《自己花是讓別人看的》這篇課文,求《自己的花是讓別人看的》原文

2021-03-04 06:47:11 字數 5323 閱讀 6436

1樓:可愛的巧巧公主

(2)開滿了鮮花 美麗的景色 奇特的民族 夢 故鄉的夢

5,(1) 指意味深長。。(小學教材全解有答案) 。。。

一一一一一一一謝謝

求《自己的花是讓別人看的》 原文

2樓:匿名使用者

自己的花是讓別人看的(季羨林)

愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多,德國在其中佔重要的

地位。四、五十年以前我在德國留學的時候,我曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花不象在中

國那樣,養在屋子裡,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子裡只能看到花的脊樑。我曾問過我的女

房東:你這樣養花是給別人看的吧!她莞爾一笑說道:"正是這樣!"

正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家的窗子前都是花團錦簇,奼紫嫣紅。許多窗子連線在一起

,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山**上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子裡的時候,自己的花是讓別人看

的。走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

今天我又到了德國,剛一下火車,迎接我們的主人問我:"你離開德國這樣久,有什麼變化沒有?"我說:"變化是有

的,但是美麗並沒有改變。"我說"美麗"指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶

的視窗上都堵滿了鮮花。多麼奇麗的景色!多麼奇特的民族!我彷彿又回到

四、五十年前去,我做了一個花的夢,做了一個

思鄉的夢。

3樓:匿名使用者

匿名使用者

推薦於 2018-02-16

自己的花是讓別人看的(季羨林)

愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多,德國在其中佔重要的

地位。四、五十年以前我在德國留學的時候,我曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花不象在中

國那樣,養在屋子裡,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子裡只能看到花的脊樑。我曾問過我的女

房東:你這樣養花是給別人看的吧!她莞爾一笑說道:"正是這樣!"

正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家的窗子前都是花團錦簇,奼紫嫣紅。許多窗子連線在一起

,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山**上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子裡的時候,自己的花是讓別人看

的。走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

今天我又到了德國,剛一下火車,迎接我們的主人問我:"你離開德國這樣久,有什麼變化沒有?"我說:"變化是有

的,但是美麗並沒有改變。"我說"美麗"指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶

的視窗上都堵滿了鮮花。多麼奇麗的景色!多麼奇特的民族!我彷彿又回到

四、五十年前去,我做了一個花的夢,做了一個

思鄉的夢。

《自己的花是讓別人看的》主要內容

4樓:布吉島該叫啥

《自己的花是給別人看的》主要內容:

作者先首先點明瞭

德國是一個愛花的國度;然後回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花;接著用優美生動的語言,描述了德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情景,並抒發了自己的感慨:"人人為我,我為人人"這種境界"耐人尋味";

最後講述作者再次來到德國,又看到這番情景,表達了自己舊地重遊的感受,即對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。

擴充套件資料

《自己的花是給別人看的》創作背景:

這篇課文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家,北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。

這篇課文不同於一般寫景物風情類的文章,不是純粹描寫景物,而是像拉家常一樣娓娓道來,在講述德國風景民俗的同時,用最精練概括的語言點明瞭通俗易懂但又意味深長的哲理,讀起來讓人既開眼界,又回味無窮,頗受教育。

《自己的花是給別人看的》作者簡介:

季羨林,山東臨清人,字希逋。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長,是北京大學唯一的終身教授。

通英、德、梵、巴利文,能閱俄、法文,尤其精於吐火羅文,是世界上僅有的精於此語言的幾位學者之一。"梵學、佛學、吐火羅文研究並舉,中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛",其著作彙編成《季羨林文集》,共24卷。生前曾撰文三辭桂冠:

國學大師、學界泰斗、國寶。

5樓:記憶深處的春天

描述了德國家家戶戶視窗都

開滿鮮花的情境,並抒發了自己的感慨:人人為我,我為人人。這種境界是「頗耐人尋味」;最後講述作者再次來到德國,又看到這番情境,表達了自己舊地重遊的感受,對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。

6樓:百度使用者

先寫了季羨林在德國留學時,發現德國人民種花都是給別人看的,然後寫了季羨林第二次到德國時,美麗的花依然開在家家戶戶的視窗上,最後寫了德國人這種人人為我,我為人人的品質值得我們學習。

7樓:007豬堅強

講述了德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情境,德國人這種品質值得我們學習。這種境界是「頗耐人尋味」;當再次來到德國,又看到這番情境,表達了自己舊地重遊的感受,對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。

8樓:匿名使用者

中心思想:本文通過寫作者早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花,而且家家戶戶視窗前都開滿鮮花的情景,抒發了自己的感慨:「人人為我,我為人人。

」讚美了德國奇麗的風景和與眾不同的風俗習慣。

讀了季羨林寫的《自己的花是讓別人看的》這篇課文的感受是什麼300字

9樓:在下飛天豬

讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章後,我深有體會。這篇文章記述了季老先生在回憶自己早年在德國留學時看到德國人愛花和養花的與眾不同,以及時隔幾十年後再次來到德國看到的美麗風景依舊的情景,表達了季老先生對德國奇麗的風景和與眾不同的風俗的讚美之情。

在本篇文章中描述了德國家家戶戶窗戶都開滿了花的情景,從中體會到了「人人為我,我為人人」這種耐人尋味的境界。

「人人為我,我為人人」是什麼意思呢?就是首先要為別人著想,如果大家都為別人著想,反過來,別人也會為你著想的。

我認為雖然「人人為我」在前,實際上「我為人人」才是前提,只有做到「我為人人」盡到責任和義務,才能實現「人人為我」的美好願望,必然換來「人人為我」的結果。

在我們的班級中就有許多例子,比如:我們的班級辦了一個圖書角,同學們都把自己的書捐到圖書角里,同大家一起分享,你閱讀別人的書時,別人也在分享著你的書。這就是一種「人人為我,我為人人」的一種體現。

相信只要做到「我為人人」就會換來「人人為我」的結果!

