1樓：緣何物
具我所知童話大致分為4類 分別是：
古典童話 >>>
文學童話中的一類。泛指各民族古代作家創作的童話；有時也專指其中某些優秀的作品。如十九世紀丹麥作家安徒生創作的童話，義大利柯洛迪的《木偶奇遇記》，英國卡洛爾的《愛麗絲漫遊奇境記》等。
文學童話 >>>
文學童話又稱創作童話、品德童話，簡稱為童話（狹義的"童話"）。稱它創作童話是與民間童話相對而言的，而稱品德童話則是與科學童話相對而言。它是由作家個人創作的童話，具有文學作品的書面色彩。
文學童話的創作方法一般分為兩種。一是以民間流傳的童話為素材，進行加工、改寫或再創作，如普希金的《漁夫和金魚的故事》等。有的作家在創作童話時，從民間童話吸取營養，但很大成份上仍是個人創作的，仍屬創作童話，如楊楠的《五彩雲毯》；二是完全從現實生活中取材創作的作品，如本童話網所載孫幼軍的《怪雨傘》，周銳的《夢遊的朋友》，楊楠的《彩夢俱樂部》等。
民間童話 >>>
民間童話是民間創作和流傳的適合兒童閱讀的幻想故事。其故事情節奇異動人，具有濃厚的幻想和豐富的想像，為群眾所歡迎。
民間童話的幻想有兩種：一種是幻想情節貫穿全篇。另一種幻想情節只表現在區域性。
民間童話中的幻想情節的發展，有兩個出發點：一是歌頌勞動，幫助樸實的勞動者；一是熱愛善良、窮苦的被壓迫者。總之，反映了善良的人們嚮往美好生活的願望。
童話的結局，總是正直、善良、樸實、被汙辱被壓迫的人得到好結果，而一切壞人最後都遭到失敗。在人物配置上，多用鮮明的對照法。如品德相反的兩兄弟，心地不同的主和僕等。
故事經過多次反覆和種種糾葛，好人和壞人最終得到相反的結局，表現了人們對善良、正直、勤勞等品德的熱情歌頌和對貪婪、自私、殘暴等醜惡行為的尖銳批判。 民間童話的思想內容十分豐富，常見主題有對勞動和勞動者的頌揚，對未來美好生活的追求，使美好生活和勝利的結局跟勞動、智慧聯絡在一起。在情節發展中，經常出現神奇的寶物或動物作為主人公的助手和**。
它們只有掌握在品格善良的主人公手裡才有效驗，而如果壞人掌握了它，不是失去作用，就是得到懲罰。
民間童話的主人公並不限於勞動者，有時還有仙女、國王、公主、王子等等。他們往往被描繪成勇敢、多情的善良人物，時而和人民一起去戰勝妖魔，時而成為人民的夥伴。在他們身上，常常看到一些好的品質，表現出人民的憧憬和希望。
民間童話的結構有單純型和複合型兩種，前者只講一個線索單一的故事，表現一個單一的主題；後者多為複合連綴體，有情節事件的多次反覆，如三個難題、三次考試、三層對照等，一層進一層，最後在高潮中結束，故事緊湊有趣，便於記憶和流傳。有時還有固定韻語的運用，適合兒童接受能力。 許多民間童話已進入作家文學中，成為一個重要的兒童文學體裁，出現不少偉大的童話作家和不朽的傑作。
如格林兄弟、安徒生、王爾德等的童話作品，就是這方面的代表。民間童話為作家提供了多方面的營養，童話作家也大大地提高了民間童話的表現力。
科學童話》
科學童話又稱知識童話、自然童話，是童話（廣義的童話）的一個分支，它具備童話的各種特點。它和文學童話（狹義的童話）是一對孿生姐妹。但是與一般童話相比，科學童話具有一定的知識性，它是以科學知識為內容的,所表現的主題也與自然科學有關。
科學童話與一般文學童話的區別在於,它把科學內涵和童話構思結合起來，即把科學的理性概念化作為幻想的感性形象，既富於科學的啟迪，又具有藝術的美感。科學童話所涉及的知識內容一般較為單純，它並不負有普及科學的任務，但它能培養讀者對自然科學的興趣，啟迪少年兒童的智慧。例如楊楠的《胖子學校》、《五兄弟闖關》就是屬於此類童話。
2樓：匿名使用者
兩大類，一類是由作家創作的，另一類是在人民群眾口頭流傳，後經有心人搜尋、整理而成的。
由作家創作的，著名的有丹麥的《安徒生童話》，德國的《豪夫童話》，英國的《王爾德童話》，在人民群眾口頭流傳，後經有心人搜尋、整理而成的，著名的有《格林童話》，如《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。
童話是兒童文學體裁之一，經過想象、幻想和誇張等編寫而成適於兒童看的故事。
童話還有以下的劃分標準：
根據人物形象型別不同，可分為常人體、擬人體、超人體三類；
根據童話體裁不同，可分為散文體童話、童話詩、童話劇和科學童話四類。
3樓：冰平雨
兒童文學
社會文學 兒童文學 ?
