1樓：⊙可可
（1）新集體的特徵：
新集體有共同的奮鬥目標；
有嚴明的紀律和融洽的同學關係；
有積極向上的**氛圍。
（2）作用：
良好的品德形成：
增長知識，提高能力，發展特長，陶冶情操；
促進我們的身心健康。
（3）如何融入新的班級體：
處理好與同學間的關係（和睦相處）；
自覺遵守班級紀律；
樹立主人翁意識努力為集體添光彩。
這可是我翻出初一政治書一字一字給你打的，沒功勞也有苦勞呦！
希望對你有用，嘻嘻
初一政治題:一個良好的班集體對我們的成長有什麼積極的影響?
2樓：獅子豬狗
良好的班集體，是我們健康成長的重要環境。
一個良好的班集體，學習與生活往往井然有序，班風嚴謹向上，學習氣氛濃厚。
望採納~o(∩_∩)o~
3樓：匿名使用者
良好的班集體是我們成長的樂園。
七年級上冊政治重點
4樓：迷die香
七年級思想品德（上冊）複習題
1、進入中學的第一個任務是什麼？
答：是去適應新環境。
怎樣適應學校環境？
答：主動適應新的學校環境。
學校環境需要我們悉心維護和主動建設。
積極的心理狀態，有助於儘快適應新環境。
2、與同學交往過程中要注意些什麼？
答：在交友的過程中需要發揮我們的主動性。
3、真正的朋友的要求是什麼？
答：真正的朋友不是一起消磨時間，奚落他人，而是互相關愛、鼓勵、支援。能夠一起成長，一起進步。
益友的含義。
答：益友應該是正直的朋友、寬容的朋友、博學的朋友。
4、結識新朋友的方法和途徑有哪些？
答：通過集體活動增進彼此瞭解。
主動與老師成為朋友。
營造快樂的人際環境，儘快適應新的集體生活。
5、為什麼我們要積極參加學校班級組織的各種集體活動（意義）？
答：集體活動不僅能加強同學之間的信任和理解，還能夠讓我們在活動中找到自己的位置，體現自己的價值。它對於啟用我們的情緒，融洽同學間的關係，促進同學之間進一步地友好交往都有積極的意義。
我們應該參加學校、班級組織的各種集體活動。
6、為什麼要營造快樂的人際關係？
答：交往不是件簡單的事情，友誼之花也不會自然開放，這些都需要我們用「心」來澆灌。寬容之心，真誠之心，信任之心，善良之心，理解之心，尊重之心……有了這些，我們的友誼之花一定會更加燦爛多彩。
7、簡答學習的理由有哪些？
答：學校是知識的殿堂，進步的階梯。
通過學習，我們發現自己的潛質，培育自己的能力。
接受義務教育，是每個中國公民法定的權利和義務。
8、學校的教育對我們的成長，國家發展和民族進步有何意義？
答：植物需要栽培，才能茁壯成長。人要受教育，心智才能得到健全發展。在學校，我們能夠系統接受教育，從而拓展自己的視野，開啟自己的智慧，提升自己的才能。
許多有趣的知識，通過學習我們才知道。通過學習我們會發現原來沒有意識到的潛能，這樣，我們就能更加正確的瞭解自己的個性，找到並且發展自己的優勢潛能，提高將來回報社會、奉獻國家的能力。
對現代社會來說，義務教育是為公民生活打下基礎的必備教育，對一個民族的科學文化水平，對一個國家的興旺發達都極為重要。
9、我們應該怎樣珍惜自己的學習機會？
答：我們要倍加珍惜這三年的寶貴時光勤奮學習、刻苦學習，用今天辛勤的汗水換來美好的的明天。
10、我們為什麼要培養良好的學習態度、習慣和方法？
答：學習需要良好的態度、習慣和方法，他們直接影響我們學習的效率和效果。
學習有法，學無定法。
不斷學習，我們才會成長。
11、我們的責任內容包括哪些方面？怎樣承擔這些責任？
答：你要對你的學習負責，對你的生活負責，對你的行為負責，對班集體負責。
正確認識成長中的自己，瞭解新角色的要求，學會承擔自己的責任。不但自己的事情自己做，而且要考慮自己行為的後果，只有這樣我們才能成為一名成熟的中學生。
12、認識自己的意義和途徑有哪些？
答：我們可以瞭解自己的容貌、體型，可以知道自己的性別、民族
在實踐中認識自己。
從別人的態度中認識自己。
在多重比較中認識自己。
在自我觀察中和內省中認識自己。
13、為什麼要建立良好的班集體？
答：良好的班集體是我們健康成長的重要環境。
互幫互助的班風有助於塑造我們的良好個性。
建設良好班集體，人人有責。
14、為什麼說良好的班集體，是我們健康成長的重要環境？
答：個體的發展與集體的發展密切相關。
只有在集體中，個體才能獲得全面發展。
班集體是我們最直接的學習環境，我們每天都在這個環境中活動，好的班集體不僅能保障我們學習活動的順利進行，而且能促進我們社會生活能力和綜合素質的提高。
15、為什麼說互幫互助班風有助於塑造良好個性？
