1樓：林夢蕭
我不懂學術**。
獨創性，不就是獨一無二的。創意，想法等等。
變通性，就是換位思考，如同事物都是兩面性的。
2樓：靈魂掃描
獨創性和變通性是兩個不同的方向（維度），無所謂高下，只要適用高效都是高。
獨創性是目標不變（解決問題），但所採用的方法是以前沒有用過的，或不是常規的常理的，因而謂之獨創。
變通性是目標不變（解決問題），所採用的方法也是常規方法，但其表現形式和實施過程，又與常規有所不同或者迂迴達到，因而謂之變通。
獨創性有革命的味道，變通有改良的理念。
應用心理學、心理學、心理學類、心理諮詢的區別
3樓：天天天藍天天悅
應用心理
學是心理學的一個學科分支，屬於心理學類，包含心理諮詢。
心理學研究領域：
發展心理學：研究人從胎兒出生到年老死亡的成長和發展的全過程。
學習心理學：探索人是如何發展成為如今的狀態。研究人類和動物的學習發生過程和原因。
人格心理學：關注包括人格特徵、動機和個體差異。
感覺與知覺心理學：研究人類怎樣感知周圍世界，如正在研究人類是如何識別面孔的。
比較心理學：研究和比較不同種系的動物行為。
生理心理學：研究行為與生理過程之間的關係，特別是神經系統的活動。
認知心理學：主要研究思維問題，試圖瞭解推理、問題解決、記憶及其他心理過程與人類行為的關係。
性別心理學：研究男性與女性之間的差異，探索生理因素、兒童扶養過程、教育、社會刻版印象等各種因素對性別差異的影響。
社會心理學：研究涉及態度、說服、騷亂、順從、領導行為、種族歧視、友誼、婚戀等問題。
文化心理學：研究文化對人類行為的作用。
進化心理學：研究人類在歷史長河中各種進化方式對行為的影響。如男性與女性之間的配偶選擇方式。
臨床心理學：主要研究心理健康和心理疾病。
學前兒童心理學：學前兒童心理學是研究從出生到入學前的兒童心理髮生髮展規律的科學。
行為心理學：研究有機體用以適應環境變化的各種身體反應的組合
犯罪心理學：研究犯人的意志、思想、意圖及反應的學科
心理學學科分類：
認知心理學
應用心理學
社會心理學
實驗心理學
心理病理學
發展心理學
臨床心理學
人格心理學
教育心理學
醫學心理學
工業心理學
管理心理學
法制心理學
心理諮詢與**
網路心理學
現代心理與教育統計學
生理心理學
心理學理論和史研究
心理學教學改革
性心理學
**心理學
4樓：無憂心理網
樓上的應用心理學碩士說得很詳細了，應該對你有幫助。
簡單點說，應用心理學主攻於心理諮詢與心理**，就業方向為心理諮詢師與學校心理輔導教師。此外，還涉及管理學與人力資源管理，就業可選人事管理工作。
只說心理學的，則會側重於心理**，重醫學類，需要考慮進修研究生。就業可選醫院心理診所，或從事心理學科研究，以科研為主。
其他分類不外乎這兩種，不必太過於追究。報考大學應主選有名氣的學校。
5樓：匿名使用者
我是應用心理學專業的學生，簡單又現實而言，
應用心理學是心理學類裡面的一種，也是屬於心理學的範疇。
應用心理學以後也是會分方向的，像我們學校的話是劃分心理學裡面的人力資源方向和心理諮詢方向，
而部分師範類的學校的話是會劃分人力資源和心理教育，也就是在校做心理老師的那一類
樓主報考的時候還要看清楚該學校是屬於哪一類的學校，比如師範類的學校應用心理學大概劃分以上兩類，很少是做心理諮詢的，華南師範大學的應用心理學專業就是這樣。
如果學校是屬於醫科類的大學，那麼讀應用心理學專業除了心理學的內容外，你還是要學習一些醫科的東西，這是看學校特色，所以在醫科的大學比較多的是往心理諮詢這一塊發展的，畢竟有醫學基礎，對於進入醫院相對有優勢；而師範類的心理學專業，因為本身是師範類的學校，教育類的東西是學校硬性要你學一點的，所以對進入學校工作會比較有優勢，樓主要看自己意願，適當選擇啊。
最後一點，應用心理學也是分不同的學位的，所對應的心理諮詢也是不一樣的。如果是理科學位的應用心理學，心理諮詢是單純地做諮詢，你沒有處方權，不能開藥，所以是稱為心理諮詢師；
而如果是醫科學位的話，代表你有醫學學位，有處方權，可以開藥，所以是心理醫生，收入相對也會較高一點，而且對於希望進入醫院做心理醫生的人較有優勢，因為醫院一般會收的是有醫學學位的心理學學生。
所以要打聽好才報吧，如果你對該學校的應用心理學專業有興趣，不妨去該學校的論壇問問，這樣比較妥當。
或者有什麼問題也可以問我~~希望對你有幫助吧！
6樓：中正_平和
你上網看看那些本科院校這幾個心理的核心課程是什麼就明白了，網上講不清楚，不同的學校可能會有不同的 課程，但還是會歸到心理科目裡邊來。
心理學和心理諮詢有什麼關係啊？
7樓：清韻如斯丶
心理諮詢說的更復雜些算是臨床心理學，，，而心理學是個總稱，它下面有許多分支，比如說犯罪心理學，醫學心理學，心理測量學，普通心理學等等
簡單點說心理諮詢是心理科學的其中一個分支。
8樓：匿名使用者
心理學是一門學科，裡面包含或者說是應用到心理諮詢，但心理學還很廣泛，包括心理實驗，心理統計，心理諮詢，心理**，環境心理學，**心理學，生理心理學等待。
心理學的應用很多，目前大眾熟悉的是心理諮詢。但其實這只是一小部分。
心理學與心理諮詢學與應用心理學是一回事嗎？
9樓：子諭曰
不是，心理諮詢學和應用心理學是心理學裡面的分支。
10樓：匿名使用者
心理學是一個總稱，包括了所有的心理學分類。可以說，任何領域的心理學都歸為「心理學」這個總稱中。
你想說的應該是諮詢心理學，而不是心理諮詢學。諮詢心理學是心理學的一個專業分支。它是研究心理諮詢方面的，包括面診技術、諮詢方法、**方法等。
