1樓：東營同濟專業
您好，籍，都有所涉獵，不過他志在武道，這些書籍他卻沒有深鑽，只是略懂一二。現在他身在絕境，總不能坐以待斃，試圖勸解邪琅放自己一馬。「聽你所說，倒是對煉器之道初通皮毛！
」邪琅一邊說著，將羅徵的手銬開啟，從銅爐中拽出來，卻又扔進旁邊的一個籠子裡，「哐當」一下把籠子鎖上，那張骷髏般的臉上露出一個瘮人的笑容：「我邪琅實力不夠，奇珍材料離我太過於遙遠，用來煉器的真火也不過是二品，想要煉製出靈器。當然只能用邪法，至於把你扔進煉器爐，能否煉製出靈器，嘿嘿，但憑鴻蒙造化！
」但憑鴻蒙造化……這句話，天底下所有煉器師都會說的一句話。真火煉器，九分靠實力，一分靠運氣。這麼聽來，運氣其實並不重要。
可偏偏有些煉器師，憑藉著逆天的運氣，煉製出了一些極品至寶。有人耗盡畢生的心思鑽研，想要尋找其中的規律，結果卻一無所獲，最終只能歸結於運氣。從這裡看來，這運氣看似不重要，同時又是最重要的一環。
而鴻蒙，乃是煉器師心中的器神，是所有煉器師的信仰，所以他們在煉器之時都會來一句：但憑鴻蒙造化。這句話，與那些教宗人士的「望天神保佑」意思也差不多。
想到自己活生生的一條性命，只是給邪琅賭一次運氣，羅徵除了苦笑，還有深深的不甘心。怪自己實力還是弱了點。這一個月時間，他進境神速，一個月時間從煉肉境升到煉髒境。
5篇優美的作文(包括100字內的讀後感)
2樓：學點總對
一千個讀者有一千個哈姆雷特，自己讀文章讀書的感覺是和別人專不一樣的，寫讀後屬感最好是實際寫自己的感悟。
首先，要讀好原文。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。
走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。
如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
50字的讀後感（5篇）
3樓：濮陽希榮屠戌
安徒生童話：從安徒生童話中我知道了什麼事真善美，認識了善良的小美人魚，堅毅勇敢的錫兵，誠實的小男孩。。。。通過安徒生爺爺的筆尖，我發現了一個美好的、充滿夢想和希望的世界
4樓：小小書生哈
《我心歸去》讀後感_讀後感800字
現在很多大學生都盼望著有朝一日能出國留學，好好見識一下異國風情，最後再榮歸故里。他們可能覺得那些「海歸」回國後事業蒸蒸日上，人生幸福美滿，令人豔羨。除此之外，有時我還會想，留學歸來之人是不是因為重又找到了心靈的歸依，因而做起事來信心滿滿？
一直生活在中文的環境中，突然挪到一個周遭皆是外語的地方，思鄉是人之常情。即使外國物質條件優越，別墅裡「兩層樓的六間房子四張床三個廁所」屬於自己，暫時不用住在故鄉那仄逼的小屋，也會感到一種難耐的冷清，反倒發覺熱鬧擁擠的可愛來。是啊！
客行雖雲樂，不如早旋歸。
當你與一個地方格格不入時，便會覺得「這裡的一切聲響都棄你而去」，就像電影中那些的特殊鏡頭，一個人立在街上，兩側是滾滾的**與燦爛的燈火，夜幕也因此帶上了明亮的色彩。而你，只是冷眼看著這一切，心中毫無波瀾，靜如古井。我只願回到故鄉，肆意仰望。
「你對吊燈做第六次或六十次研究，這時你就可以知道，你差不多開始發瘋了。」寂寞，孤獨，空虛，無聊。這些感覺一下子湧上心頭，而你又不知該做什麼。
從研究吊燈這一細節描寫可見無聊與寂寞程度之深。同時作者採用第二人稱「你」，更加親切，易引起讀者共鳴。
俗話說，金窩銀窩不如自己的狗窩。說的動聽一點兒，就是「世間有百媚千紅，唯有你是我情之所鍾。」「我的故鄉沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林」，但我還是情不自禁的想它念它。
此處作者連用「沒有」構成排比，先說故鄉不美，欲揚先抑，前後的強烈反差凸顯作者對故鄉不渝的愛戀。我無繁華酥骨的風情，也沒有靜謐侵肌的神色，但你對我的深情便是我最大的籌碼，因此，我無需糾纏。
故鄉是見證我們成長的地方，我們的血淚還有汗水揮灑在這裡。它能帶給我們他處所不能帶給我們的回憶，哭著的，笑著的，灑淚的，流血的……「字字看來皆是血，十年辛苦不尋常」的《紅樓夢》，以古典悲劇美的形式，永留在我們被震撼的內心中，故鄉則是融入了骨血。
遊子乍聞徵袖溼，遠方的呼喚聲聲急切，我心歸去。
5樓：甕仁苑婉
西遊記：自讀西遊記人物形象生動，刻畫的栩栩如生，讀它讓人回味無窮，故事情節跌巒起伏引人入勝。這的讓人想起了那句話書能香我不需花，茶能醉人不需酒啊。
讀一本好書就像和一位良師座談。。。
6樓：匿名使用者
窗外灑進幾縷明媚的陽光，我坐在書房裡再次翻開那本帶著淡淡油墨香的《駱駝祥子》。每次讀到，總會想起那段與它一起走過的日子，讓我心中湧起陣陣激動。
在臨近期末考試的日子，爸爸忽然遞給我一本《駱駝祥子》，我很相信他挑書的眼光，就粗略地看了看。
翻開書，我看到了這樣的故事：一個普通車伕祥子為買一輛車攢了三年錢，從不氣餒。他不畏酷暑，不畏嚴寒，只是堅持不懈地朝著自己的夢想奔跑，他認為自己腳下的每一步都在為實現夢想打下堅實的基礎。
這使我看見了祥子如駱駝一般的精神，我被他深深地感動。
7樓：匿名使用者
龜兔賽跑
讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，"虛心使人進步，驕傲使人落後。"
葡萄園裡的珍寶
這個故事告訴我們：有多少付出就有多少收穫。有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。
老農夫面對懶惰成性的三個兒子，沒有正面教育，而是採取了一種「點鐵成金」的教育方法，終於是他的兒子們明白了勤勞致富的道理。
蚊子與獅子
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。
金雞蛋這豈不都是貪婪惹的禍嗎？這對殺雞「取金」的夫妻，表面上看來是一種愚蠢的行為，其實他們是過分的「聰明」。而這種「過分的聰明」，也正是**於他們狹隘的心裡和貪婪的本性!
