夏令營與旅遊有什麼區別,夏令營和旅遊有何不同

1樓:小魚蛋

1、前者一般針對6——16歲的孩子,以學習體驗為主,後者以遊玩觀賞為主;

2、前者有清晰的學習體驗活動的安排,注重孩子的改變和成長,後者以放鬆身心為主;

3、前者會有後續的服務,後者一般沒有。

夏令營和旅遊有何不同

2樓:我愛文庫

主題不同。夏令營的活動組織安排,均帶有一定策劃主題指向,目的是使參加夏令營的營員在體驗中獲得身心的成長,寓學於玩;旅遊一般側重身心放鬆和舒適,觀賞自然或人文風景,除個別革命紀念性質目的地之外不形成教育意義。

行程設計不同。夏令營行程設計需要突出活動內容和主題,一般結合遊玩和講座等學習內容,具有互動性和教育意義;旅遊的行程設計更多圍繞線路規劃和**,更多體現的是享受和休閒。

活動物件不同。夏令營有相對固定的參與人群,多為在校學生,限制較嚴格;旅遊參與者除了需要保證個人自主行動能力外,不受任何限制。

組織規範性不同。夏令營組織更加規範合理,但尚待成熟;旅遊組織成熟,但缺乏規範。

活動接待方式不同。夏令營多有專門的接待基地;旅遊一般為接待和組團分離的方式,沒有基地。

帶團人員性質不同。夏令營帶團人員多為輔導和教育而設,一般為職業營地教育者,或在校大學生和老師,有著較高的素質,能對參加者的發展起到很好的示範作用;旅遊的帶團人員為導遊,素質良莠不齊,除對旅遊進行引導外,大多不能對旅遊者有很好的教育示範作用。

服務模式不同。夏令營一般有活動結束之後的後續服務;旅遊則無。

時間季節性不同。夏令營有一定季節性,一般和學校的假期匹配,如寒假、暑假等;旅遊時間相對分散。

產品更新不同。夏令營產品由於主題和地點不同,更新速度快,可塑性強;旅遊產品相對固定。

相關產業不同。夏令營相關產業豐富,橫向發展快,比如組織教育培訓機構;旅遊產業相對單一,產品開發主要由旅遊目的地進行,旅遊公司難以突破。

營員內部關係不同。夏令營學員在活動過程中樹立團隊意識,認識更多朋友,相互之間是更為緊密更互為影響的關係;旅遊是個人活動,組團隨機性大,團隊溝通有限。

組織合作形式不同。夏令營一般面向家庭和學校,統一組織協調,全程服務,輔導員和學生一起參與活動,分享心得體會;旅遊一般採用組團和地接的方式,導遊並未全程參與,服務的承諾方和兌現方往往不一。

3樓:小小少年

夏令營的種類有培訓類夏令營,體育訓練類夏令營,科普教育類夏令營,體驗類夏令營等。主要是針對學生暑期假日。旅遊這是外出方式的方式。