1樓：匿名使用者
這題可以這樣想，把一個底面積為25平方米，高2米的正幾何體變為底面積為（25+15）平方米的正幾何體，求高，這樣就簡單了。所以這題可以這樣做：（25×2）÷（15+25）=50÷40=1.
25米，把b地可升高1.25米
2樓：烈火燎松原
根據題意知道，最後兩塊地同樣高，設b土地升高x米，25*(2-x)=15x,整理得x=1.43米。不知道解答的對否。
3樓：台州精銳教育
a地的泥土體積比b地多：25×2＝50立方米
為了使a地和b地一樣高，所以a地推入b地50÷2＝25立方米的土
a地比b地高：25÷15＝1.7米
4樓：匿名使用者
解，設b升高x米，a降為y米。
25y=15x且x=2-y解方程組
得y=3/4，x=5/4
答:升高5/4米。
大家來幫忙，幫我看看，這道數學題怎麼做，最好用兩種方法，一種是解方程，一種是正常算的，謝謝大家了。
5樓：匿名使用者
算術法：
69.84÷（10-1）=7.76
方程法：
解：設原來的數是x，則移動後的數是10x
10x-x=69.84
9x=69.84
x=69.84÷9
x=7.76
6樓：地獄修羅
對的，就是用圓心到直線的距離公式，求出距離再與那個半徑做比較
誰幫我看看這道題唄，我不會三年級得數學題
7樓：匿名使用者
假設，練習本是兩塊，
那麼鋼筆就是六塊，加在一起是18元
這個不符合一共付了36元。
那麼假設練習本是四塊，
鋼筆就是十二一個，加在一起就是36
符合題意。
因為是三年級數學題，不會有方程式，只能這樣推斷。訓練孩子的思維能力。
8樓：何秋光學前數學
設練習本每本x元，則鋼筆**為每支3x。
則可列式為3x+2．3x=36，解得x=4，
則練習本每本4元，鋼筆12元。
麻煩大家幫忙看看這道題怎麼解？謝謝大家
7 2 5 143547 7 2作前二位 7 5作第三第四位 7 2 7 5 2作第五位第六位 簡單，143547，5 3 2 151022,3乘5 15，2乘5 10，至於22,等號左邊第一個數乘第二個數再減去第二個數加第一個數和第三個數的乘積，3乘5 3 5乘2 22，你等號左邊的加號其實是多餘...
這道數學題怎麼解,怎麼解這道數學題？
1.如果圖形表面包括底面都塗上顏料的話，只有最上方的小正方體的正下方那一個是隻有一面塗了紅色。答案 1 2.圖中並沒有塗了兩個面的正方體。答案 03.排除法。不看最上方和最前方的那兩個正方體，還剩下6個 除去第一空只塗了一個面的正方體，還剩5個 除去左右兩邊四個正方體，那麼只剩下中間的那一個了。答案...
謝謝大家幫忙看看這道題,請大家幫忙看看這道題謝謝
4 7 2 4 2 7 8 7 大小三角形面積比為8 7 解，因為，根據題意有，大三角形的面積為1 1 4 4 小三角形的面積為1 2 7 7 2 所以，兩個三角形的面積之比為4 7 2 8 7 1 4 2 8 大 小 8 7 請大家幫忙看看這道題謝謝 10 abf和 edf相似 ab de 3 2...