社會文學 ? 有一天，美麗的天鵝去看望鴨媽媽。飛到離原來住過的地方不遠時，就聽見哥哥和姐姐們的哭聲，天鵝連忙飛進去問：
「出了什麼事了？」哥哥、姐姐看到一隻潔白美麗的天鵝飛了進來，都很驚訝。天鵝好像看出了大家的心思，連忙說：
「我就是過去的醜小鴨呀！」哥哥姐姐都不相信，說：「不可能，醜小鴨多醜呀，你多漂亮呀。
」這時，天鵝發現鴨媽媽一動不動地躺著，才知道她已經去世了，不由得流下了眼淚，痛哭起來……哥哥姐姐這才相信天鵝真是原來的醜小鴨。想起過去的事，它們都慚愧地說：「對不起，我們以前欺負你，向你認錯。
現在請你留下來，好嗎？」
天鵝想起過去鴨媽媽對自己那麼好，就答應了。從此，天鵝就管起了這個家，和哥哥姐姐們過著和睦的日子。 醜小鴨續集??????????????????????
蝦米意思??????????
4樓：匿名使用者
古典童話 >>>
文學童話中的一類。泛指各民族古代作家創作的童話；有時也專指其中某些優秀的作品。如十九世紀丹麥作家安徒生創作的童話，義大利柯洛迪的《木偶奇遇記》，英國卡洛爾的《愛麗絲漫遊奇境記》等。
文學童話 >>>
文學童話又稱創作童話、品德童話，簡稱為童話（狹義的"童話"）。稱它創作童話是與民間童話相對而言的，而稱品德童話則是與科學童話相對而言。它是由作家個人創作的童話，具有文學作品的書面色彩。
文學童話的創作方法一般分為兩種。一是以民間流傳的童話為素材，進行加工、改寫或再創作，如普希金的《漁夫和金魚的故事》等。有的作家在創作童話時，從民間童話吸取營養，但很大成份上仍是個人創作的，仍屬創作童話，如楊楠的《五彩雲毯》；二是完全從現實生活中取材創作的作品，如孫幼軍的《怪雨傘》，周銳的《夢遊的朋友》，楊楠的《彩夢俱樂部》等。
民間童話 >>>
民間童話是民間創作和流傳的適合兒童閱讀的幻想故事。其故事情節奇異動人，具有濃厚的幻想和豐富的想像，為群眾所歡迎。
民間童話的幻想有兩種：一種是幻想情節貫穿全篇。另一種幻想情節只表現在區域性。
民間童話中的幻想情節的發展，有兩個出發點：一是歌頌勞動，幫助樸實的勞動者；一是熱愛善良、窮苦的被壓迫者。總之，反映了善良的人們嚮往美好生活的願望。
童話的結局，總是正直、善良、樸實、被汙辱被壓迫的人得到好結果，而一切壞人最後都遭到失敗。在人物配置上，多用鮮明的對照法。如品德相反的兩兄弟，心地不同的主和僕等。
故事經過多次反覆和種種糾葛，好人和壞人最終得到相反的結局，表現了人們對善良、正直、勤勞等品德的熱情歌頌和對貪婪、自私、殘暴等醜惡行為的尖銳批判。 民間童話的思想內容十分豐富，常見主題有對勞動和勞動者的頌揚，對未來美好生活的追求，使美好生活和勝利的結局跟勞動、智慧聯絡在一起。在情節發展中，經常出現神奇的寶物或動物作為主人公的助手和**。
它們只有掌握在品格善良的主人公手裡才有效驗，而如果壞人掌握了它，不是失去作用，就是得到懲罰。
民間童話的主人公並不限於勞動者，有時還有仙女、國王、公主、王子等等。他們往往被描繪成勇敢、多情的善良人物，時而和人民一起去戰勝妖魔，時而成為人民的夥伴。在他們身上，常常看到一些好的品質，表現出人民的憧憬和希望。