答：生活在一個溫暖、友愛的班集體裡，我們會感到身心愉快，學習會更加輕鬆，生活更有情趣。
同學們的友善和樂於助人，讓我們體驗到世界的真善美，有利於我們形成正確的人生觀和處世態度。
如果哪位同學碰到困難，班集體的老師和同學們能夠給予及時的關懷和幫助，這會極大地增強他（她）戰勝挫折、克服困難的信心。
16、怎樣建立良好的新（班）集體？（簡答）
答：建立一個良好的新集體，需要樹立共同的奮鬥目標
建立一個良好的班集體，需要嚴明的紀律。
建立一個良好的新集體，好需要班級成員團結友愛、互幫互助。
17、為什麼建立良好的班集體，需要共同奮鬥的目標？
答：一個人如果沒有目標，就會失去前進的方向和動力。一個班集體同樣需要一個大家為之奮鬥的共同目標，這個目標應該是由全班同學共同參與制定的，所有同學都應該在目標的制定和過程中感受集體的榮譽與和諧。
一個共同的目標的形成體現了班級凝聚力，它是團結的力量。當一個班集體的奮鬥目標樹立起來之後，每一位班級成員都要明確自己的責任和義務，同心同德地為共同的目標而努力。
為什麼需要嚴明的紀律？
答：紀律是一個團體為維護其集體利益和正常秩序，保證組織活動有序進行的一系列行為標準。一個國家，有必要而合理的法規，人民才能安居樂業，社會才能長治久安，各項事業才能蒸蒸日上；一個學校，一個班集體，有了嚴明的紀律，才能擁有正常的教學秩序、嚴謹的校風和班風，所有同學才能實現學習目標。
一個擁有良好紀律的班級，學習與生活往往井然有序，班級風氣嚴謹向上，學習氣氛濃厚。沒有紀律的保證，一個班集體就會成為一盤散沙，混亂不堪，就很難保證同學們正常地學習和生活，獲得學業上的成功。
為什麼需要團結友愛、互幫互助？
答：同學之間建立正常和諧的人際關係，是班集體團結互助的基礎。集體的生活，離不開每個成員之間的互動關係。
每個成員只有充分融入班集體中，與其他成 員彼此真誠、以禮相待、互幫互助，才能真正體會到集體的溫暖和團結。
團結是一種偉大的力量，而互助能夠增強團結。一個團結向上、互幫互助的集體環境，有利於發揮個體聰明才智；一個團結向上的集體能夠發揮出更大的力量。
18、個人與社會的關係怎樣？
答：社會是一張無與倫比的「網」，我們每個人就是這個「網」的一個結點，與我們相連的每「一條線」都是我們與他人交往的結果。
我們每個人周圍都有一個「小網」，正是有這樣一個個的「小網」在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的「大網」。
每個人都是社會的一個成員，社會就是由我們這樣的許多個體所組成的一個整體。我們每個人的存在和社會息息相關，不可分割。
我們每個人的存在和發展都離不開社會，都有一個社會化的過程。
為什麼說每個人的發展都離不開社會？
答：只有社會化的人才是真正意義上的人；只有在與其他人的交往中，人才能真正成長和發展起來。
只有通過社會化，我們才能真正實現由「生物的我」向「社會的我」的轉變，才能真正實現我們人生的社會價值。
我們在社會中成長，就是我們逐漸社會化的過程。
19、怎樣做一個社會的人。即個體社會化的途徑有哪些？
答：與人交往，並建立良好的人際關係是我們社會化的基本要求。
關注社會、瞭解社會是我們社會化的重要途徑。
服務社會、奉獻社會是我們社會化的最高境界。
20、為什麼要服務社會、奉獻社會（社會化的最高境界）？
答：為社會發展貢獻我們自己的力量，我們的人生也因此變得豐富而有意義。
人生的真正價值不僅在於我們自身的存在和需要能否在社會中得到承認和滿足，更重要的在於我們能為他人、為社會做出什麼樣的貢獻。
我們每個人的自我發展、自我價值，只有在社會中，符合社會發展的要求，才能真正得以實現。
一個以自我為中心、不顧他人和社會利益的人，必定要被社會所拋棄。
怎樣服務社會、奉獻社會？
答：服務和奉獻社會，作主要的就是要踏踏實實，立足本職，做好自己應做的事。
平凡的人，在自己平凡的崗位上，依然能為社會作重要貢獻。
作為學生，我們就是要盡到做學生的責任。在學校這個小社會裡，我們應該認真學習，互幫互助，尊重老師，愛護校園。
我們還要積極投身社會實踐活動，多參加社會活動，逐漸體會自己在社會所起到的作用，主動承擔應有的社會責任，奉獻我們自己的一份力量。
5樓：匿名使用者
偶們的政治老師也超爛，書到用時方很少，只能臨時抱佛腳
6樓：幽魔範動
政治考試是開卷吧，不需要背的吧!
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