把《青鳥》寫成一首詩,小說《青鳥》主要寫了什麼

2021-03-04 08:30:18 字數 6094 閱讀 8949

1樓:陳紫煠

青翠樹林技葉茂

鳥巢安放樹楂椏

青山秀水鳥飛歡

鳥兒穿行除害蟲

**《青鳥》主要寫了什麼

2樓:星語二三事

《青鳥》是比利時劇作家莫里斯·梅特林克(1862~2023年)創作的一部童話劇本,由其夫人改編成散文童話,這是一部具有象徵意義的作品。

《青鳥》講述的是:伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆,為了尋找象徵幸福的青鳥,幫助身患重病的鄰居女孩兒,在神奇的聖誕平安夜同光神一起前往懷念國、夜宮、未來國……他們經受無數考驗,歷盡千難萬險,最後竟在自己的家中找到了青鳥!

作品想象豐富,洋溢著濃郁的詩情,更富有深邃的哲理。

2023年,被譽為「比利時的莎士比亞」的劇作家莫里斯·梅特林克,以其創作的《青鳥》榮獲諾貝爾文學獎。從此,小主人公力力和米力的名字與象徵幸福的青鳥一起飛向了全世界!

3樓:你的素素姑娘

《青鳥》是「比利時的莎士比亞」莫里斯·梅特林克的最著名的代表作。《青鳥》原是直到今天仍在舞臺上演出的六幕夢幻劇。後經梅特林克同意,由其妻喬治特·萊勃倫克將該劇改寫成童話故事,以便更適合小讀者閱讀。

中篇童話《青鳥》於2023年發表。作品講述了兩個伐木工人的孩子,代表人類尋找青鳥的過程。本書中,青鳥就是幸福的象徵。

通過他們一路上的經歷,象徵性地再現了迄今為止,人類為了尋找幸福所經歷過的全部苦難。

作品中提出了一個對人類具有永恆意義的問題:什麼是幸福?但是作品所得出的結論卻是出乎意料的:

其實幸福並不那麼難找,幸福就在我們身邊。「大多數人從生到死,始終沒有享受過就在他們身邊的幸福」,是由於他們對幸福始終有一種錯覺,即認為物質享受才是幸福,而本書卻告訴我們,幸福乃是一顆無私的心所帶給人的精神享受。人只有為別人的幸福著想,自己才會幸福。

這種幸福觀的改變,表現了作者超人的智慧,它對一代又一代的小讀者永遠具有啟示意義。 本書由戲劇改變成中篇童話故事,正是為了適合小讀者閱讀,但《青鳥》作品本身極深的內涵、極大的影響力會吸引眾多**文學愛好者。[1]

《青鳥》 - 推薦理由

諾貝爾文學獎頒獎委員會在頒獎詞中讚賞梅特林克的作品充滿了豐富的想象和夢幻。的確,開啟本書,小朋友會進入一個充滿奇思妙想的世界。且不說那法力無邊的仙女、光神、時間神;更讓人吃驚的。

是那能讓自然萬物如貓啊狗啊甚至麵包、水、火等變**的鑽石,是那能讓人會見去世的親人的回憶國,是那藏著鬼怪、疾病、戰爭的夜宮;最奇妙的,是那能看到還沒出生的人,能看到將來圖景的未來王國,是那由動物、植物一齊聲討與審判人類罪行的森林領地……除了這些天馬行空的想象。這個童話故事還帶有很強的夢幻色彩。主人公棣棣和咪棣的奇特經歷到底是長達一年的異域旅行,還是平安夜的一個普通迷夢?

看完本書後,小朋友們一定會有自己的看法。

當然,這部童話的奇妙之處還有很多,限於篇幅。這裡就不說了。還要補充的是,對於家長來說,這本書能讓小朋友在經歷一次奇妙的體驗後。明白一些做人的道理,是一本寓教於樂的經典童話。

《青鳥》 - 作者介紹

梅特休克(1862-2023年),比利時法語作家、詩人,象徵派戲劇的代表作家。他的劇本充滿詩意,可以稱為詩剮。2023年,他發表詩集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》。

2023年發表的六幕夢幻劇《青鳥》,是悔特林克戲劇的代表作,也是歐洲戲劇史上一部融神氣、夢幻、象徵於一爐的傑作,除《青鳥》外,梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍鬍子》、《莫娜·娃娜》和《聖安東的奇蹟》等。2023年,由於他多方面的文學活動,尤其是他在戲劇方面的傑出貢獻,梅特林克獲得諾貝爾文學獎。

4樓:水邊的婚禮卍

這本書講述了一個男孩和女孩歷經重重困難尋找幸福青鳥的故事.男孩名叫棣棣,今年十歲,他的妹妹叫咪棣,剛滿六歲.他們的鄰居是柏林考脫太太,她的女兒病得很嚴重,只有青鳥能夠救她.

