1樓：酷酷
……「我感覺她又和他聯絡了，我好怕我會失去她，因為我現在真的不能沒有她，我想就這樣和她過一輩子。」
……「老婆，我真不想失去你，因為我真的不能沒有你！」
……茜已淚流滿面，身邊這個男人為了幫助她是多麼地用心良苦，付出了
日語作文 日語學習的感想
2樓：匿名使用者
日本bai語を學んでにしばらくのdu
時間があって、多くのzhi感想を得daoました。日本語の迴文法はとても多くて、答難しいです。しかし日本語はとてもおもしろいです。
私は學ぶことが好きです。日本語の中に50%が漢字なことがあって、これは私にとても誇らしいと感じさせます。私達は日本語を學んで日本人と交流することができることを通して、將來私は翻訳になりたくて、中日関系の発展を促進します。
日本の先進技術を學んで、同じく日本人に中國を理解させます。
3樓：匿名使用者
そんなに難しいですね。..
用日語寫一篇關於學習日語感想的作文
4樓：最愛
今まで、私は日本語を勉強するのはもう一年になりました。日本語は勉強すればするほど難しいです。単語は覚えにくくて、文法も英語より難しいと思います。
でも、この一年間はやはり楽しいです。毎日日本のアニメとドラマを見て、以前全然分からない日本語も今少しわかるようになりました。それに、外國語を勉強する目的は外國人とコミュニケーションすることです。
でも今の私の口語力はまだダメですので、これから必ず日本人とコミュニケーションできるのを目指して頑張ります。
それに、この一年間には私はただ日本語の勉強だけではなくて、日本の文化もたくさん瞭解しました。日本語の勉強をきかけにして、日本料理にも、日本の服裝にも、日本の祭りまでにも関心を持つようになりました。これらのことも勉強の楽しみです。
日語作文 日語學習的感想要求600字 10
5樓：匿名使用者
來年前因為工作的需要，要去日語，開始學習日語，期初
6樓：匿名使用者
日本語の勉強からの思いについて
「日本語が上達すれば自然に文章が書けるようになる」という考え方がいると思いますが、その考え方は間違いです。例えば、日本語を「話す」練習は、初級の最初から始めなければなりません。「日本語の知識」が豊かでも、初級から「話す」練習をしていなかった人は、簡単な會話もできなくなってしまいます。
「書く」練習もそれとまったく同じです。初級から始めなければならないのです。會話の時が、「やさしい文型」から「むずかしい文型」に、「短く簡単な會話」から「長く復雑な會話」に進むように、作文の時も、初級レベルから積極的に取り組み、段階的に進めなければならないのです。
では、初級レベルでの作文の時は、どのように行えばいいのでしょうか。初級の作文は、「長い文章」を書かせることではありません。まず、「短い文」を、正しくつくる練習をさせることが必要です。
例えば、教科書に出てきた「文型」を使って、文をつくります。この時大切なのは、教科書の文をそのまま覚えることではなく、教科書に出ていない文を自分でつくることです。
したがって、文型を學習者に覚えようとする時に、「教科書の文を暗記してきなさい」ということよりは、「この文型を使って短文を10文つくる」という創造的な練習方法ほうがずっと効果的です。単純な暗記は「文型を覚える」だけの効果しかありません。しかし、短文を創作することは「文型を覚える」ほかに、「自分で考えて書く」ということになり、コミュニケーション能力の養成にもつながるのです。
また、教科書に出てきた単語を暗記するだけでなく、辭書を使って単語を調べさせることも必要です。
このように、はじめは一つ一つの「文」を創作することから始めます。そして、次に、その文をつなぐ練習をします。この時に注意しなければならないのは一文の長さです。
日本語では、長い文を書くことは簡単にできますが、長くて読みやすい文をつくるのは非常に難しいのです。したがって、「短い文を書いて、それを上手につなぐ」ようにします。簡単な文でも、つなぐ言葉を使って文を書く練習をすれば、長い文でも上手に書けるようになります。
作文大意是日語寫作應該像對話那樣從簡單到難，不能死背書應該多做句型的練習與造句。中國的教育大多是死背書，我們應該改變此法，不要只會背書，而要會運用。
7樓：匿名使用者
蠻多的
寫一篇關於自己學習外語的經歷的日語作文帶有翻譯
8樓：丨四季甜橙丨
日本語には、漢字がたくさんあります。これらの意味はだいたい中國語と同じです。これは中國人が日本語勉強の優勢だと思います。
しかし、読み方はぜんぜん違いますから、聴解や會話は日本語の難しいところだと思います。 また、中國語には敬語のような特徴がありません。たとえ仕事の場所でも使いません。
