1樓：匿名使用者
首先要有興趣，樂於學習，然後多走多看就可以了。
2樓：匿名使用者
範圍比較廣，，沒法給予好得建議 個人覺得務實 勤快比較重要 多觀察例項，多看一些相關性的書籍，再就是要熟悉各種植物的生態習性、觀賞特性，ok？ ..
3樓：匿名使用者
多觀察，該記得東西一定要記住，多出去走走看看，有時候也要聯絡實際~
如何才能把園林植物學 和花卉學 學好？
4樓：匿名使用者
多看，多對比！對照實物，以及實物的應用，可以有效地提高記憶！要是單純的應付考試，其實死記硬背也不錯，反正就那麼幾個題！真正到了工作的時候，課本上的那些東西，用處不大！
園林專業怎麼學習？
5樓：零食物語
園林專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高階複合型科學技術人才。
課程設定：
專業核心課程：園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市綠地系統規劃、園林設計、園林建築設計、園林工程、園林管理等。
主要實踐環節：園林專業綜合性、設計性實驗、實習課程數量較多，主要表現為園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養護學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實習；園林設計、園林建築、園林工程、園林綜合studio等課程設計；南方綜合實習；畢業實習及畢業**（設計）等。
專業前景：
園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市、生態、園林景觀、城鄉環境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業是造福人類、前景無限的專業。
在現代，由於高度工業化現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市**，自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由於人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。
就需要有一種與自然系統，自然演變程序和人類社會發展密切聯絡的特殊的新知識、新技術和新經驗，這正是風景園林專業的核心---城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業。
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成為新追求，不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了「綠化牌」、「景觀牌」、「生態環境牌」，一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計，使之「既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢」，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得「綠色經濟」經營管理的人才具有廣泛的就業前景。 當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境美化要求及發展花卉產業所需人才的專業，隨著經濟的發展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以後，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。
社會急需大批優秀的風景園林專業人才。
6樓：小米沁
先看看園林史，瞭解一些園林的基本知識。園林發展前景很大，好好學畫畫，手繪
7樓：
園林專業主要的注重應用技術的掌握
園林樹木學與園林花卉學在園林中的地位及作用
8樓：匿名使用者
園林樹木學 學習內容：園林樹木學主要研究園林樹木的分類、形態特徵、地理分佈、生態習性、園林用途、栽培要點等理論和實踐知識。將我國產的常見園林樹種以及部分外國產的著名種類按照植物學分類的方法進行分別介紹。
其中，掌握各種園林樹木配置的科學性和藝術性，最大限度地發揮園林樹木在城市綠化中的作用，是本課程所要解決的重點和難點。園林花卉學 學習內容：園林花卉學學習要求學生懂得園林花卉的各種分類方法，掌握園林花卉栽培中環境因子與植物生長髮育的相互關係，掌握花卉生產中涉及的現代栽培園藝與傳統栽培園藝繁殖、水肥管理、病蟲害防治及花期調控的技術要點。
熟悉現代栽培園藝與傳統栽培園藝的設施園藝中各類溫室及配套設施的特點。熟悉380種常用園林花卉的拉丁名、形態特徵、主要生態習性及用途，熟練掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、巖生花卉、室內花卉、多肉花卉、專類花卉的栽培技術要點及應用特點。
學習園林專業都要掌握哪些知識？
9樓：百里飛影
作為一名園林專業的學生，在這裡可以很負責任地告訴大家，如果你已經想好進入園林專業，那麼你要學的知識是非常多，非常龐雜的。誠然，不同的高校對所要求掌握的知識不同，我只能以自己大學四年來學來的經驗給大家作為一個參考。
首先你需要是一個認真嚴謹細緻的人。園林專業作為一個可以落地的專業，它所造出的各種無論是大如公園小如庭院，最終都是要實際實施落地的，在這種情況下，你必須要嚴謹認真，保證每一個細節不能出差錯，否則帶來的後果將不堪設想。
第二，你會需要學到大量的藝術審美方面的知識，從素描鋼筆畫水粉到建築原理，色彩構成，你會發現你作為一個工科生，在學很多藝術生需要學的東西，但是你也會知道，任何一種呈現在外的具有美感的東西，他都會需要這樣的藝術審美。然後你還需要了解園林工程方面的每一個細節，比如用什麼樣的鋪裝，房子要建多高，尺寸是多大？這些基礎內容都會學到。
再其次你還會學到一些文科生才會學的東西。比如中國園林史西方園林史，風景園林藝術原理等。
你需要了解世界，包括中國各地不同時期的園林風格特點，以造出更好更優秀的園林景觀。最後，除以上幾點之外，許多高校還會開設植物相關的課程，園林園林它與建築最不一樣的地方在於它是造景，造景就必然離不開植物的搭配。你需要學習植物的各種習性和他們的應用，認識許多園林常見植物，瞭解它們的花期特色，合理地將它們種植在園中，為整個景觀添彩。