於是在仙女的幫助下,棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥.他們經歷重重困難依然沒有找到真正的青鳥,直到最後他們才發現真正的青鳥其實就是棣棣身邊的那隻鴿子.棣棣把青鳥送到柏林考脫太太家,柏林考脫太太的女兒一看到這隻青鳥,她的病就好了.

這個故事告訴我們:每一個人都在尋找著自己的幸福,絞盡腦汁,歷盡艱辛.只要我們經常懷著無私的、美好的心願,幸福是不難獲得的,其實,幸福就近在咫尺之間.

然而大多數人從生到死,始終沒有享受過近在身邊的幸福.

一首描寫校園生活的現代詩

5樓:熱心網友

我們相會在這裡,

一齊學習和讀書。

每天一起共歡樂,

歡樂時光一起享。

我們在那校園裡,

奔跑在那跑道上。

大家有難互相助,

我們是永遠好友。

6樓:

校園的樹 不管我是否承受它都在課本里盛開它開了就開了我卻要究問個這般那般 在教室和藍天之間不屑於 風華正茂的場景 遠離不真實的表現儘管它言辭慷慨 省去繁枝末節它的頑疾無須我再修剪 它的蕊藏著火它的開放是鋒利的 我想把它栘植到校外以隱喻的方式做個追風少年

