適合女生的詩歌朗誦稿兩個人的長些

2021-03-07 15:01:02 字數 7303 閱讀 1177

1樓:禰歆美查晨

一青春是什麼?

四季老人說,

是盛開的花朵,

是碧草的顏色,

是復甦萬物的

生機勃勃!

二青春是什麼?

時間老人說,

是燃燒的紅燭,

剛點燃時很長,

可是瞬間就會

滴淚短縮。

一青春是什麼?

革命老人說,

是鮮血的灑拋,

是無私的奉獻,

是年輕的生命

激情似火!

二青春是什麼?

生命老人說,

在漫漫時光長河,

是它精神飽滿,

鬥志昂揚地唱

奮鬥之歌!

合青春是什麼?

兒時的我說,

「青」是藍綠融合,

「春」是最先敲響

年開端前進鑼

的先行者。

2樓:臣儀佳雪

現代韻腳詩,比較適合朗誦,喜歡的話可以hi我,更多作品。

《愛的繁華》

你說你是飄搖在世界的一朵花

我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下

你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐

窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏

曾飛舞的翅膀何時來採擷一場繁華

寂寞到紅裝欲要都卸下

完成二十歲的最後一個夏

停在你始終稱讚我天才的一句神話

鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假

用輾轉到他城的方法忽略掉對你的牽掛

探路時也會和陌生人搭一句話

卻根本戒不掉因你而起的懲罰

原來愛要苦痛掙扎才參悟到你有多偉大

而那時我早已流落至雲外天涯

回想當初的一句氣話悔到無法自拔

在某個雨後的茫茫海天裡有彩虹落下

我許願哪怕一輩子沉默也還愛她

你是開在我靈魂世界裡永不凋零的花

3樓:文學狂丶

父親 如山的背影 捍衛著我;父親 如雨的柔情 呵護著我。一如既往的 看著父親出發的背影 我頓曉然了 一種撥開雲霧見廬山的感覺 父親的汗水 為家流著 父親的淚水 從不流。童年給我最多的回憶 便是父親粗糙的手撫著臉 鬍渣子輕輕地扎著臉 我在父親懷裡 母愛最大 誰曾想過父愛 如山的愛 如水的愛 讓我明瞭 世間有愛 就在你的身邊~

急求..適合兩個女生朗誦的詩歌,不要太長或太短,要抒情的

4樓:匿名使用者

《青春》詩歌

——沈慶

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢,輕輕的晨晨昏昏,

淡淡的雲淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回,

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裡我遇到了盛開的她,

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡,

允許我為你哭泣吧在眼淚裡我能自由的飛。

夢裡的天空很大我就躺在你睫毛上,

夢裡的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,

等待著終於有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔,

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。

1、飛翔的青春

不是一切大樹

都被風暴折斷;

不是一切種子

都找不到生根的土壤;

不是一切真情

都流失在人心的沙漠裡;

不是一切夢想

都甘願被折掉翅膀。

不,不是一切

都像你說的那樣,

不是一切火焰

都只燃燒自己

而不把別人照亮;

不是一切星星

都僅指示黑暗

而不報告曙光;

不是一切歌聲

都只掠過耳旁

而不留在心上。

不,不是一切

都像你說的那樣!

不是一切呼籲都沒有迴響;

不是一切失卻都無法補償;

不是一切深淵都是滅亡;

不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;

不是一切心靈

都可以踩在腳下,爛在泥裡;

不是一切後果都是眼淚血印,

而不展現歡容。

一切的現在都孕育著未來,

未來的一切都生長於它的昨天。

希望,而且為它鬥爭,

請把這一切放在你的肩上。

2、希望

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有乾涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手裡的細沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

為了即將的失去,

請珍惜屬於我們的青春。

為了即將的失去

希望,握住美妙的青春。

3、青春的夢

青春的花開花謝

讓我疲憊 卻不後悔,

四季的雨飛雪飛

讓我心醉 卻不堪憔悴。

輕輕的風 青青的夢,

輕輕的晨晨昏昏,

淡淡的雲 淡淡的淚,

淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅

我就這樣 一去不回,

沒有誰暗示年少的我

那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞 我都想去緊緊依偎,

每一顆透明的露珠 洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裡 我遇到了盛開的她,

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧

以後夜夜我都不能入睡,

允許我為你哭泣吧

在眼淚裡我能自由的飛。

夢裡的天空很大 我就躺在你睫毛上,

夢裡的日子很多 我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡 我要埋下我所有的歌,

等待著終於有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝

讓我疲憊 卻不後悔,

四季的雨飛雪飛

讓我心醉 卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,

流逝的風流逝的夢,流逝的年年歲歲。

積極向上適合女生朗誦的詩歌(要在1分鐘左右)

