1樓：烏騅踏雪
拆成兩個數列
奇數位：7,10,14,19
7+3=10
10+4=14
14+5=19
19+6=25
25+7=32,
偶數位：14,11,9,8
14-3=11
11-2=9
9-1=8
8-0=8
8+1=9
8+2=10
排序7,8,9,11,(),19應該填什麼
2樓：小小芝麻大大夢
7、8、9、11、（14 ）、19。
規律：第一個數字+第二個數字-6=第三個數字。
（1）7+8-6=15-9=9
（2）8+9-6=17-6=11
（3）9+11-6=10-6=14
（4）11+14-6=25-6=19
3樓：我是一個麻瓜啊
7、8、9、11、（14 ）、19。
規律：第一個數字+第二個數字-6=第三個數字。
（1）7+8-6=15-9=9
（2）8+9-6=17-6=11
（3）9+11-6=10-6=14
（4）11+14-6=25-6=19
擴充套件資料：
找規律填空的題目：一般是先觀察，有什麼特點，然後依次排查幾種常用的方法，比如差值，相鄰的三項有什麼運算關係，如果數變化劇烈，可以考慮平方、立方，還要熟悉常用的一些平方值和立方值。
還可用以下幾種方法：
1、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。
2、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。
3、「跳格子」法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什麼關係，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。
4樓：匯鑫金屬複合板
7 8 9 11 （14 ） 19
1 1 2 （3 ）（5）
第一組數列是題目要求的數字，後一個數字減前一個數字構成下面的第二組數列。
仔細觀察之後可以得出，第二組數列是和值數列，第二組數列的第三個數字是3，第四個數字是5.
將第二組數列的數字帶入第一組數列，得出括號內的數字是14。
5樓：加油baby瑞
147, 8, 9, 11, (14), 19 27 40 61
1 1 2 3 5 8 13 21 34
6樓：貢曦卞馳媛
7，8，9，11，
（14）
，19相鄰兩數相減：1、1、2、3、5（相鄰兩數相加等於第三個數）
7樓：拱泉沈唱
8+(8-7)=9.
9+(9-8)+(8-7)=11.
11+(11-9)+(8-7)=14.
14+(14-11)+(11-9)=19.
所以括號裡填14.
8樓：娜娜子姐姐一
第一位+第二位-6=第三位
數字推理題8,10,14,18,( )
9樓：匿名使用者
8,10,14,18,(24）因為：第一個數字是8，8的兩倍是16，16-6=10得到第二個數 第二個數是10，10的兩倍是20，20-6=14得到第三個數 （如此類推） 當然還有其他的方法來計算，這只是其中一個
10樓：匿名使用者
26後一個數是前面一個數加上兩個數的差×2
11樓：大燕慕容倩倩
a（1）=（2×1²+4×1+25+1）/4=8；
a（2）=（2×2²+4×2+25-1）/4=10；
a（3）=（2×3²+4×3+25+1）/4=14；
a（4）=（2×4²+4×4+25-1）/4=18。
綜上所述，其規律為
a（n）=[2n²+4n+25-（-1）^n]/4。
那麼a（5）=（2×5²+4×5+25+1）/4=24。
浙江行測題數量關係數字推理7，8，10，12，14答案為什麼是18
12樓：社會工作記錄
我也想不明白啊
按照上面的規律，很明顯是等差數列，答案應該是16才對的。
估計需要官方給出解釋啦！
數字推理的方法
13樓：小夥
按數字之間的關係，可將數字推理題分為以下十種型別： 又分為等差、移動求和或差兩種。
（1）等差關係。這種題屬於比較簡單的，不經練習也能在短時間內做出。建議解這種題時，用
口算。12，20，30，42，（）
127，112，97，82，（）
3，4，7，12，（），28
（2）移動求和或差。從第三項起，每一項都是前兩項之和或差，這種題初次做稍有難度，做多
了也就簡單了。
1，2，3，5，（），13
a 9 b 11 c 8 d7
選c。1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13
2，5，7，（），19，31，50
a 12 b 13 c 10 d11
選a0，1，1，2，4，7，13，（）
a 22 b 23 c 24 d 25
選c。注意此題為前三項之和等於下一項。一般考試中不會**到要你求前四項之和，所以個人感覺這屬於移動求和或差中最難的。
5，3，2，1，1，（）
a-3 b-2 c 0 d2
選c。 又分為等比、移動求積或商兩種
（1）等比。從第二項起，每一項與它前一項的比等於一個常數或一個等差數列。
8，12，18，27，（40.5）後項與前項之比為1.5。
6，6，9，18，45，（135）後項與前項之比為等差數列，分別為1，1.5，2，2.5，3
（2）移動求積或商關係。從第三項起，每一項都是前兩項之積或商。
2，5，10，50， （500）
100，50，2，25，（2/25）
3，4，6，12，36，（216） 此題稍有難度，從第三項起，第項為前兩項之積除以2
1，7，8，57，（457） 後項為前兩項之積+1 1，4，9，16，25，（36），49
66，83，102，123，（146） 8，9，10，11，12的平方後+2 1，8，27，（64），125
3，10，29，（66），127 立方後+2
0，1，2，9，（730） 有難度，後項為前項的立方+1 一般這種數列出難題較少，關鍵是把分子和分母看作兩個不同的數列，有的還需進
行簡單的通分，則可得出答案
1/2 4/3 9/4 16/5 25/6 （36/7） 分子為規律的自然數平方數列，分母為等差
2/3 1/2 2/5 1/3 （2/7） 將1/2化為2/4，1/3化為2/6，可知
下一個為2/8 這種題難度一般也不大，掌握根號的簡單運算則可。限於計算機水平比較爛，
打不出根號，無法列題。 2，3，5，（7），11
4，6，10，14，22，（26） 質數數列乘以2
20，22，25，30，37，（48） 後項與前項相減得質數數列。 又分為三種：
（1）每兩項為一組，如
1，3，3，9，5，15，7，（21） 第一與第二，第三與第四等每兩項後項與前項之比為3
2，5，7，10，9，12，10，（13）每兩項之差為3
1/7，14，1/21，42，1/36，72，1/52，（） 兩項為一組，每組的後項等於前項倒數*2
（2）兩個數列相隔，其中一個數列可能無任何規律，但只要把握有規律變化的數列就可得出結果。
22，39，25，38，31，37，40，36，（52） 由兩個數列，22，25，31，40，（）和39，38，37，36組成，相互隔開，均為等差。
34，36，35，35，（36），34，37，（33） 由兩個數列相隔而成，一個遞增，一個遞減
（3）數列中的數字帶小數，其中整數部分為一個數列，小數部分為另一個數列。
2.01, 4.03, 8.