7樓:莫莫丨丶守護

《新詩與詩心》之回首校園生活詩選

純真的懷想

當我們忙碌在

社會這個舞臺

聽著那些庸俗的言語

看著那些功利的色彩

我們有多少感慨

不由地想起從前

當我們還是男孩女孩

我們是多麼歡快

課堂校園 田野街市

一切都是那麼自在

即便那朦朧的渴望

也是無瑕的情懷

是的 生命

只有在那個年代

才最精彩 最可愛

可那會兒 那會兒

我們卻不理解 不明白

唉——情竇初開

什麼時候

我的夢裡有了你

我的心中有了詩意

什麼時候

我不再無憂無慮

不再隨便放我的日記

我一時想不起

只知道 我總想看到你

總是喜歡與你在一起

與你在一起

期盼你向我借橡皮

期盼你要我解難題

甚至 還期盼你生氣

你生氣的樣子真美呀

每當看到你

臉一紅 小嘴兒一扁

我總是心跳不已

啊 這究竟是什麼原因

什麼道理

最初的花開

生命裡最初的花開

想起來總是

忍不住感慨

已經忘了

是什麼時候喜歡上你

又有過幾多的徘徊

但我清楚地記得

走到你面前的那一刻

我的心幾乎要跳出來

而聽著我

結結巴巴的表白

你羞得頭也不敢抬

還沒等我說完

就嗔了一句——你真壞

便慌慌地逃開

愛情的花兒悄悄綻放

我們喜悅 我們期待

卻擋不住那風雨的到來

風雨過後

我們只有含著淚

將零落 掩埋

生命裡最初的花開啊

常常沒有果實可摘

卻自有它的美麗

讓人一生都無法忘懷

純真的愛

不知是因為

青春不再

還是太多的虛情假意

讓人反感又無奈

在一些失眠的夜晚

我常常會想起

——曾經的那份愛

那份愛啊

是不由自主的關注

惴惴不安的期待

是浪漫的夢境和憧憬

默默的思念與徘徊

是怕人知驚人問的心態

是想了又想 猜了又猜

卻還是不能明白的

情懷而今我已深深明白

明白了它的可貴可愛

卻只有慨嘆

——純真的愛

為什麼消逝得那麼快

那麼快校園的懷想

曾經總盼著

快快畢業 快快長大

而當我們真的離別

各奔東西 海角天涯

才發現 我們有太多的

忘不了 舍不下

那時候我們朝夕相伴

宿舍就是我們的家

我們討論社會熱點

探索校園文化

豪情滿懷 意氣風發

我們聽** 談人生

也時常打撲克找樂

還記得那回嗎

你輸得臉上貼滿了小王八

——那一切是多麼美好呀

然而都過去了

我們已走過韶光年華

懷想便似那起伏的波濤

不時將心岸拍打

飛濺起的每一朵浪花

都是我們的記掛

但這就是現實啊

我們只有面對

只能回味 那青春的精彩

情誼的無瑕

畢業歌當我們在紀念冊上書寫

祝福和理解

我們不由哽咽

淚眼之間

是一個個美好的日夜

是的 朗誦會 讀書節

潔白的信鴿同心的結

我們的世界

有多少興高采烈

情真意切

而功課學業

讓我們投注心血

校園文化的走向和發展

更讓我們思索**

爭執追尋不歇

可是 不知不覺

就到了七月

到了各奔前程的時刻

依依不捨

卻又不得不面對 迎接

啊 背起物什

掖好情誼 揣上所學

年輕的我們就這樣畢業

就這樣揮揮手

從此分別

舊書包往事如潮

當我不經意翻到

那隻破舊的書包

曾經我總揹著它

往來於學校

認真地接受 老師的教導

我也曾拋了它

和同學一起把課逃

去田野林子山坡嬉鬧

甚至 我還曾用它

裝過一隻癩**

為了讓同桌的她

再不敢把咱小瞧

當然最後 我不得不

作了深刻的檢討

撫著那隻舊書包

我不由地好笑

卻又不覺淚珠兒掉

因為我知道 我知道

我永不會 再年少

回首青春

拿起這張相片

看著那一張張熟悉的臉

那些無憂無慮的日子

那些紛紛擾擾的事

頓時浮現在眼前

恍惚看到了那個課堂

在那裡我們是怎樣

聽講發言 各抒己見

不禁想起那片草地

有無數個夜晚

我們在那兒望著星空

編織夢想 憧憬明天

又如何能忘了那間寢室

那是我們的樂園啊

多少次我們圍在一起

盡情地把人生**

激昂地將江山指點

一切似乎就發生在昨天

轉眼已過去了多少年

心中雖有無限的依戀

青春 卻終不會重現

無奈的我 只能寫下

一首首美麗的詩篇

作永遠的紀念

8樓:虎視眈眈—俠客

我愛我的母校

我愛我的母校,

我的母校整潔漂亮,

有高高的教學樓,

有寬敞的教室。

我愛我的母校,

我的母校朝氣蓬勃,

有淘氣活潑的同學,

有團結可愛的小夥伴。

我愛我的母校,

我的母校意氣風發,

有可親可敬的老師,

有辛勤敬業的校長。

我愛我的母校,

我的母校雖小巧,

但充滿暖意。

我的母校雖不豪華,

但充滿了大愛。

我要大聲說:

我愛我的母校!

我要自豪的說:

我愛我的母校!

9樓:李海洽

驚雷克薩斯柯達人店鋪轉讓了嗎你不要這樣子嗎,在的在的在的呢幾次三番四次也是假的啊

10樓:demon__磊

下春雨時,在遠處遠眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄杆上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進了花叢裡;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場涼快的沐浴;雨絲灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮豔、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!紅的、綠的……全在這迷濛的景色中若隱若現,整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……

有什麼軟體可以把自己的名字寫成一首詩

你說的這種軟體目前市面上還沒有額!還是自己想想怎麼寫吧!把名字發上來,找高人提問 把名字寫成詩的軟體有哪些?有什麼 軟體 可以把自己的名字寫成一首詩?目前沒有軟體可以把自己的名字寫成一首詩。詩歌是用高度凝練的語言,專 形象表達作者豐富屬情感,集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。詩歌是一種...

用這課文改寫成一首詩,謝謝,《散步》改成一首小詩

湖畔孩童刈草忙,田間綠衣換金裝。忽聞數聲麥哨響,歡得穗兒隨風揚。秋收時節麥稻香,白布衣衫割草忙。不見舊時青翠色,滿目金黃麥哨響。選一首古詩詞改寫成一篇短文 古朗月行。唐李白小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。故事 小的時候不知道月亮。把他當做是一個白玉盤。又懷疑是梳頭的鏡子。可為什麼飛在...

把王蘭藏在一首詩裡,把王蘭二字藏在一首詩裡

蘭生不當戶,別是閒庭草。夙被霜露欺,紅榮已先老。謬接瑤華枝,結根君王池。顧無馨香美,叨沐清風吹。餘芳若可佩,卒歲長相隨。雲是秦王築城卒,香重椒蘭橫結霧。兩京王者宅,霜歇蘭猶敗。用王蘭二字做一首詩 王孫留詩賞花去,蘭亭碧草雲霞西。最是多情河岸柳,好似揮袖送秋離。王褒見德空知頌,蘭卮酒色去年同。用王蘭這...