1樓：花開勿敗的雨季
（三）要加強思想方面的積累.觀點是文章的靈魂.文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺.
因此,有必要建立「思想庫」.方法有二：第一要善思.
「多一份思考,多一份收穫.」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」.這樣就能透過現象看本質.
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來.第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等.
總之,作文要加強積累,建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容.
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看,二是多練.這裡的「多看」即指多觀察.
這就說明：要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.
2樓：匿名使用者
蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前,說：「我贏了,快發獎品給我吧,它織的一點也沒用.」「不,你才是真的輸了,我們要多為別人著想,這才是最漂亮的.
」蜘蛛聽了,慚愧地低下了頭,對蠶說：「你贏了,祝賀你,我也要多為別人著想.」它們都笑了,還在一起快樂的生活著.
寫蜘蛛與蠶比誰織的網更漂亮,說明我們要多為別人著想的道理 3.孔雀要從它那扇子般的彩屏中,選出最漂亮的一根做成獎狀,準備送給優秀者. 彩屏 扇子你的滿意採納是對答題者的最好鼓勵
蠶和蜘蛛閱讀答案
3樓：噢噢跑跑跑跑
蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前，說：「我贏了，快發獎品給我吧，它織的一點也沒用。」「不，你才是真的輸了，我們要多為別人著想，這才是最漂亮的。
」蜘蛛聽了，慚愧地低下了頭，對蠶說：「你贏了，祝賀你，我也要多為別人著想。」它們都笑了，還在一起快樂的生活著。
寫蜘蛛與蠶比誰織的網更漂亮，說明我們要多為別人著想的道理3.孔雀要從它那扇子般的彩屏中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優秀者。
彩屏 扇子
你的滿意採納是對答題者的最好鼓勵
4樓：陳翔
五光十色 搶先 光榮 不停
3、4、6、7、(略)
5、②8、①喜歡蠶，它把吐的絲全部送給了人類。
短文《如畫古橋》中那一句是比喻句？
5樓：割間間
原文如下
烏鎮是茅盾的故鄉，是文化底蘊深厚的古鎮 ，是江南六大名鎮之一。
烏鎮地處浙北，京杭大運河繞鎮而行，鎮內河網密佈，港汊縱橫，進得古鎮，彷彿一下子穿越了時光隧道，進入歷史的大門，心境也豁然開朗了。站在鎮口興華橋上，放眼望去，眼中、心中便滿是水的影子，柔柔的，潤潤的，幽幽的，夢中的小橋流水人家頃刻間便成了伸手可及的現實。烏鎮已有1000多年的歷史，沿河而建的老屋大多伸向水中，用兩根石柱支撐著一間房子，像湘西吊腳樓，每間吊腳樓都面河開窗，不過，窗門沒有玻璃，而是用一塊木板代替著，再用棍子一撐便算開窗子，棍子收下，窗板順勢而落，窗便關上了。
鎮民們把當日吃不完的魚之類的活水產，用竹簍順水放入水中，隨用隨取，別有一番情趣。茅盾曾在《大地山河》中如此描寫故鄉的水閣：「人家的後門外就是河，站在後門口，那就是水閣的門，可以用吊桶打水。
」徜徉在古鎮，給人印象最深的，當屬那一座座水鄉特有的小橋。這些古橋樣式因地勢不同而紛繁多姿，或石拱、或平鋪、或雄偉、或輕巧，宛如一個古橋博物館。在眾多古橋中，浮瀾橋是現存最古老的，始建於明宣德年間，2023年和2023年又兩次重建。
通濟橋和仁濟橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無論站在哪一座橋邊，均可以透過橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當地人稱為「橋裡橋」。
在古鎮，人們最常去的地方就是茶館，在小茶館坐定，看著那煮水銅罐咕嚕咕嚕地冒響兒，白練似的水線飛入茶壺，一會兒，一股暗香便瀰漫開來了。門外是橋，窗外是河，一邊品茶，一邊憑欄閒眺古鎮風光。
這些古橋樣式因地勢不同而紛繁多姿，或石拱、或平鋪、或雄偉、或輕巧，宛如一個古橋博物館。
上述這一句為比喻句。
6樓：匿名使用者
原句：沉甸甸的旅行包壓的我喘不過氣來。
比喻：沉甸甸的旅行包像一塊大石頭壓的我喘不過氣來。
蠶和蜘蛛這篇短文是按什麼的順序寫的?