それで、中國人にとって、敬語の使い方はずいぶん分かりにくいです。また、「は」と「が」の區別のように、助詞（じょし）の細かな使い分（わ）けも分かりにくいです。
9樓：匿名使用者
字一定要是日語的嗎？
用日語寫一篇一百字左右的關於「你如何學習日語」的文章
10樓：匿名使用者
日本語を勉強するにはまず興味から著手すると私は思っている。例を挙げると、最初は文法的な話をとりあえず去っておく。多くの人々は日本の漫畫に興味を持ち、彼らはひたすら日本語を聞き、その発音に慣れていくしか考えてないのように思われるかもしれないだが、実際は日本語をなじませるという勉強法である。
時間が経っていくの度に少しでもやる気が感じたら、意味へ理解を努力しよう。こんなときこそ文法を解說してくれる參考書を読んだり、先生に質問したりといいのではないだろう。
最後に言いたいのが文章を作成するとき 」ます」 」です」 のような丁寧語は使わないで。。。。理由は先生に聞いてみなぁ ＾_＾
11樓：匿名使用者
日本語の學習方法 私は日本語を勉強するときに、いくつかの方法を使っています。まずは、朗読です。毎日５遍も教科書を読みます。
次は、単語記憶です。たくさんの単語がありますが、覚えるために、その単語の性質と使い方をわからなければなりません。最後は、教科書本文を覚えることです。
本文を覚えてはじめて使いこなすようになります。これらは私の學習方法です。日語的學習方法 我學習日語時,使用幾個方法.
首先是朗讀.每天朗讀5遍課文.其次是背單詞.
單詞很多,在記憶的時候需要記住詞性和用法.最後,是背課文.只有背了課文才能更好的使用日語.
這些就是我的學習方法.
用日語寫一篇關於學習方法的作文
12樓：匿名使用者
生活中有很多畫，有的是畫出來的，還有的，是人們用愛心表現出來的。
那天放學時，由於明天就是兒童節，我決定好好放鬆一下，於是和我的朋友小雨商量，決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺，養足了精神。第二天，我和小雨走在去小雯家的路上，天氣悶熱，我們走了不遠就累得滿頭大汗，開始抱怨小雯家太遠。
這時，我們看見一個背已經直不起來的老爺爺。他戴著一頂破帽子，露在帽子沿外邊的頭髮已經白了。穿著一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。
身上還揹著一個大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子，就對我說：「小明你看他多可憐，咱倆幫幫他吧。
」我說：「好吧。」可心裡還有點惦記去小雯家玩。
但是看這是件好事，沒理由拒絕，就隨她了。我們走上前，問老爺爺：「您累不累？
我們幫您拿吧。」老爺爺抬起頭，上下打量了我們一番，笑著說：「小傢伙玩你們的吧，我拿的動。
」我們卻硬是把大袋子搶了過來。對老爺爺說：「我們沒有事，您家在哪？
我們給您送過去。」老爺爺見我們已經決定，也就不推辭了，顫顫微微的說：「江邊就行了。
」我揹著包，小雨扶著爺爺，由於這個包太沉了，我根本直不起腰來。走著走著，早把要去玩的事忘在了腦後。和爺爺邊走邊聊天，我們沒有多問什麼，只是逗爺爺開心。
到了江邊，我依依不捨的離開，這時候我們覺得我們雖然只是一個小學生，但是我們時時刻刻沒有忘記幫助別人。這件事雖然過去很長時間了，但是它永遠是我們心中最美好的回憶。
其實，一個習慣，一個動作都是一幅畫，只不過畫出的方式不是用手，而是用心！
遼寧丹東振興區瀋陽鐵路分局丹東鐵路職工子弟中初一:孫水銘
動詞過去式大全，單詞過去式大全
找一本字典，字典後面都有。我感覺你想問的是不規則動詞表 單詞過去式大全 過去式指過去發生的事只要發現有時間狀語last yeastory just then in加過去時間 例 in 1962 ago 看到這些動詞要變過去式，有把y變i加ed 有直接加ed 還有不規則變化 例 go went buy...
My day英語作文，用過去式，謝謝
my day 我的一天 母吃早餐。上du午8點，我開始zhi做我的家庭作業dao。上午，我休息。後來我有我的午餐。在下午，我花很少的時間看電視。下午我和姐姐去公園。我總是感到快樂。my day 我bai的一天 然後我和zhi我的父母吃早餐。dao上午8點，我開始回做我的家庭作業。答上午，我休息。後來...
run的過去式是什麼，run的過去式和過去分詞是什麼？
原詞run 過去式ran 過去分詞run 跑步者 runner 第三人稱單數 runs 一般進行時 running run是不規則動詞，擁有特殊的過去式，94ran i don t know too i don t know too i don t know too i don t know too...