1樓：愛餘額不足1分
運動是相對的，這是說，取人作為參照物，像靠近人的移動速度或者是像遠離人的速度，一般是2倍人移動的距離除以時間。
2樓：匿名使用者
你這麼考慮：
像與鏡子外物體距離是鏡子與物體距離的2倍，這個知識點你曉得了，這個問題就好理解了。
如果你現在離鏡子有0.5米，那你跟鏡子中像與鏡子的距離也是0.5米，那麼你與像的距離就是1米
那麼你現在走到鏡子前，假設理想狀態下，你與鏡子之間的距離是0米，則像與鏡子之間的距離也是0米，你和像之間的距離就是0米了
假設這個移動是在1秒內完成的，那是不是你和像之間的距離在1秒內變化了1米，也就是相對速度是1米了。
求10條正比列和10條反比例!寫作業用!
如何上好高三物理一輪複習課
3樓：純芯唯愛小鬼
我今年剛高考完，以下便是我的經驗與體會。
一輪複習很重要，但也不要過多的給自己加壓。記得我當時剛上高三時滿是忐忑與恐懼，其實跟著老師一步步下來，你會發現高三只不過是普通的一年，並且同學的關係會無比的緊密，這一年真的收穫很多的知識與快樂。
不跑題了，迴歸這個問題~
一輪是重基礎的複習，很多題的難度甚至小於高一高二，一定要多做高考真題，把握高考的出題思路，切忌過分追求難度而忽視了真正的重點。
在課上，一定緊跟老師思路，不可以像高一高二那樣有一點懈怠。因為到了高三時間很緊張，特別是下學期全是考試很少有時間再去複習。因此老師會加大課堂容量，這要求學生全神貫注跟住老師。
有不懂的問題一定標出來，下課問老師解決之後找個本子記下來，每到考試都把自己曾經有疑惑的地方再夯實一遍，效果很好，並且在心理上會更有數更有自信。我的親身體會哦~
最後，還是要說，高三這一年確實有累有苦，但是絕對不嚇人。每個同學都一樣，那種氛圍下不會感覺有多難熬的。一定放鬆心情，高三是一生最美好的回憶。加油！
4樓：匿名使用者
1.注重基礎知識的學習，公式定理的應用條件。
2.多做基礎題，是對基礎知識的複習鞏固提高的過程。必須多做題。
3.在做題的基礎上要學會反思，做題是播種，反思才是收穫的過程。要在做完題的基礎上， 總結此題考察的知識，解題的思路，回想以往是否做過類似的題目，把題進行歸類。
物理的學習關鍵是在有了基礎之後的多總結做題的方法。
寫的比較簡單，但這是我親身體會的關於一輪複習的經驗。希望對你有所幫助，還得自己慢慢體會。
初中時期怎麼學好物理啊？
5樓：海風教育
物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.
也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.
你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?
初中物理電路圖
以下是一些關於怎麼學好物理的方式方法:
第一、把物理培養成自己的興趣
第二、要學會會提前預習功課,把不會的標註下來
預習功課呢,是學好每一科目的最好的保障.當然,物理也不例外,可以經過預習,瞭解知識的大概內容,然後.讓明天老師講課的時候,你能都清楚老師在講些什麼,有事半功倍的效果.
而且初中物理會出現的物理現象很多,所以.在預習當中需要注重的看一下,並且這些現象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要認真仔細的聽講,不要走私,開小差
上課的效率是直接能夠決定你的孩子的學習成績的.在上課的時候,孩子必須要跟著老師的思想走.老師講到哪,他就得聽到哪,並且孩子的腦子要跟著一起思考問題,不能只跟著老師的思想走,不思考問題.
這樣跟沒上課是一樣的效果.
第四、要多鞏固學過的知識多複習
在下課之後要多多的看一遍書,並且在回家做作業的時候不會的地方再看一遍,等到全部都做完作業之後再看一遍書進行鞏固知識,在睡覺之前躺在床上的時候是要像過電影一樣在腦子裡邊過一下今天學過的知識,這很有利於提高成績.
初中物理思維導圖
第五、不懂就問
發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子裡邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.
關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.
6樓：匿名使用者
做到以下三點：
第一、多讀書。主要是把書中的定義切實搞清楚。不要念完了，就感覺自己知道了。其實不是。定義學習、理解是學習知識類的基本要素和前置基礎；
第二、多做題。做題一是實戰，二來也是幫你理解定義。最好能做到一題多解，這樣時間一長，各個章節就會融會貫通。物理的綜合性很強。比如力學知識可以和所有的章節聯絡起來。
第三、多思考。物理，就是自然中蘊含的道理，是人把它們總結出來了。如果你在學習時能常常結合實際想一想，將會受益匪淺。
比如，二個星球互相繞著轉，轉動的中心離質量大的近，還是離小的近？這個當然可以公式來推了。但實際想一想，月亮與地球，因為地球很大，所以地球幾乎不動，月亮是繞著地球跑了。
所以二者的轉動中心，自然靠近地球了，那肯定是離質量大的近了。
7樓：匿名使用者
同學們在學習初中物理的過程中要按照實驗**、生活現象、計算能力這三條主線進行學習，就會讓枯燥無味的物理知識更加的形象，能夠很容易發現物理規律，理解物理實驗現象，突破計算瓶頸，下面就來詳細瞭解學好初中物理的三條主線。
首先，要突出物理學科的實驗特點。物理概念和規律的得出都離不開實驗。常見的中考物理實驗試題，除了學生基本實驗知識和基本實驗技能的考查，還注重實驗能力。
要讓每個學生都能接觸實驗器材，親自操作，讓學生具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量，知道簡單的資料處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果。瞭解實驗目的和原理，指導學生嚴格按使用規則和程式，作必要的記錄。讓學生通過實驗，自己去發現規律，學到探索物理知識的方法。
初中物理常用的研究方法包括：控制變數法、觀察法、等效替代法、建立理想模型法、轉換法、類比法、對比法和科學推理法。在許多**實驗中，常常是突出某一種研究方法，例如，在**影響摩擦力的因素時，可注重一下猜想；研究槓桿平衡條件時，可突出資料分析。
培養學生利用身邊器材做實驗的習慣。
第二，對物理的理解，莊子曾給予精闢的論述：「判天地之美，析萬物之理」。新課程的基本理念也是「從生活走向物理，從物理走向社會。
」就是要學會運用物理知識來解決實際問題，注意觀察生活中的物理現象，並試著運用物理知識給予解釋，可以開展「課前2分鐘說物理」活動，組織生活中的物理故事案例徵集與評選，開展「小課題」 研究性學習活動。
第三，計算能力是物理學習必須具備的能力。
明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
能掌握公式的應用範圍和使用條件。 會對公式進行正確變形，並理解變形後的含義
步驟規範，思維縝密
讀題能力
總結方法，舉一反三
圖示輔助。在計算電路的習題中，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、並聯或是混聯，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就很容易看出電路的連線特點，使有關問題迎刃而解。
學習物理要注重理解，學會應用。在理解的基礎上，要學會應用，運用所學物理知識來解決實際問題。
在物理學習中，要培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，關鍵是對物理概念和規律的理解，決不能死記硬背。
8樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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