7樓：傻蛋也許明天
蠶和蜘蛛都是紡織能手，他倆決定比一比，看看到底誰的成績優秀。
孔雀從他那扇
子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優秀者。蜘蛛先爬上牆角，繞著圈兒不停地織著。
不一會兒就織成了一張網，一環套一環，又細有密。織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：「我織的網非常結實即使颳風下雨也能粘住許多飛蟲。
一日三餐，我每頓都能吃得飽。」 白胖胖的蠶爬上了草山，她織的那麼好，那麼快。
左一下，右一下，一絲不苟，不一會兒就織成了渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家做了說明：「我吐出的絲雖然多，但我一點也不留，把它全部送給人們，組成五光十色的綵綢。
蜘蛛興高采烈的爬到孔雀跟前，對孔雀說："聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應當屬於她。
蠶和蜘蛛 閱讀題 解一下
8樓：匿名使用者
1.一：1~2二：3~7三：8
2.織網過程 拉票過程
3.本領高超 蜘蛛是為了展現自己 蠶是為了服務他人4.因為蠶謙虛謹慎，一心為他人付出，貢獻巨大，而蜘蛛只為自己，二者截然不同。
我也不知道對不對……
蠶和蜘蛛這篇短文講了什麼樣的故事教育我們將來長大了就應該不應該
9樓：匿名使用者
《蠶和蜘蛛》是著名詩人艾青寫的一首童話詩， 曾被選入人教版五年制小學語文課本。作品通過擬人化的手法，對蠶和蜘蛛的「紡織」勞動做了對比，讚揚了蠶辛勤勞動為人們造福，批評了蜘蛛自私自利的行為。告訴人們只有為社會大多數人創造價值的勞動才會有意義，才會贏得社會的認可和尊敬。
蠶和蜘蛛
艾青蠶和蜘蛛都是紡織能手，
他們倆決定比一比，看誰的成績優秀。
孔雀獻出美麗的羽毛，
做成獎狀，獻給優勝者保留。
蜘蛛首先爬上屋簷，
繞著圈兒織個不休，
不一會兒織成了一張網，
又細又密，絲絲相扣。
蜘蛛忙著向大家介紹：
「我織的網結實耐久，
每天能粘住許多飛蟲，
一日三餐，我那頓也不用發愁。」
白胖胖的蠶爬上了草山，
左一下，右一下，一絲不苟，
不一會兒織成了渾圓的繭子，
雪白的蠶繭光光溜溜。
蠶也向大家做了說明：
「我吐出的絲一點不留，
要把它送給人們，
織成五光十色的絲綢。」
孔雀代表大家的心願，
把獎狀送到了蠶的雙手：
「蠶為著大夥，蜘蛛只為自己，
光榮的獎狀，應當讓蠶保留。」
做事情要持之以恆，不要氣餒，不怕辛苦，要有耐心，毅力，恆心，只要功夫深，鐵杵磨成針，世上無難事，只要肯攀登
《蠶和蜘蛛》這篇文章引發了我深深的思考。
蠶的一生是短暫的，也是不平凡的。伴隨著吃桑葉的「沙沙」
聲，幼蠶一天天長大。長大後，它就一絲不苟地吐司，心靈手巧的姑娘們用蠶吐出的絲織成了五彩斑斕的絲綢。
「春蠶到死絲方盡」
，這不正是蠶兒無私奉獻精神的寫照嗎？
蜘蛛也是紡織能手，它吐的絲織就的網又密又細，絲絲相扣，解釋耐久。
你知道它為什麼吐絲嗎？它吐絲織網的目的是為了捕捉昆蟲，填飽自己的肚子。
我欣賞蠶兒無私奉獻的精神，批評蜘蛛自私自利的生活作風。
我們要用勤勞的雙手，為社會服務，創造美好的生活。
短文《蠶和蜘蛛》告訴我們一個什麼道理？
10樓：匿名使用者
啟發：只有為社會大多數人創造價值的勞動才會有意義，才會贏得社會的認可和尊敬。
《蠶和蜘蛛》是著名詩人艾青寫的一首童話詩， 曾被選入人教版五年制小學語文課本。作品通過擬人化的手法，對蠶和蜘蛛的「紡織」勞動做了對比，讚揚了蠶辛勤勞動為人們造福，批評了蜘蛛自私自利的行為。
蠶和蜘蛛這篇短文為什麼這光榮的獎狀應該屬於蠶，而不是蜘蛛
11樓：包律師
早上，小明小心翼翼地將蠶寶寶的窩清理乾淨，並鋪上嫩綠的桑葉，就蹦蹦跳跳地上學去了。
蠶和蜘蛛的文章中：為什麼說獎狀屬於蠶？
12樓：
因為蠶織絲是為了給人類服務，蜘蛛織絲是為了自己捕食。
當然這個文章很扯淡
13樓：晗香雪蝶
答:因為蠶了絲後,是為了給人類服務，蜘蛛織絲是為了自己捕食用的。所以說獎狀屬於蠶.
14樓：209個電腦知識
共同點就是韌性很大（人類故意破壞除外）至於獎狀屬於蠶這個。。簡單的來說 就是蠶絲可以被人類利用 而蜘蛛絲佔時不能 所以目前獎狀屬於蠶 但是現在各國科學家 都在積極研究蜘蛛絲 爭取製造人造蜘蛛絲 用以防彈背心（很堅韌吧擋子彈的）跟人造肌腱 所以未來期待蜘蛛絲~~
4短文是圍繞哪一句話來寫的,短文是圍繞哪一句話來寫的
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我家的小園短文中哪一句是擬人句
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胸有成竹這篇短文中你最喜歡哪一句為什麼
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