1樓：電子學弱
講真，d正確，b,c也可以選，這答案對嗎？
2樓：
很大程度上取決於編譯器的策略。c語言本身的規則並無確定結果。
一種策略，是把邏輯運算看成數**算，對於前置--，++，在運算之前進行運算，而後進行數**算，最後進行後置++，--的運算：
a：c=--a||++b
--a,++b,
c=a||b,
b:c=--a||b++
--a,c=a||b,b++;
按這種規則，b都會改變的，沒有不變的。
（turbo c編譯器用此策略）
據說還有另外的規則，就是將運算一步步去做。：
a：c=--a||++b
--a,/*a=0,||運算結果不確定，不要繼續運算*/,
++b，/*b=1,有結果了！*/
c=a||b,(/*c=1*/
b是改變了。
很多教科書說，編譯器是這麼算的。從優化角度看也有道理。結果出來了，為什麼後面還要做？
b：c=--a||b++
--a,/*a=0,還要做*/
c=a||b,/*，b=0，c=0，???????問題來了，我結果出來了，下一步還要不要做？*/
b++;/*你既然用了b，b++是必須做的。負責任的編譯器，應該保持這種一致性。*/
c:c=--a||b--,與b相同；
d:c=a--||b--;
c=a,/*a=1,結果出來了，*/
a--；/*用了a，a後置--要做*/
不用b，後面不算了。b沒有變。
3樓：小軒窗
這個你要看或運算和與運算的區別，與運算是左右兩個式子都是真才是真，有一個是假就是假。而或運算則相反。途中——a是字首自減，相比其他優先順序最高，先算——a,則起等於0。
所以後面就不用計算，直接pass。其他三個前面都是一，所以後面還要計算
4樓：hkjk更好
夏日南亭懷辛大(孟浩然)
這道題怎麼做
5樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
6樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
7樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
8樓：匿名使用者
一個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
9樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方釐米
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方釐米）
10樓：匿名使用者
一個圓形桌面，它的半徑是50釐米，它的周長是多少釐米？它的面積是多少平方釐米？
11樓：匿名使用者
用一個單位表示，12+多少釐米多少克怎麼寫？
12樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第一個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為一個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為一個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是一個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為一個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。一個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
「我有話對你說，」她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有一個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作伙伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
13樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
14樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
15樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
16樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
17樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這道數學題該怎麼做？
18樓：西域小鎮
解：依據題意有，
