1樓：御龍_江城
人們對於自己得不到的的東西，總是喜歡在心裡說他不夠好，那麼自己得不到也沒什麼，算是一種心理自我安慰吧
吃不到葡萄說葡萄酸的狐狸 的道理是什麼
2樓：硬幣小耗
諷刺了狐狸的虛偽，因為吃不到就找個自欺欺人的理由，告戒人們要勇於面對現實。
出自：《伊索寓言》
原文：狐狸和葡萄 飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又 摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：
「這葡萄沒有熟，肯定 是酸的。
分析：《狐狸吃葡萄》的寓言故事眾所周知，其實這則故事也反映了人們在日常生活中的較多見的一種心理現象。 當人們在學習、工作和生活中遇到困難和阻力時，內心自覺或不自覺地會產生一種希望解脫緊張狀態、恢復情緒平衡的適應性傾向。
就像寓言中的狐狸那樣，對得不到的東西就貶低它，以平衡自己的心理，這是人的一種自我保護的機制，在心理學上就稱之為「酸葡萄心理」。這種能起到心理調節作用的機制，已沒有了寓言故事中的貶義。 用自己能夠接受的理由來對事物自圓其說、自我安慰，以避免心理上受到更嚴重的傷害，這樣的「酸葡萄心理」是我們的心理衛士。
3樓：劉凱迪大好人
寓意：1:通過狐狸吃不到葡萄就說葡萄酸的故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟的人。
2:在一個人經歷多次失敗後，會形成心理暗示，並且將這種消極的暗示傳遞給他人，從而無法取得成功。所以我們永遠不能一意孤行，要用不同的角度去觀察和解決問題。
拓展資料：「酸葡萄心理」。
這是合理化防禦機制的的一種表現，是指看到別人有的東西，但自己沒有，心理很不舒服、失落。
為了彌補自己的心理落差，就認為這個東西是不好的，對於不好的東西，想擁有的慾望也就沒那麼強，，以此，來讓自己心理平衡。
4樓：匿名使用者
這就是《說葡萄酸的狐狸》的故事，諷刺了狐狸的虛偽，因為吃不到就找個自欺欺人的理由，告戒人們要勇於面對現實--------------------------謝謝，希望能幫到您！
5樓：匿名使用者
沒有經過自己親自品嚐，而瞎說，自欺欺人
6樓：匿名使用者
兒咯啊奴婢隔天的確我嗎投起來你下去額
狐狸和葡萄這個故事告訴我們什麼樣的道理
7樓：匿名使用者
通過狐狸「吃不到葡萄就說葡萄酸的」故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟的人。在一個人經歷多次失敗後，會形成心理暗示，並且將這種消極的暗示傳遞給他人，從而無法取得成功。所以我們永遠不能一意孤行，要用不同的角度去觀察和解決問題。
故事詳情：一個炎熱的夏日，狐狸走過一個果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想：我正口渴呢。於是他後退了幾步，向前一衝，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐狸後退又試。
一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐狸試了一次又一次，都沒有成功。最後，他決定放棄，他昂起頭,邊走邊說：
我敢肯定它是酸的。比喻有些人無能為力，做不成事，就藉口說時機未成熟。
故事出處：
《狐狸和葡萄》出自《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事整合》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，一部寓言 故事集。經後人加工，成為流傳的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘人，善於講動物故事，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。伊索寓言，來自民間，所以社會底層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。
8樓：匿名使用者
寓意我們要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。
編輯本段出處
《伊索寓言》：原書名為《埃索波斯故事整合》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。相傳其中故事是一名衣索比亞黑人奴隸所作，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
其中《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。寓言，是智慧的語言，哲理的詩。寓言，大讀者愛讀，小讀者更愛讀。
《伊索寓言》是寓言中的精華，是人類寶貴的精神財富。 許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。
9樓：諾英申屠聽雲
《伊索寓言》中的《狐狸與葡萄》的故事告訴我們一個道理:
我們要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。
10樓：匿名使用者
有些人無能為力做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟
11樓：登上雲梯的夢
其實這個可以很多方面的理解，我的理解是我們人活在世上不要輕易的相信他人，不要老是聽別人說是怎麼樣就是怎麼樣，有些東西需要自己嘗試。
12樓：匿名使用者
要實事求是，不要自欺欺人
13樓：小故事悟大道理
講小故事悟大道理：狐狸和葡萄
狗、公雞和狐狸這個故事告訴我們什麼道理?
14樓：露藍宮主
《狗和公雞與狐狸》既說明了害人終將害己的道理，也告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人
15樓：心辰開始
告訴我們：
聰明的人臨危不亂，巧妙運用智慧可以輕易地擊退敵人。
《伊索寓言》：
大多是動物故事，以動物為喻，少部分以人或神為主，教人處世和做人的道理。
它的形式短小精悍，比喻恰當，形象生動。
通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味。
藝術上成就很高，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。
經後人加工，成為流傳的《伊索寓言故事集》。
狐狸和鶴是一則寓意伊索寓言多了這則寓言想告訴我們什麼道理
16樓：舊街故人明
《狐狸與鶴》寓言大意：
狐狸請鶴來吃晚飯。然而他並沒有真心真意地準備什麼飯菜來款待客人，僅僅只用豆子做了一點湯，並把湯倒在一個很平很平的石盤子中，鶴每喝一口湯，湯便從他的長嘴中流出來，怎麼也吃不到。鶴十分氣惱，狐狸卻十分開心。
後來，鶴回請狐狸吃晚飯，他在狐狸面前，擺了一隻長頸小口的瓶子，自己很容易地把頭頸伸進去，從容地吃到瓶裡的飯菜，而狐狸卻一口都嘗不到。狐狸受到了應得的回報。
這個寓言告訴我們：若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖**但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗裡吉亞人。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。
17樓：
這是說若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
18樓：青靄野竹掛碧峰
內容：狐狸請鶴吃飯，什麼也沒有，只有豆湯，盛在一個平底大碟子裡。狐狸很容易舔，但鶴每吃一口，湯都從它的長嘴上流下來了。
它喝不著的苦惱樣子，讓狐狸看了好玩的不得了。接下來鶴請狐狸吃飯，在狐狸面前放了一個大肚細頸壺，壺頸細長，鶴很容易把嘴伸進去，舒舒服服的享用壺裡的東西，而狐狸一點滋味也嘗不到，它自己的待客之道得到了應有的回報。
道理：各有的長處和短處都有利用價值
這是說若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
19樓：匿名使用者
這個寓言告訴我們：若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時，告訴我們，對待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
20樓：匿名使用者
首先你要先尊重別人，別人才會尊重你
21樓：匿名使用者
我們要尊重別人，不能瞧不起別人。
22樓：二年級黃老師班
『夢』薄荷少女檸檬心
23樓：何潔顏歲月
要尊重他人，尊重他人等於尊重自己。
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