5樓:匿名使用者

我個人推薦汪國真

青春的風

我不在乎多少夢幻已經成空

我不在乎多少追求都成泡影

在春天的季節裡 誰願意是

醉生夢死 醉死夢生

山峰擋不住我 河流擋不住我

噢 一往無前

我是青春的風

我不滿足已經獲得的驕傲

我不滿足已經贏得的光榮

在年輕的心靈裡 誰不願意

明明白白 清清醒醒

鮮花留不住我 掌聲留不住我

噢 一如既往

我是青春的風

---------------------跨越自己

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個謎

向上的路

總是坎坷又崎嶇

要永遠保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

當我們跨越了一座高山

也就跨越了一個真實的自己

6樓:匿名使用者

我個人推辭。讀書人是幸福人。節選。

我常想,讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界人人都有的,而後一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多麼的不幸,他們的喪失是不可補償的。

世間有諸多的不平等,財富的不平等,權力的不平等,而閱讀能力或擁有或喪失卻體現為精神

的不平等。一個人的一生只能經歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自感知的那一些關於自身以外的經理和經驗,然而人們通過閱讀卻能進入不同的時空的諸多的他人的世界,這樣具有閱讀能力的人無形間獲得了超越有限生命的無限可能。

我想找一首比較適合女生朗誦的長一點的古代經典的詩詞。

7樓:侯興黌

有很多,比如說張若虛的《春江花月夜》,白居易的《琵琶行》,杜甫的《麗人行》。。。或者選幾首李清照、李煜、納蘭性德等人的長調詞,我覺得女孩誦讀婉約詞比較有感覺。下面就看朗誦技巧的安排了。

自由詩是現代流行的一種新詩,其字數、句數、行數、段數、平仄和音韻均沒有固定的格式,但有節奏,大致押韻,朗誦時應注意幾點:

1、把握詩歌的情感基調。

詩歌一般融合著飽滿而豐富的激情,艾青說「:對生活所引起的豐富的、強烈的感情是寫詩的第一條件,缺少了它,便不能開始寫詩。」一首詩感情總有一定的傾向,要麼雄渾、豪邁,要麼哀惋、悲傷;要麼喜悅、歡樂,要麼憤慨、惱恨……,這就形成了詩歌的情感基調。

例如臺灣詩人余光中的詩《鄉愁》是一首懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩篇,它以一種民謠的形式,傾吐了對祖國統一的強烈願望,基調是深沉而憂鬱的。

2、理清詩的結構層次。

把握基調後,要進一步對詩歌的內容與結構進行分析,理清其情感變化的層次。

例如《鄉愁》這首詩採用了我國民族層層窄窄矮矮淺淺分別遞進、對比互襯的寫作方法修飾著郵票、船票、墳墓、海峽,短短的十六行詩就有八個「頭」字,顯示出鮮明的節奏感。

3、、運用想象,展示詩的意境。

詩歌是以最簡潔的形式反映社會生活,並通過典型畫面激發讀者想象的方式來完成藝術形象的塑造,朗誦時要藉助豐富的想象力,加之明朗的思想,飽滿的激情,便會展現出「景抒情,景中有情;情景交融,詩情畫意」的生動形象。

例如李白的詩《夢遊天姥吟留別》,意境雄渾而奇麗,朗誦時,我們要通過或輕或重,或抑或揚,高昂豪邁,迂迴緩蕩的技巧聲聲傳情,步步入境,從而把詩中那種雄渾意境繽紛的形象展示給聽眾。

4、讀出詩的節奏和韻律。

節奏是詩歌的生命,富於音韻美的詩的語言節奏是由舒展的音節、恰當的停連、變化多姿的語氣共同構成的,把握節奏就是要對詩行中的音節進行恰當的劃分,以充滿變化的語調錶現豐富、具體的感**彩。

例:《天上的街市》的第一段:

遠遠的/街燈/明瞭,

好像/天上的/明星,

天上的/明星/亮了,

好像/點著/無數的/街燈

優美的語句展示著美妙無比的空中幻景,五顏六色,奇光異彩,輕鬆而舒緩

的節奏給聽眾帶來無比美好的遐想,朗誦前要細細品味,漸人意境。

例:《向日葵》

不知太陽上白天仰著臉——

有啥祕密,瞧呀,瞅呀,

引逗得你喲 夜晚低著頭——

那麼好奇?思來想去……

這是一首歌謠詩,這首詩的想象很新穎、奇特,能充分展現少年兒童聰慧敏捷的思維特點,因而充滿純真稚嫩的兒童情趣。這首詩開始就把向日葵擬人化了。由「我」向它提出一個十分有趣的問題,既是「我」的疑問,也會引起小聽眾認真地思索。

朗誦這兩句時,速度不能太快,要注意自然停頓,以引起小聽眾的思考。 「不知/太陽上/有啥/祕密」,這一句重音應落在「不知」、「祕密」上,「知」和「啥」兩個字的尾音可以適當拖長。 第二句要強調「好奇」,需加重語氣,「奇」字的尾音要漸弱。