民間童話的結構有單純型和複合型兩種，前者只講一個線索單一的故事，表現一個單一的主題；後者多為複合連綴體，有情節事件的多次反覆，如三個難題、三次考試、三層對照等，一層進一層，最後在高潮中結束，故事緊湊有趣，便於記憶和流傳。有時還有固定韻語的運用，適合兒童接受能力。 許多民間童話已進入作家文學中，成為一個重要的兒童文學體裁，出現不少偉大的童話作家和不朽的傑作。
如格林兄弟、安徒生、王爾德等的童話作品，就是這方面的代表。民間童話為作家提供了多方面的營養，童話作家也大大地提高了民間童話的表現力。
科學童話》
科學童話又稱知識童話、自然童話，是童話（廣義的童話）的一個分支，它具備童話的各種特點。它和文學童話（狹義的童話）是一對孿生姐妹。但是與一般童話相比，科學童話具有一定的知識性，它是以科學知識為內容的,所表現的主題也與自然科學有關。
科學童話與一般文學童話的區別在於,它把科學內涵和童話構思結合起來，即把科學的理性概念化作為幻想的感性形象，既富於科學的啟迪，又具有藝術的美感。科學童話所涉及的知識內容一般較為單純，它並不負有普及科學的任務，但它能培養讀者對自然科學的興趣，啟迪少年兒童的智慧。例如楊楠的《胖子學校》、《五兄弟闖關》就是屬於此類童話。
5樓：匿名使用者
有一天，美麗的天鵝去看望鴨媽媽。飛到離原來住過的地方不遠時，就聽見哥哥和姐姐們的哭聲，天鵝連忙飛進去問：「出了什麼事了？
」哥哥、姐姐看到一隻潔白美麗的天鵝飛了進來，都很驚訝。天鵝好像看出了大家的心思，連忙說：「我就是過去的醜小鴨呀！
」哥哥姐姐都不相信，說：「不可能，醜小鴨多醜呀，你多漂亮呀。」這時，天鵝發現鴨媽媽一動不動地躺著，才知道她已經去世了，不由得流下了眼淚，痛哭起來……哥哥姐姐這才相信天鵝真是原來的醜小鴨。
想起過去的事，它們都慚愧地說：「對不起，我們以前欺負你，向你認錯。現在請你留下來，好嗎？
」天鵝想起過去鴨媽媽對自己那麼好，就答應了。從此，天鵝就管起了這個家，和哥哥姐姐們過著和睦的日子。
6樓：平常
兒童文學類：一般是些現在小學生看的！！！。
社會文學類：一般是些社會的童話！！！。
童話的歌詞，光良童話的歌詞
歌詞 忘了有多久 再沒聽到你 對我說你最愛的故事 我想了很久 我開始慌了 是不是我又做錯什麼 你哭著對我說 童話裡都是騙人的 我不可能是你的王子 也許你不會懂 從你說愛我以後 我的天空星星都亮了 我願變成童話裡 我要變成童話裡 我會變成童話裡 你愛的那個天使 張開雙手 變成翅膀守護你 你要相信 相信...
是誰寫的《童話》？童話是誰的作品
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藥品的分類，GSP藥品分類？
物品分類氛圍分為額，按照病的病來分類，有不一樣的並，然後還有按照藥的成分來分配 一 首先藥品分 copy處方藥 非處 bai方藥 甲du類非處方藥 乙類非zhi處方藥 按照功能與用途分 01 抗生dao素類藥品 02 心腦血管用藥 03 消化系統用藥 04 呼吸系統用藥 05 泌尿系統用藥 06 血...