1樓：匿名使用者
1、定義不同
專業學位：專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
學術學位：學術學位（academicdegree），又稱普通學位，包括學士、碩士和博士三個等級。
2、培養目標不同
專業學位：專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重。專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。
學術學位：學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
3、文憑頒發不同
學術學位：學術型碩士同時頒發學位和學歷證書。
專業學位：根據攻讀方式不同，在職的專業學位教育只授予學位證書，沒有學歷證書(以下簡稱「單證」)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士和博士、建築學學士和碩士等，存在既有學位證書，又有學歷證書的「雙證」情況。
而全日制專業學位研究生即授予畢業證書，又授予學位證書，其地位和全日制學術學位研究生的學位證書和學位證書是一樣的。
研究生課程進修班和研究生學位，「研究生課程進修班」是一種非學歷教育，主要教授一些研究生專業的核心課程，沒有入學考試，也沒有學歷、學位證書。
2樓：墨水河
專碩與學碩的五大區別
一、培養方向不同
二者的差別主要集中在培養目標上。學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的型別是學術型碩士學位，學術型學位按招生學科門類分為學碩分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學十三大門類，其一級學科下又劃分為多個二級學科，分類較為複雜，具體視專業方向而定。學碩的培養方向一般是教學、科研人才。
專業學位(professional degree)(指專業性研究生)是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才，目前已經設定了40種專業碩士。
二、培養模式不同
學碩學習時間是3年制，專碩一般是2年制，但具體的還要看各個學校了。專碩與學碩處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
三、課程設定不同
在校的主幹課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養方式等等都沒太大區別。在校期間有五點區別的是：三助申請的崗位有區別，專碩的比較少；學術型的每個人都有獎學金，而專碩只有部分人有，另一部分要自己出全部學費，但具體情況院校不同也有設定差別；專碩研二要外出實習半年，這是必修的課程，學校往往還會為學生安排實習老師；專碩既可以做學術型的**，也可以做應用型的，學碩則多做理論選題；
四、讀博要求不同
● 學碩可以直博，拿學士學位；
● 專碩沒有直博機會，是需要考博，拿專業學位。
五、考試難度不同
一般學碩的考試難度比專碩的難度要大，就拿公共課來說，通常學碩考數
一、英一的，專碩一般會考數二英二的，相對來說難度低一點。
3樓：蕭颯
什麼是學術學位碩士？
學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的型別是學術型碩士學位。
什麼是專業學位碩士？
專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
學術學位的基本情況
>> 學術學位分類
學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試（簡稱「統考」），被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和**答辯均符合學位條例的規定，可獲畢業證書和學位證書。
>> 目前學術學位的教育情況？
全日制學習。一般為3年。 普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。
錄取為國家計劃外（委託培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元／年，不同專業有所不同。對於自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。學術型研究生的全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。
據統計，2023年研究生考試考生人數為117萬，招生人數只有32萬，錄取比例為3.7:1。
北大、清華、復旦、中國人民大學等名牌大學，以及微電子、資訊科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由於報考者眾多，錄取率更低。據瞭解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。
而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決於考生報考的學校和專業。
>> 學術學位的優勢與劣勢？
由於是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。
特別對於碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。
專業學位的基本情況
>> 專業學位有哪些特點？
專業學位與學術性學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術性學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才
>> 目前我國專業學位的教育情況？
我國自2023年開始實行專業學位教育制度以來，經過十幾年的努力和建設，專業學位教育發展迅速，取得了顯著的成績。目前，己基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次並舉的專業學位體系。目前我國設定了19種專業學位
>> 目前國外專業學位教育情況？
西方很多國家在專業學位教育上起步較早，發展非常迅速。以英、美為例：美國是世界專業學位研究生教育最發達的國家。
二戰後美國專業研究生教育經歷了一個快速發展時期，規模不斷擴大，種類不斷增加，目前已經成為美國研究生教育的主體……
>> 我國碩士研究生教育存在的主要問題是什麼？
目前，我們年招收碩士研究生已達40多萬人，從碩士研究生就業趨勢來看，更大量的是走向社會實際領域。同時，隨著我國經濟社會的發展，對高層次、應用型專門人才的需求，無論是規模，還是質量都有更大的需求，有更迫切的願望。目前,我國碩士研究生教育存在的主要問題是，培養目標比較單一
>> 專業學位教育在招生物件、培養模式、學習方式上有哪些特點？
專業學位型別有很多種，根據專業特點和職業性質，不同專業學位在招生物件、培養模式和學習方式上，有很大不同。有的專業學位招收物件需要有一定工作經驗，如工商管理碩士（mba），其培養目標是企業的經營管理人員……
在考研班主任那找的，給點分吧。找了半天~~
4樓：匠子教育
專業學位和學術學位的本質區別在於人才培養目標、知識結構、培養模式及人才質量標準不同。高等教育越成熟，兩個體系的劃分越明晰。
5樓：戢巍
專業學位偏重實踐，學術學位偏重科研。
學術學位和專業學位的區別
6樓：雲南萬通汽車學校
什麼是學術學位碩士？ 學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的型別是學術型碩士學位。 什麼是專業學位碩士？
專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。 學術學位的基本情況 >> 學術學位分類 學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試（簡稱「統考」），被錄取後，獲
7樓：匠子教育
專業學位和學術學位的本質區別在於人才培養目標、知識結構、培養模式及人才質量標準不同。高等教育越成熟，兩個體系的劃分越明晰。
學士學位和專科有什麼區別
本科英語過四級才能拿到學士學位，過不了也是本科畢業沒有學位而已，只是有些單位會要求本科有學士學位。專科與本科是指你的學歷，專科就沒有學位一說，明白了嗎?一個是本科畢業才能取得學士學位，專科就是比它少一個檔次。專科是學歷，本科畢業是大學學歷，可能獲得相應的學位。普通高等學校本科畢業生 包括統招專升本 ...
全日制學術型碩士研究生與全日制專業學位碩士研究生的區別
你應報考 學術型碩士研究生 學術型學位碩士 即普通碩士 應屆本科生參加一月統考。側重於科研。全日制專業學位碩士 側重於應用，是統考中第一志願未被錄取的考生，象高考樣填補錄志願 即調劑後 錄取為專業學位碩士。學制 待遇 發證 學位證 學歷證 都與 學術型碩士 相同，不同的是不能碩博連讀，可以正常參加考...
北大輔修和雙學位有什麼區別，北大有哪些專業是可以修雙學位的啊
輔修的學分要求比雙學位要少，因而收費不同，另外結業時頒發的是輔修畢業證，並非學位證。另外如果在雙學位的學習過程中感覺吃力或者無法於規定時間完成，可以申請轉為輔修。二者都針對北大二三年級的本科生開設，但個別學科貌似允許外校學生通過繳費的方式學習。對於本科生有之前一學年或者兩學年成績的要求，要求不盡相同...