1樓：匿名使用者
表現了藍天的寬闊、坦蕩、深邃帶給女兒的強烈震撼，從中表現了女兒的成長。
田野晨光體現了作者的怎樣感情
2樓：海之聲連鎖店
表現了藍天的寬闊、坦蕩、深邃帶給女兒的強烈震撼,從中表現了女兒的成長。
《牡丹亭》體現了作者怎樣的情感？
3樓：漫閱科技
同時作品呈現著光怪陸離的色彩，花神、土地、地府判官、鬼卒，與現實中的人物結構成了現實和精神兩重世界，深刻描繪出了封建社會的本質。最後讓現實中不可能的愛情理想得到了實現，體現了作者強烈的理想主義色彩。
田野晨光閱讀答案
4樓：章佳靈娑
在一個風和日麗的早晨，我迫不及待，連跑帶跳的衝向學校，深怕自己拖累了大家去美術館的行程。全班集合後，便興高采烈的排隊上車，由於希望趕快到達美術館，感覺時間過得像蝸牛爬行一樣慢。路程中，大家也沒有閒著，各自嘻嘻哈哈的聊起天來，聊了一陣子，遊覽車就越開越慢，接著停了下來，原來已經到達目的地了。
一下車，首先映入眼簾的是一扇巨大又精緻的古典大門，就像千金大小姐的戶外別墅大門一樣，既典雅又華麗。我們依序進入「戶外別墅的庭院」，然後下了樓梯，樓梯是透明的，就像用昂貴的水晶製成的一樣閃閃發亮，令人不禁想多看幾眼。下了樓梯之後，就進入了正館。
要不是門口有美術館的招牌，不知情的人可能會以為這裡是皇宮遺蹟吧！
正館內部雖然沒有比較特別的地方，但柔和的色調和寧靜的氣氛卻令人有種祥和而平靜的美妙感受，待在這裡就像在深山中欣賞湖光山色時賞心悅目的感覺一樣。突然一個龐大的背景吸引了我的目光，天啊！怎麼會有山洞在美術館裡？
仔細一看，原來是闖關活動的入口，可是……這也太像了吧！簡直像電影場景一樣真實。我們在那裡玩了好久，最後才依依不捨的離開。
在參觀藝術作品時，我發現大家都十分安靜的欣賞繪畫作品，此時此刻靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚！這實在遠遠超乎我的想象，原以為大家會大吵大鬧，讓老師一刻都不得安寧。不過，事實卻正好相反，工作人員和老師都因此而大大讚許我們欣賞藝術時的良好態度，我們班的表現也令解說人員印象深刻。
這次的美術館之旅最令我難忘的是同學們傑出的表現，他們使我學習到欣賞藝術品時最正確的態度，我也引以為傲。除此之外，美術館外那無懈可擊的華麗建築也令我歎為觀止，因為當我一看到那外貌時，就覺得這是一幢「非常有氣質的」藝術館，那感覺就像看見富麗堂皇的皇宮時一樣。這次的參觀真是令我獲益良多呢！
田野晨光的這樣的意境指什麼
5樓：呂敬嬌
問征夫以前路，恨晨光之熹微。（陶淵明）
歸去來兮辭·並序
（東晉）陶淵明
餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脫然有懷，求之靡途。
會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。於時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。
及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性自然，非矯厲所得。
飢凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。於是悵然慷慨，深愧平生之志。
猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪於武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十餘日。
因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。
歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。
攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。
景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓。
歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。
農人告餘以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇內復幾時？曷不委心任去留？
胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！
有同學認為田野晨光短文的最後一自然段可以刪去，你贊成這種看法嗎？說說你的理由
6樓：橋樑abc也懂生活
1、他們在商議如何避免蘇珊來到學校後產生自卑的情緒。
2、他猶豫是因為自己掉光了頭髮，同學們會不會嘲笑他。
3、我喜歡海倫老師。她以巧妙的方法，挽救了蘇珊的信心，她是一個好老師，一個善良的人，能夠站在別人的角度為他人著想。
7樓：匿名使用者
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寒食表達了作者什麼情感寒食體現了詩人怎樣的感情簡略
寒食 表達了詩人在寒食節來臨之前的思鄉之情，以及同情百姓疾苦的思想感情。寒食 唐代 孟雲卿 二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。譯文江南的二月，正是繁花盛開的時節，一片如煙似霧，而我獨自遠在他鄉，偏又遇上了寒食節，內心感到無限的悲悽。貧窮的生活經常三餐不濟，不見爐灶煙火，...
魯山山行的作者情感，魯山山行表達了作者怎樣的思想感情
魯山山行 梅堯臣 適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？雲外一聲雞。隨處改 這個 改 字用得妙。幽靜的魯山，隨著觀察角度的變化，景色也在變化。因為 行 所以好峰才處處改，由一個畫面換成另一畫面。以 改 字型現 行 正切合詩題 山行 的意思。幽徑獨行迷 迷...
贈唐衢韓愈，表達了作者怎樣的情感
作者韓愈世稱韓昌黎，是古文運動的倡導者，唐宋八大家之首，其詩文中多用前人的語句，此詩文大意為唐衢懷才不遇，韓愈問他為何不能毛遂自薦，反而把當今社會看作是實行禪讓制的唐堯虞舜時代呢？匭函，如武則天時的舉報箱，為何不舉報壓抑自己的有權勢的小人，一看到好文章就哭泣，怎麼不學牛有角虎有爪去比拼呢？主要表達了...