10樓：華電深能兒
你好，我是主修園林設計基礎專業的一名學生，我們專業要掌握的東西很多很多，在這裡，我非常高興為你回答這類相關問題！
主要課程：
學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練。
具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。
園林設計專業培養德、智、體全面發展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能。
並且要具有一定的理論研究、應用研究、科技開發和管理能力，能適應園林科學、經濟社會和城市建設發展需要。
所以它的就業方向：
農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。各農業科技園區、園藝類公司。農業局或其他行政部門、考研。各行各業，以市場類職位為主。
顧堯就去從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作。
比如：建築區域設計。
相信只要你肯下功夫，鐵杵也能磨成針！加油吧，少年！前方的風景在等你。
11樓：婉君小可愛
我現在是某個211學校的研一新生
，我只能就我自己的實際情況談一下。
本科不是這個學校的，一個普通一本，但是園林專業給我的感覺要不就是偏植物方向，也就是搞基礎研究，要不就是偏設計方向，風景園林。但是在本科期間學的都是差不多的，到考研才會分方向（當然有的好點的學校在本科就會分方向。）
在我的記憶裡，除了英語，數學，計算機，體育，選修課之外，其他的基本上就是一些專業課。大一主要抓的就是這些基本的課程，涉及的專業課很少，有的話也是老師帶你認各種各樣的植物。但是大
二、大三就會很多專業課，有的甚至是英文的，很難受。最令我記憶猶新，終生難忘的應該就是多少個日日夜夜在畫圖室裡面畫圖，晚上在宿舍熬夜畫圖補作業。以為寒暑假終於沒有作業的我，在大學還是有的，一大堆的圖。
專業課基本上就是有生態學(包括景觀生態、植物生態、城市生態)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、中外園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學、植物造景設計原理、園林建築學、園林工程製圖、園林花卉學、盆景學、園林栽培與養護等等。這些是為了以後打基礎，所以必然是要學好的。
除了理論課，實踐課也會有，畢竟理論與實際要相結合嘛，大一的時候老師會帶同學去上海，廣州，蘇州，杭州這些城市去見識一下，看看別人的設計理念和風格，尤其是蘇州園林，偏中式的感覺，還有一些建築，公園的佈局也是大不相同。不過能去很多不同的地方，回想起來還是很有意思的。大二大三也會有類似的，到了快畢業的時候也會有畢業設計，每個人都不一樣，我的就是把學校的植物種類進行勘察。
平常也會設計一些小作品，總之是一個貼近自然，又賦予藝術感的專業吧。
選擇了就好好學，它會給你帶來不一樣的驚喜的。
12樓：神你他喵起名字
上海交大風景園林本科二年級在讀，斗膽回答一下。
在回答這個問題之前，我們需要明確一下什麼叫做「園林」。可能在大多都數國人看來，園林就是拙政園、留園、頤和園等這類中國傳統的古典園林，但其實現代意義上的園林的內涵已經遠遠的超過了這個範疇。我們現在所學習的園林起源於美國哈佛大學，英文名稱是landscape architecture，即大地景觀。
從名稱不難看出，現在的園林專業所處理的問題早已不僅僅侷限於建造一個私家園林這麼簡單而又狹小的範疇內了，現代園林小到私人花園的設計，大到風景名勝區的整體規劃，都包含在其中。
因此園林專業需要學習的東西很多：第一，關於表達設計意圖。如何將自己的設計意圖表現出來告訴甲方，這是十分重要的一個部分，否則再優秀的想法都無法呈現到現實世界中。
因此在手繪，電腦繪圖，模型製作這幾個方面，園林專業都開設了相關課程。例如手繪方面，一般會開設素描、水彩、水粉、快速表現等常用繪畫技藝的課程；電腦繪圖方面則會開設cad，su，ps等設計軟體的課程；而模型製作方面則是會有專門的模型課，教授模型的製作。第二，關於專業知識儲備。
園林專業並不是只需要考慮如何畫出一張漂亮的設計圖就可以了，園林設計師需要考慮的問題囊括了方方面面：生態、經濟、植物配置、地區風俗、藝術性、人文關懷等等。因此園林專業會開設一系列的知識性課程，以便學生在將來做設計時可以擁有全面的視野和考量，這方面的課程主要有植物學、花卉學、樹木學、生態學、土壤學、草坪管理、植物學實驗、園林歷史等等。
第三，關於設計思維的培養。如何從一個作用龐大知識體系的學生變成一個優秀得園林設計師，需要的就是設計思維的培養，因此一般園林專業會在大三大四設定一系列的設計課程，比方在我的學校，這一系列的設計課程就叫做「設計思維」，「設計初步」，「設計
一、二、三」等。
除了理論課程之外，園林專業還有一些實踐課程園林的實踐課程一般與理論課程相輔相成，其目的是為了使學生更好的掌握理論知識。因此實踐課程一般包括到野外（自然保護區）實習，以此加強植物、生態方面的理論知識；到著名的古典園林實習，以此加強對於園林歷史脈絡的認知及審美鑑賞能力；到著名的現在公園或是相應景觀規劃區域瀏覽，以加強對於現代園林設計思維的認識。
上海用宿根花卉園林植物有那些，多年生宿根花卉有哪些
多年生宿根花卉有芍藥 玉簪 萱草 八寶景天 假龍頭 射干 濱菊 桔梗 宿根天人菊 金雞菊 常夏石竹 萱草 松果菊 毛地黃 飛燕草等等。宿根花卉有 鳶尾 芍藥 萱草 玉簪 耬鬥草 荷包牡丹 高山石竹 常夏石竹 蓍草屬 龍膽科 景天科 堇菜科 薔薇科 虎耳草科 萱草 鳶尾 火炬花 鳶尾類 金雞菊類 荷包...
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1.重點突出2.對比微差3.韻律節奏4.比例尺度5.層次滲透6.均衡穩定7.多樣統一8.空間分隔 利用形體 色彩 虛實 明暗 動靜對比和連續 漸變 起伏韻律的手法處理 園林和風景園林有啥區別啊 風景園林為工科 學士園林為農科學士 本來是同一個東西，由於90年代教育部搞學科歸併所以把風景園林刪除了，只...
學習植物學實驗教程收穫,怎樣才能把植物學學的精通？？？？？
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