第三句可以結合兒童的天真、頑皮表現出來,語調輕快,頭部、眼神可適當轉動。最後一句要和第三句形成鮮明對比,速度放慢,語調輕緩,注意停頓,給小聽眾留下聯想和回味的餘地。總之,朗誦詩歌時,要注意節奏鮮明,並根據作品的基本節奏採取相應的速度。

該輕快的要朗誦得輕快些,該沉重的要朗誦得沉穩、稍慢些。就一首詩來說,朗誦速度也不是固定不變的,而是要根據表現作品內容的需要來決定,並具有一定的變化。

找幾篇適合女生朗誦的詩歌或短散文

8樓:皮皮菌

您好,根據您的情況,適合您朗誦的詩歌有:

《青春,好喜歡》

黃昏落燕,江南正炊煙向晚

風牽扯晚霞擠進了人家,在你之前

三月裡你來的唐突,令我寢食難安

陽春與白雪,靈氣的偶合源於天然

氣質是磁鐵,你亦牽引所有流轉的醉眼

俗世凡塵,特立獨行散在你身上是新鮮

出水芙蓉,以如天使光臨人間

天然去雕,你的灑脫無人阻攔

情意難捨,日後**再克隆你的善緣

喜歡絕非一時興起,你怪我敷衍

你說愛要花光所有的力量,馬首是瞻

輸於信賴,你將我的海誓山盟統統謫貶

親愛的,我篤定我和你不相關

各安天涯之前,請多贈我些時間

紅豆幾顆如你紅顏,教我相思如何消減

你挑釁說,我亦真亦假慣於瘋癲

傻丫頭,你竊取了我舊時的風範

這樣的青春,好喜歡

我相信我們在另一個世界見過面。

是一對同在屋簷下躲避風暴的小鳥?是兩朵在車轍中倖存的蒲公英?我記起我是古老的大地,簪著黎明的珠花;你是年輕的天空俯身就我,垂下意義無限的眼睛。

一戴上假面,我們都不敢相認。

你是夢,我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是蒼莽的草原;你是躺在受辱土地上的不屈的弗拉基米爾路,我是路旁履著綠苔的一汪清泉。

在我們以顏色劃分的時候,我們彼此不信任。

我們相信我們都通曉一種語言。

花鐘暗啞的鈴聲,隕星沒寫完的詩,日光和水波交換的眼色,以及錄音帶所無法竊聽的——霞光嫣紅的遠方你給予我的暗示。

如果一定要說話,我無言以答。

《致橡樹》

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己:

我如果愛你——

絕不學痴情的鳥兒,

為綠蔭重複單調的歌曲;

也不止像泉源,

常年送來清涼的慰籍;

也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不,這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉,

做為樹的形象和你站在一起。

根,緊握在地下,

葉,相觸在雲裡。

每一陣風過,

我們都互相致意,

但沒有人

聽懂我們的言語。

你有你的銅枝鐵幹,

像刀,像劍,

也像戟,

我有我的紅碩花朵,

像沉重的嘆息,

又像英勇的火炬,

我們分擔寒潮、風雷、霹靂;

我們共享霧靄流嵐、虹霓,

彷彿永遠分離,

卻又終身相依,

這才是偉大的愛情,

堅貞就在這裡:

不僅愛你偉岸的身軀,

也愛你堅持的位置,腳下的土地。

詩歌朗誦比賽的優秀詩,適合詩歌朗誦比賽的詩歌

回答 北來島 1976 卑鄙是卑鄙者自的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘.看吧,在那鍍金的 天空中,飄滿了死者彎曲的倒影.冰川紀過去了,為什麼到處都是冰凌 好望角發現了,為什麼死海里千帆相競 我來到這個世界上,只帶著紙,繩索和身影,為了在審判之前,宣讀那些被判決的聲音 告訴你吧,世界 我 不 相 信 縱...

找詩歌朗誦的稿子,我想找詩歌《相信未來》朗誦稿

青春是什麼?四季老人說,是盛開的花朵,是碧草的顏色,是復甦萬物的 生機勃勃!青春是什麼?時間老人說,是燃燒的紅燭,剛點燃時很長,可是瞬間就會 滴淚短縮。青春是什麼?革命老人說,是鮮血的灑拋,是無私的奉獻,是年輕的生命 激情似火!青春是什麼?生命老人說,在漫漫時光長河,是它精神飽滿,鬥志昂揚地唱 奮鬥...

有創意的詩歌朗誦急,5個人詩歌朗誦比賽的形式,要有創意!!急啊!!!!!!!!!!!!

淺笑 長夜未央 1 我年少,你未老 那一世 我挑燈讀完所有的經輪 不是為了輪迴 是為了在塵世中尋到你的模樣 那一年 我匍匐著磕長頭擁抱塵埃 不是為了覲見 是為了擁抱你的溫度 那一月 我讀完路途上所有的瑪尼石 不是為了銘記上面的佛經 是為了在石上覓見你的名字 那一日 我搖晃了一整天的轉經筒 不是為了超...