了，不再和學校鬧彆扭，她甚至兩次落水：
第一次是為了救一個小女孩；第二次是拼了老命去救學校一個掉到水裡的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我們不是也有同感嗎？
6樓：匿名使用者
——《草房子》讀後感
看完了《草房子》這本書後，我還瀰漫在故事中，我發現我的眼淚猶如珍珠般地流下來。同時，讓我懂得了什麼叫珍惜。油麻地這個地方的所有人似乎都是不可分離的朋友，互相幫助，不分你我。
我想，正是因為這樣，當油麻地的所有人得知主人公——桑桑將面臨著死亡時，似乎所有人都沉默了，也有許多人伸出了援助之手。這使我萬分感動！
桑桑之所以受到眾人的關心，都是他的表現讓人感嘆不已！桑桑是油麻地小學的桑喬校長的兒子，是一個調皮，但又樂於助人、十分善良的小孩。他願意為任何人做任何事，甚至可以為任何的小動物做任何事。
在有些小孩最無助，最需要朋友時，桑桑會不嫌棄的毫不猶豫地與他們相處，成為不可分離的夥伴；蔣一輪老師與白雀姐姐的信，都是小小通訊員桑桑替他們傳送的；在紙月上學時，受到了別人的欺負，桑桑就會奮不顧身地還紙月一個公道；在杜小康的家破產時，桑桑就會安慰他，並且賣了自己最喜愛的鴿子，換來的錢給了杜小康；桑桑還幫……這樣的孩子真是讓人驚歎不已！當然，在這個故事當中，也有讓我感動得說不出話的地方。故事中的秦**奶，為了救一位素不相識的小女孩，自己淹到了河裡差一點淹死。
還有一次，秦**奶為了一隻掉進河裡的南瓜，不顧危險地跳進了河裡拉住南瓜，但不幸離開了人間。這隻南瓜和秦**奶沒有任何關係，但秦**奶卻僅僅為了一隻南瓜，而犧牲了自己的性命，秦**奶雖然無子無女無孫，但似乎油麻地的所有人都是她的子女、子孫，秦**奶的離開成了很大的轟動。桑桑最後雖然忍受著病痛的折磨，但是，他依然堅持要信守對他的妹妹——柳柳的承諾，帶柳柳到城市裡去玩，那時，桑桑正在發高燒，但在柳柳走不動時，桑桑就使全身的力氣背柳柳回家，對於一個小孩來說，承諾只是隨便說說的，可桑桑為了信守承諾，不顧自己的病情，這是許多大人都做不了的事啊！
桑桑的父親是偉大的，是讓人敬佩的！在桑桑開始生病時，桑喬沒有一個晚上睡得著，桑桑的母親也每天都在傷心地流淚，每一天，桑喬都會揹著桑桑去看病，但都是失望著回來，幾天下來，一雙鞋的鞋底都磨破了，黑髮人也立即變成白髮人，這種偉大的父愛在桑桑的心裡是其他人難以替代的真情！還有，還有……這些感人的地方讓我也隨著故事，一起傷心，一起失望……
同時，在故事中，我也讀懂了「珍惜」。要珍惜與每一個人相處的點點滴滴；珍惜身邊的每一個場景；珍惜所在的每一分、每一秒；更要珍惜身邊的每一個人，不要到失去的時候才來珍惜，那麼，一切都晚了。
我還陶醉在這一個個草房子中，草房子前的那一片艾地散發出的苦香味，讓人有一種熟悉感……如果這是一場美麗動人的夢，那麼，我希望永遠不要醒來！
7樓：百度使用者
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。**通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
「陸鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的物件。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。
他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。
他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的「忍不住的笑」「厭惡的眼神」也並不含真正的「惡意」，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。
一個是身有殘疾的「陸鶴」，另一個是美得讓人忍不住有保護慾望的「紙月」，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。
但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。
當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著乾乾淨淨的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裡有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭於孩子們遊樂場。
這樣的孩子，肯定是孩子們的「孩子王」，享受著至尊無上的地位，即使做遊戲也往往是「將軍」「司令」的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。
陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。
解釋一段話，解釋一段話的意思
這樣說吧,追求與放棄其實是同一個過程,你在追求的同時就是在放棄其他的,也許僅僅是你沒有注意到而已.大多數成功就是在堅持,但是很多人的失敗就是因為自己的固執,所以上面的話說明的是一種意境,不必去鑽字眼.這句話著重說了人在為了自己的理想而奮鬥的一個過程，一個方法。一個以退為進的方法，目的就是為了達到自己...
描寫魯迅一段話，描寫快樂的一段話
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