自己的花是給別人看的這篇課文要表達的是什麼意義? 給點相關資料!

10樓:林斯龍

表達了:人不能太自私,做事不能總是先考慮自己的得失,把自己的利益放在第一位。他們喜歡種花,卻把花最美麗的一面奉獻給他人欣賞,自己每天卻看著花的背面。

正是他們這種養花的方式,也正是他們「人人為我,我為人人」的行為、精神,才使得街道的兩旁花團錦簇、奼紫嫣紅,家家窗臺上的花與花連線在一起,才匯成了美麗的花的海洋。

自己的花是讓別人看的課文主要內容

11樓:匿名使用者

自己的花是讓別人看的這篇課文主要講了,我在德國留學時,見到家家戶戶都把花種在臨街窗戶的外面,在屋子裡只能看到花的橋樑,原來德國人自己的花是讓別人看的時隔是50年,我又到了德國發現家家戶戶的視窗上一覺開滿了鮮花就讓我感憾萬千。

12樓:6冰6雪

變化是有的,但是美麗並沒有改變。

時隔四五十年,作者又來到德國,當然會見到許多變化,但他說「美麗並沒有改變」,結合上下文我們可以知道,作者是說德國沿街的奇麗風景沒有改變,依然是「家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅。許多窗子連線在一起,匯成了一個花的海洋」。同時,也許作者言下之意還在讚揚德國人民那「人人為我,我為人人」的美好境界。

這種境界是更令作者欣賞的,也是更「美麗」的。

我彷彿又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉的夢。

作者曾在德國留學十多年,在留學期間時常思念家鄉、思念親人、思念祖國。現在時隔四五十年作者又來到德國,見到那家家戶戶視窗上的鮮花,不由得觸景生情,彷彿進入了夢鄉,回到了四五十年前的留學生活時代,他陶醉在鮮花豔麗之中,沉浸於思鄉情緒之中。

13樓:匿名使用者

先寫了季羨林在德國留學時,發現德國人民種花都是給別人看的,然後寫了季羨林第二次到德國時,美麗的花依然開在家家戶戶的視窗上,最後寫了德國人這種人人為我,我為人人的品質值得我們學習。

14樓:匿名使用者

人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

「這一種境界」在這裡指「人人為我,我為人人」。「頗」是「很、非常」的意思。「耐人尋味」指意味深長,值得仔細體會琢磨。

「我為人人」是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務。如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果。雖然「人人為我」放在前面,但實際上「我為人人」是前提,只有「我為人人」盡到責任和義務,才會實現「人人為我」的美好願望,這兩者之間要辯證看待,整體理解。

「人人為我,我為人人」的例項很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人。

變化是有的,但是美麗並沒有改變。

時隔四五十年,作者又來到德國,當然會見到許多變化,但他說「美麗並沒有改變」,結合上下文我們可以知道,作者是說德國沿街的奇麗風景沒有改變,依然是「家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅。許多窗子連線在一起,匯成了一個花的海洋」。同時,也許作者言下之意還在讚揚德國人民那「人人為我,我為人人」的美好境界。

這種境界是更令作者欣賞的,也是更「美麗」的。

我彷彿又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉的夢。

作者曾在德國留學十多年,在留學期間時常思念家鄉、思念親人、思念祖國。現在時隔四五十年作者又來到德國,見到那家家戶戶視窗上的鮮花,不由得觸景生情,彷彿進入了夢鄉,回到了四五十年前的留學生活時代,他陶醉在鮮花豔麗之中,沉浸於思鄉情緒之中。

15樓:小不點2023年

季羨林去德國留學的時候發現德國人養花是讓別人看;中國人養花是讓自己看的;當他再一次去德國時候,還和從前一樣,美麗的花依然開在家家戶戶的視窗上。人人為我,我為人人!我們應該向他們學習人人為我,我為人人的精神。

課文 自己的花是讓別人看的 ,第三自然段中「正是這樣」指的是

重點段解讀 正是這樣,也確實不錯.走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇 奼紫嫣紅.許多窗子連線在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山 上,應接不暇.每一家都是這樣,在屋子裡的時候,自己的花是讓別人看的 走在街上的時候,自己又看別人的花.人人為我,我為人人.我覺得這一種境界...

《自己的花是讓別人看的》描寫花的句子

走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇,奼紫嫣紅。許多窗子連在一起,匯成了花的海洋,讓我們看的人如入山 上,應接不暇。等等 其實有時候要自己想才會學的好哦!呵呵 自己的花是給別人看的 季羨林愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中佔有重要的地位。愛花的民族也很多,德國...

讀了季羨林先生寫的《自己的花是讓別人看的》這篇文章你有什麼感觸

讀了季羨林先生寫的 自己的花是讓別人看的 這篇文章我的感觸是 德國人人愛花,而他們將花栽種在臨街的窗戶外面,將最美的花給人看,這種做法可以看出德國因花而美,花因德國人的愛而美,德國人這種獨特的養花方式,是一種至高無上的人生境界,即是 人人為我,我為人人。這讓我既大開眼界,又深受教育,獲益良多。讀了 ...