1樓：南方飛虹
解答可以寫成：
今天你值日嗎？
明天我們一起去玩好嗎？
這個東西是你的嗎？
2樓：望梓維沙儀
在直接問題以後使用一個問號
（一）問號式結尾體現了語文教學本身的特點。
（二）問號式結尾可以使教育空間得到開放。
（三）問號式結尾可以引導學生進行課外實踐。
（四）問號式結尾可以培養學生的創新能力。
一年級寫三句話，分別有感嘆號頓號句號和問號，
3樓：匿名使用者
春天到了，花園裡面的花真漂亮啊！
花園裡的花有紅的、白的、黃的、粉的，花香滿園。
你喜歡春天嗎？
4樓：啊冰哥哥
春天來了，我們幾個孩子去尋找春天 。你為什麼不喜歡春天？??????春天可真美啊！
以問號結尾的句子算一句話嗎？小學一年級的老師說，有問有答的時候問號和後面的回答合起來是一句話，對嗎
5樓：萬聖林
以問號結尾的句子算一句話的，叫疑問句
你們一年級時的老師的話你可能是記錯了
求贊，謝謝
6樓：煞氣不單純
有問有答是設問句，表面上的確是兩個句子，但是如果按實際與意義就是一個句子，它想表達的就是一個意思
一年級簡單的25句話有句號，有問號，感嘆號
7樓：檢甘謝米雪
春天到了，花園裡面的花真漂亮啊！
花園裡的花有紅的、白的、黃的、粉的，花香滿園。
你喜歡春天嗎？
一年級語文試卷中有一篇閱讀短文，：問這篇短文中有幾個自然段和幾句話。短文中一共有三個句號，三個問號。
8樓：牽牛花竹籬笆
句號和問號都算一句話，一共六句話。
9樓：匿名使用者
問號也是一句話。六句話。
以問號結尾的句子都是反問句嗎，我認為
10樓：月照星空
以問號結尾的句子不都是反問句，還可以是設問句、疑問句等。
小學一年級怎樣判斷一段文章中有幾句話
11樓：匿名使用者
一般可以根據後面的標點符號是否為句號、感嘆號、問號來判斷，一般出現以上四種標點符號即可判斷為一句話。
句號：用於陳述句末尾，句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
感嘆號：主要用在感嘆句的句末，表示強烈的感情。感嘆句是以抒發感情為主的句子，它所表示的感情有讚頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等。凡表達強烈感情的句子，句末都要用感嘆號。
問號：問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。
疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號一般情況下不出現在一行之首。
12樓：淡定好想你好
小學一年級的學生判斷一段文章有幾句話可以根據句號來判斷
13樓：匿名使用者
句號、感嘆號、問號、省略號都是一句話的標點符號
14樓：匿名使用者
告訴孩子找標點符號去判斷一般標點符號的特徵是句號問號，感嘆號這些都是表示一個句子的結束
15樓：xyb阿峒
數一數一段文章中有幾個表達完整句子的標點符號（句號。問號？歎號！）就可以了。
16樓：小灰灰
根據標點,比如:句號,感嘆號,問號.
17樓：匿名使用者
有問號感嘆號句號這些
18樓：匿名使用者
句號，問號，感嘆號，董略號。
因為造句一年級,因為造句子一年級
不要因為一點小事損傷同學之間的感情。因為一個小誤會,小明和小軍就斷交了。老師因為我考試考的好，獎勵了我一枝小紅花。因為造句子一年級 因為爺爺年紀大了，所以反應有些遲鈍。因為小明生病了，所以今天不能去上學。我是因為生病所以才考不好。因為需要有個美好的未來，所以我們要認真學習。因為我昨晚沒睡好，所以今天...
一年級語文下，照樣子，仿寫句子,一年級語文下冊，仿寫3個句子
春雷，聲音 冬雪，味道 蘋果到底是什麼形狀的 秋葉到底是什麼形狀的 冬雪到底是什麼味道的 一年級語文下冊，仿寫3個句子 園丁伯伯正忙著澆花呢！清潔工阿姨正忙著掃地呢！我正忙著寫作業呢！同學們正忙著打掃呢！農民伯伯正忙著收割稻子呢！搬運工正忙著卸貨呢！媽媽正忙著做飯呢 媽媽正忙著做飯呢。爸爸正忙著工作...
一年級「悲傷」造句，一年級用高興和難過結尾造句
我們都不是喜羊羊，所以難免有悲傷。每個人都會累，沒人能為你承擔所有悲傷，人總有一段時間要學會自己長大。遇到失敗，不要悲傷 遇到挫折，不要彷徨。一年級用高興和難過結尾造句 1.今天是一個大雪紛飛的日子，我高興的凝望著透明的玻璃窗外美麗的雪花。雪花猶如漂亮的的銀蝶穿著一身皮襖快樂的在空中翩翩起舞，又好象...