04, 16.07, （32.11） 整數部分為等比，小數部分為移動求和數列。
雙重數列難題也較少。能看出是雙重數列，題目一般已經解出。特別是前兩種，當數字的個數超過7個時，為雙重數列的可能性相當大。
此種數列最難。前面8種數列，單獨出題幾乎沒有難題，也出不了難題，但8種數列關係兩兩組合，**的甚至三種關係組合，就形成了比較難解的題目了。最常見的是和差關係與乘除關係組合、和差關係與平方立方關係組合。
只有在熟悉前面所述8種關係的基礎上，才能較好較快地解決這類題。
1，1，3，7，17，41（）
a 89 b 99 c 109 d 119
選b。此為移動求和與乘除關係組合。第三項為第二項*2+第一項
65,35,17,3,()
a 1 b 2 c 0 d 4
選a。平方關係與和差關係組合，分別為8的平方+1，6的平方-1，4的平方+1，2的平方-1，下一個應為0的平方+1=1
4，6，10，18，34，（）
a 50 b 64 c 66 d 68
選c。各差關係與等比關係組合。依次相減，得2，4，8，16（），可推知下一個為32，32+34=66
6，15，35，77，（）
a 106 b 117 c 136 d 163
選d。等差與等比組合。前項*2+3，5，7依次得後項，得出下一個應為77*2+9=163
2，8，24，64，（）
a 160 b 512 c 124 d 164
選a。此題較複雜，冪數列與等差數列組合。2=1*2的1次方，8=2*2的平方，24=3*2的3次方，64=4*2的4次方，下一個則為5*2的5次方=160
0，6，24，60，120，（）
a 186 b 210 c 220 d 226
選b。和差與立方關係組合。0=1的3次方-1，6=2的3次方-2，24=3的3次方-3，60=4的3次方-4，120=5的3次方-5。
1，4，8，14，24，42，（）
a 76 b 66 c 64 d68
選a。兩個等差與一個等比數列組合
依次相減，得3，4，6，10，18，（）
再相減，得1，2，4，8，（），此為等比數列，下一個為16，倒推可知選a。 2，6，12，20，（）
a 40 b 32 c 30 d 28
選c。2=1*2，6=2*3，12=3*4，20=4*5，下一個為5*6=30
1，1，2，6，24，（）
a 48 b 96 c 120 d 144
選c。後項=前項*遞增數列。1=1*1，2=1*2，6=2*3，24=6*4，下一個為120=24*5
1，4，8，13，16，20，（）
a20 b 25 c 27 d28
選b。每三項為一重複，依次相減得3，4，5。下個重複也為3，4，5，推知得25。
27，16，5，（），1/7
a 16 b 1 c 0 d 2
選b。依次為3的3次方，4的2次方，5的1次方，6的0次方，7的-1次方。
這些數列部分也屬於組合數列，但由於與前面所講的和差，乘除，平方等關係不同，故在此列為其他數列。這種數列一般難題也較多。
法語動詞變位規律是什麼，法語的動詞變位是什麼啊？
第一 不要輕視甚至忽視動詞變位的重要意義 在法語裡面，不同的語式 時態都是通過動詞變位來表示的，如果動詞不變位，那就根本沒有辦法表示出真正的含義。有很多同學在初學階段，怕麻煩，就只記憶動詞的不定式 即原形 這樣開始好像還湊合，但是如果稍稍深入就基本沒有辦法順利前進了。所有一定要知道，動詞變位掌握好了...
不規則過去分詞的規律是什么？比如teach一類中，變each為ought
都說不規則的了沒又規律的真不好意思 老師是叫我們死記硬背的 正因為沒有規律,所以才叫 不規則 啊 規則的是直接加ed,有e加d,不規則的就多種多樣了啊,死背的 英語書第20頁不是有嗎？背就是！基本沒什麼規律吧。不規則動詞過去分詞規律的總結分類，就是要一種模式分一起，求全部分類不要部分 動詞的過去分詞...
胡蘿蔔怎樣控葉長根,胡蘿蔔根色遺傳規律是什麼？
胡蘿蔔控旺 膨大一般分三次進行。第一次在播種後20天左右，植株有3 5片葉時噴施一次，每畝用控旺膨大素50 60毫升加水 30公斤噴霧。第二次在蘿蔔肉質根形成初期使用每畝用控旺膨大素70 80毫升加水30公斤噴霧。第三次在肉質根形成中期使用每畝用控旺膨大素80 100毫升加水30公斤噴霧。胡蘿蔔根色...