一杯水重：（810-160）/（16-3）=650/13=50（克）空瓶重：160-3*50=160-150=10（克）或， 810-16*50=810-800=10（克）答：
一杯水重50克；這個空瓶重10克.
這道題應該怎麼做啊
19樓：匿名使用者
這道題很簡單，題目是原來沒每排有10個蘋果，毛毛蟲吃一個蘋果就會長一節身子，那麼你就數左邊蘋果有幾個，拿十減掉沒排餘下的蘋果，得出少了的蘋果就是毛毛蟲吃掉的，然後就在毛毛蟲後畫上幾節，沒排都是如此來算。
20樓：兩手空窗天涯
一次多畫一節，最後是10節
21樓：匿名使用者
原來是十個蘋果，每少一個蘋果就在毛毛蟲後面畫一個身體，比如最後一行少了九個蘋果，就在毛毛蟲後面畫九個身體
22樓：福満桃子
體，比如最後一行少了九個蘋果，就在毛毛蟲後面畫九個身體
這道題應該怎麼做？
23樓：杯子
都是先分出一個10來減
答案：4,10,3,7
8,10,5,13求採納
24樓：匿名使用者
對於14，寫成4和10，10-7=3，4+3=7。剩下的同理
這道題該怎麼做？
25樓：匿名使用者
漫畫表達了「傻孩子」分不清「生」和「熟」的由來。把自然界植物的生熟與烹飪的生熟混為一談，從而鬧出的笑話。把生瓜煮一煮就可以成熟。其實**的世界何嘗不是如此。
26樓：匿名使用者
漫畫中的人物明顯是知道生瓜要煮熟才可以吃，都是煮瓜方法嚴重影響了效率。它想表達的意思是:思路正確但是方法不對，超級低效率的方法，常用於暗示（把天才的決策交給蠢材執行）。
27樓：最愛
題目當中給生瓜加熱，這個瓜看起來像西瓜，畫中人明顯不知道怎麼吃，有點貧窮不懂世事的含義。也有畫蛇添足，弄巧成拙的意思。還有精工細作，敢於嘗試的意思。
28樓：少年郎
小孩把西瓜「生」和飯「生」這兩個詞弄混了。西瓜不熟說明還沒生長夠時間，而飯菜不熟是因為沒有達到足夠的溫度。
29樓：匿名使用者
這個圖看的不太清楚。那個是一個西瓜嗎？如果是一個西瓜的話，他可能要表達的意思就是不知道這個西瓜該怎麼吃，他就知道煮。
就是以自己僅有的認知來看待其他所有的事物，思想太狹隘，而不能看到事物真正的本質。
如果是一個普通的瓜的話。那麼這個**要說的就是，那個瓜沒有切過就放在鍋裡煮，說明他還少了一個步驟，就是過於急切的想要吃瓜，也就是說，非常想得到一個答案，過於急切，一味的追求答案而沒有過程。。
30樓：不能夠
就按真實的情況進行描述，不要太浮誇就行了
31樓：匿名使用者
是買到個生瓜，想弄來煮熟。應該是做無用功的意思吧
32樓：匿名使用者
不用腦子做事兒，都是等於白費力氣罷了
33樓：匿名使用者
這道題該怎麼做，沒有**，也沒有**發過來，不知道是什麼題，怎麼知道該怎麼做。
這道題該怎麼做呢？
34樓：好幾個號
證明：1：證：欲證4是f(x)的一個週期，等價於對所有的x∈r有f(x)=f(x+4)
∵f(x)=-f(x+2)
∴f(x+2)=-f(x+4)
∴f(x)=f(x=4)
得證。變式：同理，∵對所有的x∈r，f(x+2)=-1/f(x),
∴對所有的x∈r,f(x)≠0
∴f(x+4)=-1/f(x+2)=f(x)
得證。2：證：∵f(x)是偶函式，所以有f(x)=f(-x)
又f(x)以2為週期，所以有f(x)=f(x-2)
∴f(3.5)=f(3.5-2)=f(1.5)=f(1.5-2)
=f(-0.5)=f(0.5)=0.52=0.25
4.原式=lim(x->+**)1/x/1/x=1
5.原式=lim(x->1)(1-x)/cosπx/2=lim(x->1)-1/-π/2*sinπx/2=2/π
6.原式=lim(x->0+)(1/x-1/x)=0
7.原式=lim(x->0+)e^tanx*ln1/x=e^lim(x->0+)(-tanx*lnx)=e^0=1
8.原式=lim(x->0)e^2/x*ln(1-sinx)=lim(x->0)e^(-2sinx)/x=e^(-2)
這道題該怎麼做,這道題怎麼做
用算術方法 共運了210 21 10天 假設全部是雨天，那麼只可運 15 10 150噸，比實際運的少 210 150 60噸，而每個雨天比晴天少運 25 15 10噸，可見有 60 10 6天不是雨天，而是晴天，所以雨天只有10 6 4天。一共運了 210 21 10天 設有晴天x天，則雨天有10...
這道題該怎麼做,這道題應該怎麼做？
和 的面積之和是24平方釐米 這道題可以用到假設法。已知 和 的寬是3釐米，則 是正方形，它的邊長也是3釐米，面積是9平方釐米。由已知條件，可得空白部分圖形也是正方形。大正方形的一條邊長由 的一條寬和小正方形的一條邊長組成，且小正方形的一條邊長的長度大於3釐米。所以我們不妨假設這小正方形的邊長是4釐...
這道題怎麼做,這道題怎麼做
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方釐米環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2 ...