1樓：匿名使用者
1、大家開始的時候嘲笑小明，後來又為小明的成功喝彩。
2、小明在同學的幫助下完成了跳山羊的遊戲。
3、一次兩次的失敗並不可怕，只要堅持不懈就一定能成功。
2樓：手機使用者
1.因為他們都被大個子同學為別人著想.犧牲自己的精神和小明鍥而不捨給感動了，並且版為自己的權幼稚的行為感到可恥，畢竟一個瘸子，能跳就不錯了，不應該那麼苛求。
並且他們為小明感到高興，敬佩高個子同學，所以變成了掌聲。
2.這篇文章寫了在操場上的同學笑話想要跳山羊的瘸子小明，一位大個子同學在沙坑前彎下了腰，成為了一個最矮的山羊，讓小明跳了過去。最後掌聲響徹操場。
3.我的想法是：人生下來不是十全十美的，都會有這樣那樣的缺點。
很多人都只能看到他們的缺點，卻看不到他們的優點。有時，一個人有困難時，我們都應該上前幫忙，鼓勵別人，為別人喝彩，讓他們找回自信，克服缺點，更加努力。
3樓：匿名使用者
1、笑聲變成掌聲是因為同學們意識到自己的笑是不尊重小明的表現，他們回的掌聲既含著對答大個子同學那種敬佩，也包含他們對小明的鼓勵，同時也包含著對自己剛才嘲笑同學的悔悟。2、面對跳山羊時同學們對瘸腿小明的嘲笑，大個子同學勇敢站出來解圍的事。3、讀了這篇文章，我覺得我們應該以良好的積極的心態對待有缺陷的人，我們給他們更多的應該幫助，應該是關愛，應該是掌聲。
掌聲是一首美妙的歌，能喚起他們的勇氣！掌聲是一朵芳香的花，花香能夠使人振奮起來；掌聲是一輪早晨的太陽，能給他們帶來一縷陽光！ 掌聲是一把鑰匙，可以開啟勇氣的大門 ……
4樓：手機使用者
.因為他們都被大bai
個子同du學為別人著想zhi.犧牲自己的精神和小dao明鍥而不捨給感動了，並專且為自己屬的幼稚的行為感到可恥，畢竟一個瘸子，能跳就不錯了，不應該那麼苛求。並且他們為小明感到高興，敬佩高個子同學，所以變成了掌聲。
2.這篇文章寫了在操場上的同學笑話想要跳山羊的瘸子小明，一位大個子同學在沙坑前彎下了腰，成為了一個最矮的山羊，讓小明跳了過去。最後掌聲響徹操場。
3.我的想法是：人生下來不是十全十美的，都會有這樣那樣的缺點。
很多人都只能看到他們的缺點，卻看不到他們的優點。有時，一個人有困難時，我們都應該上前幫忙，鼓勵別人，為別人喝彩，讓他們找回自信，克服缺點，更加努力。這只是我自己的想法..
不敢肯定對的..希望笑納，謝謝~
5樓：匿名使用者
冷漠無情地拒絕高小川
操場上的笑聲的作文
6樓：萵苣姑娘
第一篇：操場上的笑聲
「叮叮……」下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地衝出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園裡的操場上頓時沸騰起來。
同學們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做遊戲……
看著同學們玩得這麼開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。踢足球的規則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對方球門裡。過了一會兒，我們便開始了「世界盃」。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那麼一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。
過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然做了一個鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會跑到東，一會兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉晴地盯著球移動的方向。
進行了幾個回合，突然他抬腳一個大射門，我們的守門員一個高抬貴手雙手穩穩地接住了這個球，終於化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。
「進球啦！進球啦！哈哈……」一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
「叮叮……」上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園裡又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
第二篇：操場上的笑聲
「哈哈哈……」，從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩「老鷹捉小雞」的遊戲。
遊戲的規則很簡單：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其餘的同學做小雞。老鷹只能捉最後的小雞，而不能捉中間的。
遊戲開始了，「老鷹」挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著「母雞」和「小雞們」的注意力。而我作為一隻小雞，也被「母雞」帶著東奔西跑。可能是因為母雞後面拖著一大群「小雞」，隊伍整體同步性差、反應速度慢。
這可給「老鷹」創造了機會，只見她趁「母雞」不備，猛地從一旁躥到「母雞」身後，嚇得我和其它「小雞們」尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾隻走了神和跑散了的「小雞」接二連三地成為了「老鷹」的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經過這次失敗，「母雞」和「小雞們」認真總結了經驗和教訓。「母雞」首先提高了警惕性，「小雞們」也加強了和「母雞」的配合，注意跟「母雞」的跑動保持一致。「老鷹」還想故伎重演，但「母雞」張開兩隻翅膀，竭盡全力地保護著後面的「小雞」，讓「老鷹」不再有可乘之機。
跟在後面的我這次也精明瞭很多，雙手緊緊抓住前面「小雞」的衣服，兩眼緊盯著最前面的「母雞」，興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑。
經過一番較量，「老鷹」被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最後，不得不甘拜下風。
第三篇：操場上的笑聲
這是一個初冬的早晨，操場上結了一層薄薄的冰。哈！大地不會是怕冷，蓋上被子了吧？
這節體育課，我們來到操場上。同學們都會禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的「被子」上。嘻，涼涼的、滑滑的，舒服極了！
我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會兒就「大汗淋漓」了。
我和同學正踩著冰玩：「啪--啪--啪！」突然，草輕輕晃動了一下。
「啊！」一個同學叫了起來，「我們踩疼了大地，它發火了！」我們聽了都捧腹大笑。
我們繼續踩冰：「啪--啪！」這聲音清脆，動聽。