用這種的卑鄙的手段不勞而獲，成為富翁，坐享富貴。
獅子和老鼠
讀了這個故事告訴我們弱小的動物同樣也有厲害的一面,我們要時刻對著別人謙虛的態度,同樣也要學習別人的長處,彌補自己的短處,這樣你跟別人比,別人能做到什麼你也能.
放羊的孩子
讀完這個故事，我明白了誠實的重要性，經常戲弄別人最終只能傷害自己，對自己一點好處都沒有。真誠與信賴是連線人間友誼的紐帶，一個品格正直誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴，當他需要幫助的時候，人們都會去幫助他。而那些不誠實，喜歡說慌的人，人們不喜歡他，他遇到困難時，沒有人願意幫助他。
熊和旅人
讀了這個故事，我懂得我：那種整天把友誼掛在嘴上的人，也會隨時把友誼踩在腳底下。輕而易舉就海誓山盟的人，一遇風吹草動就逃之夭夭。真正的友誼是永恆的，它必須經受實際生活的考驗。
弄巧成拙的驢子
這個故事告訴我們做什麼事都要老老實實，一步一個腳印踏踏實實地幹，決不能投機取巧，那樣只會弄巧成拙，最終害了自己。我們的學習也是一樣，只有認認真真的學才能取得好成績，那些平時不努力，光想著偷懶是不行的。
狼和小綿羊
強者從弱者那裡聽到的，通常只會是哀求和恭維。綿羊裝著膽子表達了自己對狼的憎恨，卻僥倖從惡狼的嘴下逃了出來。可見，有時候，弱者的淚水不但換不回強者的同情和憐憫，反而會使強者更加凶惡，是弱者更加受到輕視。
在一個弱肉強食的社會裡，的確不應該有太多的眼淚！
狗和狼的約定
狗用自己的聰明才智擺託了狼，而貪婪的狼什麼也沒得到，朋友們要記住了，當面對壞人時，我們一定不要驚慌，而要開動腦筋，想辦法來保護自己哦
8樓：虛擬加工
《愛的教育》讀後感
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.
在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
《童年》讀後感
《童年》講述的是孤獨孩童「我」（阿廖沙）的成長故事。**以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。
此外，**也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
**通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末**社會的廣闊社會畫卷。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡，人們過著什麼樣的生活。 這部**以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
《**山伯爵》
我覺得整部**都強調了一個重要的主題「復仇」，因此人們有時把它翻譯成〈**山復仇記〉，我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部**的文學成就！！！
讀《醜陋的中國人》有感
這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現實中國中存在的醜陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真麼極端的書、把中國說得一無是處、從國家到**再到百姓、在一些時期都表現的十分「醜陋"、不過看過這本書後會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。
作文的讀後感,一篇作文的讀後感六十字
湯姆，不是個好孩子，我，也不是個好孩子，他是老師中的壞孩子，卻是孩子眼裡的嚮往。他成績不好，他調皮搗蛋，他是問題少年，沒錯，他只是一個少年，但關鍵時刻他卻能挺身而出，指證殺人犯，救無辜的被冤枉的人波特於刑場上。他是我們童年正義的夥伴，他身上還帶著兒童的活潑和稚氣，他每天調皮搗蛋，總能構想出各種惡作劇...
寫讀後感的作文，寫一篇讀後感的作文
太多了 今天下午我們小記者班的同學一起 功夫熊貓 這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這隻熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞 刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片讚揚了這隻熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮鬥精神。在這部影片中給我印象最深的畫面...
博雷家書讀後感，博雷家書的讀後感5篇
烽火連三月，家書抵萬金。書信作為萬里相隔的親人之間維繫感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。所以最近我拜讀了 傅雷家書 它讓我受益匪淺。這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的，而人的事...