家庭成員型別是什麼意思,家庭成員結構是什麼

2021-03-19 09:35:16 字數 2987 閱讀 7105

1樓:我們想知道

家庭成員型別,是包括家庭成員的學歷、職業、職務、工作單位等內容的基本資料。

這是企業**要求的嗎~

如此的話,還是要有所保留。

……在官方的戶籍或社團機構組織的個人檔案**中,也僅僅是「家庭成員」和「社會關係」兩類私人資訊,這也觸及到了個人、家庭和重要親屬的安全,但也未觸及「成員型別」內容情況。

就是「政審」或保密職業需要,也是公派調查 瞭解,並不是當事人提供。

……如此來說,「家庭成員」資訊不能填寫、或不如實填寫。

2樓:遺忘記憶

家庭型別是指根據家庭關係或家庭結構的不同進行的分類。劃分家庭的型別,可以根據不同的需要,採用不同的標準,劃分為不同型別家庭。

(1)按家庭的權力結構劃分,有父權制家庭、母權制家庭、夫妻平權制家庭;

(2)按家庭所在社群的性質劃分,有農村家庭、城市家庭、工礦區家庭;

(3)按家庭主要人員的職業屬性劃分,有工人家庭、農民家庭、幹部家庭、軍人家庭、知識分子家庭;

(4)按家庭生育功能劃分,有生育家庭、非生育家庭;

(5)按子女多寡劃分,有多子女家庭、獨生子女家庭;

(6)按家庭關係的狀況劃分,有和睦家庭、不和睦家庭、解組家庭;

(7)按家庭的結構和規模劃分,有聯合家庭或大家庭、核心家庭或小家庭、主幹家庭或直系家庭、殘缺家庭、單身家庭。

家庭成員結構是什麼? 30

3樓:微微

家庭結構是指構成家庭單位的成員及家庭成員相互關係的特徵。家庭成員特徵包括家庭成員的數目,性別及年齡。家庭成員的不同組合,構成了不同型別的家庭結構;家庭成員的互動又稱為家庭的內在結構,表現為家庭關係。

在家庭中,成年人的角色(父母、祖父母等)占主導地位,而每位成年人的角色行為及作用是不同的。成年人的家庭角色有以下幾方面:

1,幫助孩子社會化 幫助孩子順利完成社會化過程對孩子的社會、心理能力的發展有很大的促進作用。

2,照顧孩子 為了孩子健康成長,在生理和情緒上給予孩子良好的照顧。

3,提供者角色 為家庭成員提供所需的生活物質或服務,或通過物質交換和為他人服務獲取家庭成員所需的生活物質,包括衣、食、住、行等。

4,家庭管家 為家庭準備和保管生活物質,為家庭成員服務,併為家庭成員創造舒適和娛樂的家庭環境。

5,家族關係的維繫者 保持與家族親戚的接觸與交往,滿足家庭成員情感和精神需要,在家庭出現危難時,請求家族親戚支援和幫助。

6,性角色 需要兩個性夥伴(夫妻)的共同參與,維持兩性關係的和諧與快樂。

7,**角色 在家庭成員患病或遇到困難時,為其提供物質、經濟或情感支援,幫助家庭成員戰勝病魔和解決困難,同時處理家庭內部難題。

8,娛樂角色 為家庭成員提供娛樂、休閒。放鬆及個人發展的機會及場所

4樓:匿名使用者

家庭成員結構是指家庭分子中的某種性質的聯絡,家庭分子間互相配合和組織,家庭分子間互相作用和相互影響的狀態,以及由互相作用和相互影響而形成的家庭規模,型別和家庭模式。

5樓:匿名使用者

期壽命延長、老年喪偶比重提高是主要影響因素。3.以下降

家庭成員中的關係,戶口型別怎麼寫

6樓:康康侃球

家庭成員中的關係一般寫與戶口本上戶主的關係

比如說父子,父女,夫妻等等

戶口型別寫非農,農業

7樓:影影上帝

戶口本上有一頁是戶主,然後誰戶口在這個家,都要表明和戶主的關係,比如爸爸是戶主,那麼媽媽那一頁會寫戶主關係妻子等

目前老年人的幾種家庭型別是什麼?

家庭成員是什麼意思啊?

8樓:高頓財經教育

同學你好,很高興為您解答!

memberofhousehold家庭成員在整個稅務年度居住於納稅人家庭內的人士。

**從業報考條件:

1 、年滿 18 週歲;

2 、具有完全民事行為能力;

3 、具有高中以上文化程度;

4 、中國證監會規定的其他條件。

考生一定要注意一下看自己是否能報考。

希望我的回答能幫助您解決問題,如您滿意,請採納為最佳答案喲。

高頓祝您生活愉快!

9樓:同記德

指家中的人,如問你家庭成員,你就告知 全家人的姓名,關係。

10樓:軒寶奶奶

自己家中的人員,如父母,兄弟姐妹。

11樓:1顆xiao土豆

就是和自己有直系血緣關係的人

數學題給自己家庭成員分類可以按什麼分?

12樓:一老夫

給自己的家庭成員分類可以按下面的方法分

可以按年齡大小分,按性別分,按輩分分,按文化程度分,都是可以的。

限購令,以家庭為單位是什麼意思?是指一個戶口本中的家庭成員嘛?

13樓:紅蓮總受

限購令是統一購房家庭限購一套房,無論全款還是貸款只能購買一套房子。商業類用途的除外同一購房家庭指的是父母未成年子女。不是單純按照戶口本來算。

我愛我家,和諧家庭。(1)說出你家的家庭成員及家庭結構型別。_______________________________________

14樓:阪口夏美

(1)爸爸、媽媽和我。核心家庭。(此問是介紹家庭成員,可根據實際情況來回答,並依據實際確定家庭結構)

(2)發生過。從學習方面、交友方面或其他方面舉一例即可。解決方式可根據實際情況回答,如談話淘通、換位思考、冷靜、尊重等。

(3)通過對本單元內容的學習,我認為今後與家人交往要講藝術,講方法,如:走近父母,親近父母;學會溝通,尊重理解父母;學會換位思考,多從父母的角度考慮問題;讚賞父母,認真聆聽,幫助父母,不與父母計較。

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