操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起：「啪--啪--哈--哈--」這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時光！
咦？是誰摔倒了？一個小夥伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學笑了，大地也「啪--啪--」地笑了。小夥伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，
咧開嘴也「咯—咯—」地笑了。「有趣有趣，我也來一個！」一個倒了，另一個也倒了，於是，我們倒下了一片！操場上的笑聲也響成了一片……
但願操場上的笑聲能持續得很久很久……
7樓：匿名使用者
「嘻嘻嘻，哈哈哈．．．．．．「操場上傳來陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學在玩丟沙包的遊戲呢！
我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和張思涵一組。遊戲開始了，我一拿到沙包就使勁往周晨璐身上扔，她還沒回過神來，就已經敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。
張思涵拿到沙包猛地朝李喆一一扔，不料，沙包在空中拐了一個彎，什麼也沒打著。我和張思涵不甘心，我在李喆一得意的時候一扔。哈，沙包像聽了我的話，一下子就打中了，我和張思涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說道：
「你們怕了嗎？你們怕了嗎？」「有本事換角色再來比！
」她們不服氣。「好!」我和張思涵胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。只見周晨璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我衝來，我往下一蹲，沙包飛到了後面。李喆一拿到沙包，我就大聲喊：
「張思涵，快用螃蟹法！」她立刻和我交叉著，像螃蟹一樣橫著跑。讓李喆一眼花繚亂，隨手一扔，我們沒被打著，沙包反而滾出去好遠，在我和張思涵洋洋得意之時，我覺得身後好像有什麼東西碰了一下，我轉過身，沙包已掉在地上，我就這樣「中彈犧牲」了。
只剩下張思涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一隻靈貓，又躲開了，幾分鐘過去了，她依然毫髮未損，還邊躲邊說：「燕子低飛。」「白兔蹦跳。
」「天鵝展翅。」故意擺出一個個造型，讓對方無可奈何，胡亂打一通。結果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而張思涵平安無事。
「我們勝利了，我們勝利了！」我們高興地喊著。「下次有時間再比！
」她們打算再一次和我們一決高低。
集合了，我們依依不捨地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想在玩一會兒呀！
8樓：愛一起傳
操場上的笑聲 湖南省益陽南縣實驗小學93班彭佳颺 「叮叮……」下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地衝出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園裡頓時沸騰起來。同學們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做遊戲……看著同學們玩得這麼開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。
「我是羅納爾多！」「我是卡恩……」我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的「球星」，一番吹牛過去，我們便開始了「世界盃」。比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！
就差那麼一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。
正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩穩地接住了這個球，終於化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。
就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。「進球啦！進球啦！
哈哈……」一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。「叮叮……」上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園裡又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
作文操場上的笑聲
9樓：沫小泥
「叮鈴鈴」，上課鈴響了，同學們都玩了起來，有人可能會問：「奇怪，你們怎麼不去上課？」原來這節課是體活課。
瞧！這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個同學在打乒乓球。他們各個談笑風聲、神采飛揚。
跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎麼那麼高興？原來他們不小心把乒乓球踩扁了。
踢足球的人中，有的踢了個「空球」，結果球被對手奪走，於是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了「九霄雲外」，於是又引起了一陣笑聲……
校園裡洋溢著歡樂的笑聲，但願這笑聲會永遠陪伴著我們。
用操場上有有,用操場上有，有，還有怎麼造句？
操場上有快樂玩耍的學生，有漂亮整潔的活動器材，還有認真職守的老師。操場上有的學生在踢球，有的學生在跳繩，還有一些學生在跑步。學校的操 場上有在跑步的同學，有羽毛球的同學，還有踢足球的同學。夏天的操場上有陽光的炙熱，有汗水的努力，還有嘰喳的蟬鳴。校園的操場上有我們的腳步，有我們的努力，有我們的汗水。學...
教室裡什麼操場上什麼，教室裡什麼 操場上什麼把句子寫完整，排比
教室裡同學們在上課，操場上也有同學們在上課。教育裡同學們在上的是文化課 操場上同學們在上的是體育課 風雨操場 郭晶晶 永遠晴朗 有誰不想 金晶 考驗像風雨 人生是操場 楊威 沒嘗過痛 談不上堅強 林丹 只為曾經跌倒才懂得療傷 起來 才看得見想去的地方 鄭潔 起來 才看得懂 鄭潔 劉璇 流過臉上 留在...
我們在操場上玩遊戲擴句,同學們在操場上玩耍擴句
我們在新建的操場上熱熱鬧鬧地玩遊戲。希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。我們在玩，有的打球，有的跳繩，還有的踢球。同學們在操場上玩耍擴句 望著這顆年代久遠的柳樹，導遊深情地為遊客們講解著。同學們像水中的魚兒一般在操場上歡快地玩耍著。我們做遊戲 擴句 活潑可愛的我們在操場上開心的做遊戲 可愛的我...