1樓：紫水晶
格伯納等人認為傳播媒介的「培養效果」主要表現形成當代社會觀和現實觀的「主流」,而電視媒介在「主流形成」過程中尤其發揮著強大的作用.
2樓：匿名使用者
傳播學專業具有鮮明特色，特別是在農業科教影視領域具有獨到的優勢。為了適應21世紀資訊社會和知識經濟時代要求，本專業還設定了影視傳播和傳播理論與實務兩個專業方向，學生可以根據自身的特點和興趣選擇相關專業方向深入學習。本專業培養有寬厚人文社會科學和自然科學基礎，掌握傳播專業基本理論和技能，具有較強的國際交流和使用現代傳媒技術能力，富於創新精神和高度社會責任感的高素質專業人才
3樓：匿名使用者
傳播學中『主流化效果』的定義是傳播媒介的「培養效果」,主要表現在形成當代社會觀和現實觀的「主流」,「培養」人們有關社會的共同印象。
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問，是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。
由美國傳播學者麥庫姆斯和肖於 1972 年提出.
4樓：匿名使用者
傳播學中受眾的選擇性行為包括受眾的選擇性注意、選擇性理解和選擇性記憶。
這三者可比喻為三個相互關聯的防衛圈，選擇性注意處於最外層，它反映調動感覺器官指向和集中於一定物件的心理活動，那些不合心意的資訊在這一圈就被受眾拒之門外；實在擋不住的，就有賴於中間層的選擇性理解進行防禦，受眾可以按自己的理解來認識所接受資訊的意義，也可以不接受或歪曲一部分意義；如果還是擋不住，則發動最內層的選擇性記憶機制，受眾認為沒有價值的資訊，則乾脆忘卻。
5樓：淺笑伊人醉九天
三國時期周瑜在赤壁提出的
6樓：匿名使用者
主流化效果』的定義是傳播媒介的「培養效果」,主要表現在形成當代社會觀和現實觀的「主流」,「培養」人們有關社會的共同印象。
傳播學中『主流化效果』的定義是什麼？ 5
7樓：紫色學習
傳播學中『主流化效果』的定義是傳播媒介的「培養效果」,主要表現在形成當代社會觀和現實觀的「主流」,「培養」人們有關社會的共同印象。
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問，是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。
8樓：一個編輯
主流化效果是指傳播媒介的「培養效果」，主要表現在形成當代社會觀和現實觀的「主流」，「培養」人們有關社會的共同印象。
有關傳播學上「培養理論」的問題 「象徵性事實」不就是「擬態環境」嗎？「主流化效果」不就是「社會地
9樓：星光異彩
是這樣，理論再具體應用的時候，名稱是會變的，但是基本意思一樣，你可以把「擬態環境」作為一個大理論，這是國外學者的稱謂，但是在國內的具體應用上，我們就改了名字，而且不是完全的相同，只是具體問題具體分析了，所以有一個具象化的名字。看似相同，只是理解上，實際不可以簡單的認為一樣，但是你可以這樣理解。
所謂的意義只是具體針對這個範圍的意義，你要多瞭解，就會明白。
微電影已逐漸名人化.機構化，產業化，主流化，微電影火爆的原因是什麼
10樓：匿名使用者
原因就是不論什麼生活階層都以利益權益和金錢為最高
美國主流文化是什麼？
11樓：那時的普林賽斯
首先美國是宗教文化，感
到疑惑的是為什麼那麼崇尚自由
的國家是宗教文化，他們的自由立身於宗教。在美國人看來，不信**的，和野蠻人沒區別，無論財富多少，權勢大小。不信教的野蠻人如果像我們中國平常人一樣吃肉的話，在他們意識裡很可怕，在他們看來那是吃自己的同類，都是未開化的民族。
當然美國以自由為人的天性，無論哪個政黨，或哪個時期的改革，自由是其最不能碰觸或者是最容易提及的。美國思潮的變化非常快，但一直未變的還是宗教和自由，清教徒遠渡大西洋來到北美，就是帶著自由和宗教的執著來的，雖然一定程度上是迫於無奈，但內心的他們渴望開拓一個以現在美國思想為基礎的國度的新世界。
12樓：匿名使用者
它就是在街舞、搖滾、迪斯科、鄉村嚼舌中體現的反叛精神。主流文化是要給人以啟迪、能夠傳承的，這不錯，啟迪什麼？傳承什麼？
就是對有權利者的反叛，以及誓死捍衛每一個公民最基本的、與權貴們完全平等的權利。
所謂的非主流文化是什麼貨？？？
13樓：呆在山上
從古至今一直存在著各種各樣徘徊於主流價值之外的文化體系。有的被淘汰掉，有的經過時間的沉積成為了主流文化的一部分。用「存在即有理」來解釋，就是非主流文化對於小眾的文化心理訴求的提供了滿足，畢竟有了需求，它才有市場。
隨著在小眾範圍的普及而擁有了一批擁躉，它也進入主流文化的視野，逐漸為眾人所認知。
傳播學原理在生活中是怎樣運用的，傳播學原理在生活中是怎樣運用的在生活中傳播學原理
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什麼是傳播學現象，什麼是傳播學？？學什麼？？
傳播學作為一門多科學的邊緣學科是植根於人類社會生活的傳播現象,它的誕生是有條件的,隨著人類認識能力的不斷提高,各類科學不斷延伸並相互聯絡,各種新理論,新學說大量湧現,就為傳播學的產生作好了鋪墊,同時,由於生產力的飛速發展,世界的各個地區的交流日益頻繁,客觀上成為傳播學產生和發展的催化劑,就在這樣的條...
傳播學誕生的背景,傳播學產生的社會背景和學科背景是什麼？
1 大環境背景 中世紀的手抄新聞不能滿足全球 的需要 世界地理大發現使得歐洲的商業和內工業從地中海容 轉向全球 因此造成對新聞傳播的規模化需求 2 資訊流通渠道的暢通 歐洲大陸王權削減諸侯勢力，割據減少的趨勢成為現代報刊必要的生存條件 此時，歐洲地理上正在形成連成一片的文明地區，地理上進行 的關卡減...