1樓：u盾
兢兢業業jīng jīng yè yè
[釋義] 兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。
[語出] 《詩經·大雅·雲漢》：「早既大甚；則不可推。兢兢業業；如霆如雷。」
[正音] 兢；不能讀作「jìnɡ」。
[辨形] 兢；不能寫作「競」或「竟」。
[近義] 腳踏實地
[反義] 敷衍了事 敷衍塞責
形容人寫作水平高的成語有哪些
2樓：武夷山大道
下筆如有神
泉絲如湧
妙筆生花
鬼斧神工
刻畫得維妙維肖
引人入勝
文章本天成,妙手偶得之
3樓：封封封封你麻痺
形容寫作好的成語 ：
妙筆生花、
才高八斗、
才華橫溢、
學富五車、
出口成章、
行雲流水、
栩栩如生、
倚馬可待、
妙語連珠、
博學多才、
下筆成章
4樓：中國門薩_劉建
這樣的成語有：鬼斧神工
形容寫作水平高的成語
5樓：封封封封你麻痺
形容寫作好的成語 ：
妙筆生花、
才高八斗、
才華橫溢、
學富五車、
出口成章、
行雲流水、
栩栩如生、
倚馬可待、
妙語連珠、
博學多才、
下筆成章
6樓：匿名使用者
筆如有神
泉絲如湧
妙筆生花
鬼斧神工
刻畫得維妙維肖
引人入勝
文章本天成，妙手偶得之
下筆如有神
7樓：滕錦詩勢弘
妙筆生花、
才高八斗、
倚馬可待、行雲流水
1、妙筆生花：只有平常我們多看書，在寫作時才能妙筆生花。
2、才高八斗：
讀音：cái
gāobā
dǒu釋義：才，文才、才華；"八斗"是對曹植的稱頌。藉以形容文才高超，知識豐富。
3、倚馬可待
讀音：yǐ
mǎkě
dài釋義：倚，靠著。意為靠著即將出徵的戰馬起草檔案，可以立等完稿。藉以形容文思敏捷，文章寫得快。
4、行雲流水
讀音：xíng
yúnliú
shuǐ
釋義：意為像天上的流雲，江河中的流水。藉以形容文章自然不受約束，就像漂浮著的雲和流動著的水一樣。有時也比喻武功。泛指詩文純任自然，毫無拘執。
8樓：寒冰a劍魂
燕雁代飛 燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
夏雨雨人 雨：前一個「雨」，名詞，雨水；後一個「雨」，動詞，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及時給人幫助和教育。
夏日可畏 象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲，令人畏懼。
夏爐冬扇 夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
夏蟲不可以語冰 不能和生長在夏天的蟲談論冰。比喻時間侷限人的見識。也比喻人的見識短淺。
無冬無夏 無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
溫凊定省 冬溫夏凊、昏定晨省的省稱。謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。
語本《禮記·曲禮上》：「凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省。」
暑來寒往 〖解釋〗夏天過去，冬天到來。泛指時光流逝。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
火傘高張 火傘：比喻夏天太陽酪烈；張：。形容夏天烈日當空，十分炎熱。
葛屨履霜 冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節儉吝嗇。
冬溫夏凊 凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
冬溫夏清 冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
冬日夏雲 冬天的太陽，夏天的雲層。比喻人態度溫和可親，使人願意接近。
春生夏長，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋長，秋天收穫，冬天儲藏。指農業生產的一般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。
蟬不知雪 知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
說明一個人寫作能力很好的成語
9樓：匿名使用者
妙筆生花 [ miào bǐ shēng huā ]【解釋】：比喻傑出的寫作才能。
【出自】：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：「李太白少時，夢所用之筆頭上生花後天才贍逸，名聞天下。」
【語法】：偏正式；作謂語；含褒義
10樓：我是老夫子
妙筆生花： 生花：長出花朵。比喻傑出的寫作才能。
點睛之筆
筆下生花
筆走龍蛇
曲盡其妙
筆下生輝
飛來神筆
生花妙筆
筆頭生花
神來之筆
11樓：匿名使用者
你好，行雲流水 妙筆生花 丹青妙筆 才思敏捷
12樓：匿名使用者
筆走龍蛇。妙筆生花。
13樓：匿名使用者
行雲流水，下筆如有神
有哪些形容寫作水平高的成語？
14樓：採芪東南
