1樓:匿名使用者
性格內向的人更渴望受到別人的關心和注意,他們的性格也許和他版們的經歷有關,所以應該給
權予這些學生更多的關心和幫助。
如果學生孤僻,一定是經歷了一些挫折,老師一定要和這個孩子談心,要尊重這個孩子,從這個孩子內心抓起,比如,課後多鼓勵他, 性格內向形成的原因是各個方面的,可以說是家庭教育、成長環境和自我心理等共同作用的結果。
1、瞭解一下這個學生的家庭情況,有可能是這個因素而影響一個人的性格. 再者可以瞭解一下他有什麼興趣和愛好,又渴望什麼.或者其實他是渴望友情的呢?
只要瞭解了他,再從這些地方慢慢去接觸他,一點一點讓他感動.我想他或者會慢慢把你當作知己一樣來傾訴.這樣你就算成功了一大半了.
2、讚揚 即使是最內向的人聽到讚揚也會心花怒放。
針對性格內向的學生教師應該怎麼處理?
2樓:花花
性格內復向的人更渴望受到別人的制關心和注意,他們的性格也許和他們的經歷有關,所以應該給予這些學生更多的關心和幫助。
如果學生孤僻,一定是經歷了一些挫折,老師一定要和這個孩子談心,要尊重這個孩子,從這個孩子內心抓起,比如,課後多鼓勵他, 性格內向形成的原因是各個方面的,可以說是家庭教育、成長環境和自我心理等共同作用的結果。
1、瞭解一下這個學生的家庭情況,有可能是這個因素而影響一個人的性格. 再者可以瞭解一下他有什麼興趣和愛好,又渴望什麼.或者其實他是渴望友情的呢?
只要瞭解了他,再從這些地方慢慢去接觸他,一點一點讓他感動.我想他或者會慢慢把你當作知己一樣來傾訴.這樣你就算成功了一大半了.
2、讚揚 即使是最內向的人聽到讚揚也會心花怒放。
3樓:義燁定元魁
搜一下:針對性格內向的學生教師應該怎麼處理
如果某你學生性格極端內向,孤僻,不合群,作為教師應如何對待?
4樓:未來戰士紫蘇
這種性格的形成肯定抄有它的原因的,也有可能是他的家庭有問題,你可以和他的父母溝通,在家多和學生交流!在班上組織活動的時候要多點名讓他來,讓他感覺受到重視,儘管他可能做不太好,課間也可以常常和他聊點好玩的話題~老師~您真是辛苦了~
5樓:匿名使用者
我想,我會先私底下抄瞭解一下這個學生的家庭情況,有可能是這個因素而影響一個人的性格.
再者可以瞭解一下他有什麼興趣和愛好,又渴望什麼.或者其實他是渴望友情的呢?
只要瞭解了他,再從這些地方慢慢去接觸他,一點一點讓他感動.我想他或者會慢慢把你當作知己一樣來傾訴.這樣你就算成功了一大半了.
6樓:空氣仙人
引導: 主動找機會 和他交流 談心,留意,說他感興趣的話題讚揚 : 她或他 取得成績 應該給他讚揚鼓勵 :做的不好是多多鼓勵,慢慢的他會改變這是我的小經驗 希望能幫忙
7樓:襪 ゚孒
我覺來得應該先開導開導他源,在努力發現他的優點,bai,並且讚揚du他,讓zhi
他感覺到溫暖,覺得還有人關dao注,重視他,還有,一個人的性格與家庭,往事都有關聯,所以,你要和他的家長多溝通,看從中能否知道他性格形成的原因,然後在去幫助他~我想這樣應該是可以的,你可以去試試
8樓:
瞭解一下他的bai家庭背du景。當然,你僅僅是瞭解一下,根zhi本dao不可能改變些什麼。
但是你可
專以在課堂上給他更多的屬鍛鍊機會,比如讀課文啊什麼的。而且要經常誇誇他,如果害怕別的同學反感,你可以有時間把他叫進辦公室私底下誇他什麼的。
當然了,你要把握好尺度!
教師都會學心理學的,你可以去翻翻相關的書查一查!
9樓:
找機會單獨跟他談
瞭解他的習性 不是 瞭解他的興趣愛好 家庭慢慢開導 多組織集體性的活動 儘量讓他都參加 進入群體應該慢慢就好了哈
面對性格內向的學生,老師應怎麼讓他們變活潑?
10樓:
要看這個學生對你而言你能花多少精力,一種群居動物。
你需要知道他的喜好,他的過去!
記住:人是一種動物,你知道上面的情況你自然就知道了,家庭情況等。
至於怎麼做
如果一學生性格極端內向,孤僻,不合群,作為教師應如何對待?
11樓:匿名使用者
多交流,有必要做家訪瞭解家庭情況。
12樓:匿名使用者
多交bai流,最好是和他她du
成為知心的朋友
如果是內zhi向自卑不倔強的孩子還
dao好說,就多多交版流.
如果是孤僻不合群還權倔強的最好的辦法是和他她寫信.(注意你的角色,如果不和他她說明身份就永遠不要說,以防被誤會防他她不能接受.如果是以真實身份的話,那就要和他她保持祕密並且你要以身作則,對他她好好引導)
話說現在的孩子也不是個好對待的主哈:)祝你好運吧;)
13樓:匿名使用者
和平常一樣對待 抽空去了解下他的家庭。挽救一個壞孩子遠比培養一個好孩子的影響好
14樓:匿名使用者
用你的愛溫暖他(她),愛的力量足夠大!
針對性格內向的學生教師應該怎麼處理
性格內復向的人更渴望受到別人的制關心和注意，他們的性格也許和他們的經歷有關，所以應該給予這些學生更多的關心和幫助。如果學生孤僻,一定是經歷了一些挫折,老師一定要和這個孩子談心,要尊重這個孩子,從這個孩子內心抓起,比如,課後多鼓勵他,性格內向形成的原因是各個方面的，可以說是家庭教育 成長環境和自我心理...
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