為什麼人越大越喜歡年輕時不喜歡的看不懂的古詩詞

2021-03-04 09:14:52 字數 918 閱讀 2531

1樓:文以立仁

與生活經歷的逐漸豐富相關。詩詞是詩人情感的寄託,如果讀者沒有相關的生活體驗,再好的詩詞也感覺乏味。相反,讀者自己的生活經歷豐富了,類似感觸會出現共鳴,原來看不懂的也懂了,原來不喜歡的也喜歡了。

2樓:三年不鳴

少年不識愁滋味。到了年長,才知道古詩詞的深意。

詩歌為什麼讓人看不懂

3樓:匿名使用者

讀過一些現代詩歌,看了好幾遍,可是有的不懂其中的意思,還是揣摩不透其中的含義,我就感到困惑了,難道自己這麼笨嗎?古詩的文字應該比現代白話文要難,

高考古詩詞鑑賞,看不懂怎麼辦,應從何下手,有沒什麼技巧

4樓:匿名使用者

詩歌鑑賞解題技巧

*第一種模式 分析意象、意境型

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

答題步驟:

①描繪詩中展現的圖景畫面。並準確概括考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創造,語言力求優美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調。

③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的,應答出為什麼而「感傷」。

答題示例:

絕句二首(其一) 杜甫

遲日江山麗,春風花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。注

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