妙筆生花、 才高八斗、 倚馬可待、行雲流水1、妙筆生花：只有平常我們多看書，在寫作時才能妙筆生花。
2、才高八斗：
讀音：cái gāo bā dǒu
釋義：才，文才、才華；"八斗"是對曹植的稱頌。藉以形容文才高超，知識豐富。
3、倚馬可待
讀音：yǐ mǎ kě dài
釋義：倚，靠著。意為靠著即將出徵的戰馬起草檔案，可以立等完稿。藉以形容文思敏捷，文章寫得快。
4、行雲流水
讀音：xíng yún liú shuǐ
釋義：意為像天上的流雲，江河中的流水。藉以形容文章自然不受約束，就像漂浮著的雲和流動著的水一樣。有時也比喻武功。泛指詩文純任自然，毫無拘執。
15樓：mrd小建
形容寫作好的成語 ：
妙筆生花、
才高八斗、
才華橫溢、
學富五車、
出口成章、
行雲流水、
栩栩如生、
倚馬可待、
妙語連珠、
博學多才、
下筆成章
形容作文寫作水平差的成語有哪些？
16樓：烏龜蝸牛
味同嚼蠟、不通文墨、枯燥乏味、興味索然、聱牙詰曲
1、味同嚼蠟的拼音、釋義與造句
味同嚼蠟（wèi tóng jiáo là），意思是指像吃蠟一樣，沒有一點兒味，用於形容語言或文章枯燥無味。
造句：這篇文章空話連篇，叫人看起來味同嚼蠟。
2、不通文墨的拼音、釋義與造句
不通文墨（bù tōng wén mò），意思是指指人的文化水平不高或識字不多。
造句：他雖是個不通文墨的人，但他與人結交真有義氣，是個好男子。
3、枯燥乏味的拼音、釋義與造句
枯燥乏味（kū zào fá wèi），意思形容某件事或某個人非常的無聊，讓人提不起興趣來。
造句：枯燥乏味的書是沒有人要看的。
4、興味索然的拼音、釋義與造句
興味索然（xìng wèi suǒ rán），興味：興趣、趣味。索然：毫無興致的樣子。意思是指一點兒興趣都沒有。
造句：如果一個人算計花費了多少，就會弄得興味索然。
5、聱牙詰曲的拼音、釋義與造句
聱牙詰曲（áo yá jié qū），聱牙：不順口。詰曲：曲折。 意思是指文章讀起來不順口。
造句：有薦伏生工《尚書》，上詔中大夫晁錯至其家，從七歲好口授書文，聱牙詰曲。（出自：清·鄭相如《漢林四傳·開明君傳》）
寫作水平高的成語
17樓：封封封封你麻痺
行雲流水、丹青妙筆、拍案叫絕、妙筆生花、筆掃千軍、筆下生花、惜墨如金、點石成金、
筆下生輝、一氣呵成、字字珠玉、酣暢淋漓、淋漓盡致、栩栩如生、維妙維肖、惟妙惟肖、
文筆極佳、才思敏捷、言簡意賅、完美無缺、一針見血、出口成章、出神入化、氣貫長虹、
氣勢磅礴、文從字順、十全十美、無懈可擊、無與倫比、龍飛鳳舞、文筆犀利、文風幽默、
文章雅緻、層次清晰、妙不可言、妙趣橫生、短小精悍、寓意深刻、樸實無華、文筆流暢、
辭藻華麗、人物豐滿、形象鮮活、字字珠璣、
評價作文的四字成語
18樓：開路先鋒
這沒有什麼捷徑，一、作文要學會積累「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性.「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會.（一）語言方面要建立「語彙庫」.
語彙是文章的細胞.廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群.建立「語彙庫」途徑有二：
第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上.第二是生活.
平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花.（二）要加強材料方面的積累.材料是文章的血肉.
許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲.解決這一問題的方法是積累素材.平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞.
記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵.這樣,寫出的文章就有血有肉.希望對你有幫助祝你學習愉快！
形容人能力的成語形容很有能力的成語
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怎樣提高孩子的寫作能力，如何培養孩子的寫作能力
從基礎抓起 多讀好文章 1 要讓孩子愛上閱讀，有道是熟讀唐詩三百首不會吟詩也會吟。而且爸媽和孩子一起愛上閱讀，和朋友們和班上的同學們一起閱讀。閱讀可以積累了詞彙，積累了知識。2 讓孩學會觀察。我寶寶現在是二年級，她的寫作是看圖說話，就得非常細心的觀察這副圖，定好主題，再有條理寫下來。經常帶孩子到戶外...
形容人消極的成語,形容人歌聲的成語
置身事外 身 自身。把自己放在事情之外，毫不關心。侏儒觀戲 比喻自己沒有主見，只是跟著別人說。坐以待斃 坐著等死。形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。自輕自賤 賤 藐視。自己看不起自己。多指自己降低身份。知難而退 原指作戰要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。後泛指知道事情困難就後退。自暴自棄 暴...