這是一個較新的學科，然而在國際上並不流行。它的絕大部分內容被臨床心理學所覆蓋。
至於，應用心理學它並不是心理學的一個分支。而是人們一個通俗的叫法。它是將心理學的理論應用到各個學科領域中而非研究純理論。
比如所謂的戀愛心理學、營銷心理學等等都可算得上應用心理學。但他們都不是心理學的真正分支。
11樓：x不二週助
心理學（注：可授予教育學、理學學位）
心理學是研究心理現象發生發展特點與規律的一門科學。心理現象主要分為心理過程和個性心理兩個方面。其中心理過程包括諸如感知、記憶、思維等認識過程、情緒情感過程和意志過程；個性心理包括個性心理傾向性和能力、氣質、性格等特徵。
心理學的研究範圍包括個體的和群體的、正常的和異常的心理特點與規律。
現代心理學建立於19世紀末的德國，100多年來心理學成為當代科學中發展最迅速的學科之一。由於心理現象十分複雜，目前已形成了不同的理論來解釋心理活動。近幾十年來，心理學的基礎理論研究和應用研究均日益受到重視，它的研究領域更為精細，並具有更多的跨學科和多學科性質，心理學和一些鄰近學科的交叉重疊，相互滲透，促進了彼此的發展。
中國古代有著豐富的心理學思想，但科學的心理學研究開始於本世紀初。2023年以前，主要受西方心理學的影響。2023年以後，提出在辯證唯物主義指導下建立中國的心理學。
50 年代，中國心理學界曾學習前蘇聯的心理學和巴甫洛夫學說。在普通心理學、生理心理學。兒童心理學、教育心理學和勞動心理學等方面進行了研究工作，取得了成績。
在*****期間，心理學受到了批判而被取消。70年代末心理學得到恢復。在我國改革開放的新形勢下，中國心理學開展了廣泛的國際學術交流，中國心理學家進入了各種國際心理學組織的領導機構，吸收各國的先進心理學思想、方法和技術，結合中國國情進行學術研究，使中國心理學事業取得了較大的發展。
現在，我國有中國科學院心理學研究所，在20餘所大學建立了心理學系、心理學研究所或心理學專業，招收本科生和研究生。
心理學兼有自然科學和社會科學的性質，它與許多學科有著密切的聯絡。一方面，它與生命學科結合，**心理活動的生物學基礎。同時，它伸展到技術學科領域，與資訊科學等相聯絡，促進了認知科學的發展。
另一方面，心理學與社會科學結合。研究社會生活中各個領域所發生的心理現象，促進社會的發展和人民群眾生活質量的提高。心理學與教育學科的結合尤為緊密，心理學是教育學的一門基礎理論學科，它為教育理論和教育實踐，為培養人和教育人。
為開發智力資源提供科學的理論依據。
心理學的研究範圍相當廣闊，其研究領域可以分為基礎研究和應用研究。一般來說，普通心理學，生物心理學，發展心理學等屬於基礎研究範圍。教育心理學、工業心理學、醫學心理學、運動心理學等屬於應用研究範圍。
實際上，心理學的基礎研究和應用研究是很難區分的，許多研究領域既有基礎研究的性質又有應用研究的性質。現代心理學的應用範圍在不斷擴大，心理學參與解決教育、工業、商業、環境、軍事、醫療衛生、運動、司法以及各種社會問題。
心理學分為基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個二級學科，在培養目標上分別有博士學位和碩士學位。
心理諮詢師
證書簡介：昭示良好就業前景
心理諮詢師是運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，通過心理諮詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。通過相關鑑定考核者將成為心理諮詢師。職業共設三個等級，分別為心理諮詢員（國家職業資格**）、心理諮詢師（國家職業資格二級）、高階心理諮詢師（國家職業資格一級）。
家庭、社群、醫院、學校、軍隊、監獄、競技體育、**相關職能部門、有償**服務機構等等，都將為心理諮詢師提供良好的就業去處。認證分三個等級十種能力對從業人員職業能力做了規定。其中，觀察能力、理解能力、學習能力、思維判斷能力、表達能力和人際溝通能力是從業人員應該具備的非常重要的能力，自我控制能力、自我心理平衡能力、交往控制能力屬於重要能力的範疇。
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成應用心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
本專業的培養目標為能夠系統掌握應用心理學的基礎理論和專業知識，瞭解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現場研究。在理論與應用方面能提出獨到的見解。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。
畢業後能勝任應用心理學教學或研究工作，並能在實際部門從事有關應用心理學的工作。
思維在哲學上和心理學定義有區別嗎？如果有，什麼區別
思維在哲學 bai上與心理學上的定du義肯定有區別。區zhi別在於dao思維作為哲學範疇，與存回在相對應，就如物質與意識答是一對哲學範疇。存在，其內涵指第一性的 本原的實在。思維，就其內涵而言，就是第二性，是人腦的機能。思維，在心理學上，實際就是具體科學的具體的研究物件。是人類心理一種重要活動 人類...
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