魚兒在水裡游來游去改成擬人句,小魚在水中游來游去,改為擬人句

2021-03-04 06:44:05 字數 6334 閱讀 5566

1樓:zyy就是

魚兒愉快地哼著歌在水裡游來游去。

2樓:肖江潔

魚兒在水中盡情的歡樂,快樂的向我們擺動者尾巴

3樓:紫色天使守護神

一群快活的魚兒在水裡自由自在地游來游去

4樓:浮駒弭寄

水中的小魚漫著輕快的步調游來游去.水裡的的小魚在歡快地舞蹈(游來游去),你追我趕!小魚自由的在水中嬉鬧,好不快活魚羞答答地在水裡游來游去

小魚在水中游來游去,改為擬人句

5樓:布朗趙小乖

小魚在水中游來游去和夥伴們玩捉迷藏。

小魚在水中扭著靈動的腰肢在水中游來游去。

小魚在水中漫著輕快的步調游來游去。

小魚在水中羞答答的游來游去。

小魚在水中歡快的游來游去。

小魚在水中快樂的游來游去,就像一個人沉醉的舞著。

宛如小姑年般的小魚在水中高興地游來游去。

小魚在水中你追我趕的游來游去。

小魚在水中游來游去,盡情的展現著優美的舞姿。

小魚在水中優雅地游來游去。

6樓:匿名使用者

小魚穿著花裙子在水中歡快的游來游去。

7樓:匿名使用者

小魚像頑皮的孩子,跳躍著、歡快地在水中游來游去。

8樓:匿名使用者

清晨,一群魚兒在水中漫起輕迎的舞蹈。

9樓:雷霆雅塔萊斯

小魚兒在水中歡快的追逐著,嬉戲著

10樓:匿名使用者

水中的魚點兒快樂的嬉戲著。

11樓:匿名使用者

小魚在水中游來游去,似在玩耍,似在跳舞。

12樓:匿名使用者

小魚自由自在地在水中游來游去

13樓:匿名使用者

小魚在水裡歡樂的跳著舞

14樓:匿名使用者

小魚兒游泳的時候,像孫楊一樣游來游去,可靈活了

15樓:李陣龍

小魚兒在水裡歡快地跳著輕快的舞蹈。

16樓:熱情的

小魚在水中游來游去好像在玩捉迷藏

17樓:喵喵醬熊熊

小魚兒和同伴互相追逐嬉鬧著,天真無邪

18樓:66呵呵

小魚在水裡游來游去,聽我們歌唱。

19樓:匿名使用者

小魚兒在水中和它的夥伴玩捉迷藏

20樓:匿名使用者

小黑魚在池塘裡追逐,嬉戲,打鬧和玩耍

21樓:蹜迫輬贅俚痙

小魚在水中

游來游去

bai和夥伴們玩捉迷藏du。zhi

小魚在水中扭著靈動的腰肢在dao水回中游來游去。

小魚在水中漫答著輕快的步調游來游去。

小魚在水中羞答答的游來游去。

小魚在水中歡快的游來游去。

小魚在水中快樂的游來游去,就像一個人沉醉的舞著。

宛如小姑年般的小魚在水中高興地游來游去。

小魚在水中你追我趕的游來游去。

小魚在水中游來游去,盡情的展現著優美的舞姿。

小魚在水中優雅地游來游去

魚兒在水裡遊(改為擬人句)

22樓:瀛洲煙雨

1,小魚在水裡自由自由的徜徉,時而擺擺尾巴,好像是在跟小夥伴打招呼。,

2,水中的小魚漫著輕快的步調游來游去。

3,魚兒在水中追逐著,嬉戲著。

4,魚羞答答地在水裡游來游去。

5,小魚像頑皮的孩子,跳躍著、歡快地在水中游來游去。

擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。

根據想象將物當做人來敘述或描寫,使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。

23樓:百度文庫精選

魚兒在水裡遊改為擬人句【篇一:魚兒在水裡遊改為擬人句】魚兒在水裡遊.比喻句:

魚兒像一個天使一樣,自由自在地在水裡遊..魚兒在水裡自在的遊著,像無憂無慮的蒲公英.魚兒無憂無慮地在水裡嬉戲著,好似一隻無拘無束的蝴蝶.

擬人句:魚兒慢吞吞地在水裡遊.魚兒在水裡跳著水上芭蕾.

魚兒心事重重地在水裡遊.魚兒小心翼翼地在水裡遊.魚兒極其激動地在水裡遊.

【篇二:魚兒在水裡遊改為擬人句】水中的小魚漫著輕快的步調游來游去。水裡的的小魚在歡快地舞蹈(游來游去),你追我趕!

小魚自由的在水中嬉鬧,好不快活魚羞答答地在水裡游來游去小魚兒在水中歡快地逛來逛去親,看好哪個用哪個哦。滿意就採納吧小魚兒在水中歡快的追逐著,嬉戲著小魚在水中游來游去,似在玩耍,似在跳舞小魚自由自在地在水中游來游去小魚兒歡快的跳躍著、游來游去。小魚像頑皮的孩子,跳躍著、歡快地在水中游來游去。

小魚飛快地游來游去小魚兒在水中歡快的追逐著,嬉戲著艹草草小魚兒在水中歡快的追逐著小魚在水中自由自在的嬉鬧著。小魚在水中歡快的追逐著。小魚在水中跳來跳去小溪嘩啦嘩啦的流淌著,水中的魚兒像孩子們一樣玩耍。

嬉戲水裡的的小魚在歡快地舞蹈(游來游去),你追我趕!!!小魚自由的在水中嬉鬧,好不快活魚羞答答地在水裡游來游去。魚兒在水中歡快的游來游去小魚開心地/快樂地/無憂無慮地/在水裡游來游去小魚在水中歡快的追逐著.

小溪嘩啦嘩啦的流淌著,水中的魚兒像孩子們一樣玩耍.嬉戲【篇三:魚兒在水裡遊改為擬

24樓:匿名使用者

魚兒歡快地在碧綠的小河裡跳著歡快的舞蹈。??

25樓:匿名使用者

1、小魚兒在水裡跟同伴打招呼。2、小魚兒在水裡跟同伴們做遊戲。3、小魚兒在河裡跳著歡快的舞蹈。☺️☺️

26樓:

魚兒慵懶地在水裡游來游去,不時地還愜意地搖搖尾巴。

27樓:匿名使用者

魚兒伸著懶腰的在水裡慢吞吞的游來游去

28樓:虹口租車

小魚在水裡遊仿寫擬人句

29樓:等待會不

小魚在清澈見底的湖裡自由自在的捉迷藏

怎麼把「魚兒在水中游來游去」改為擬人句?

30樓:果阿果的果

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同。

「魚兒在水中游來游去」改為擬人句: 魚兒在水中快樂地追逐嬉戲。

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:「太陽公公……」這就不是一個擬人句 )。

根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。

這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。

擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。

把動物擬人化,例句:

1.蜜蜂給我們引路。

2.小狗伸了一個懶腰。

3.鳴蟬在樹葉裡吟唱。

把植物擬人化,例句:

1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

2.花兒隨風舞蹈。

3.花兒在風中笑彎了腰。

把一般的事物擬人化,例句:

1.太陽出來月亮就回家了。

2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。

3.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。

參考資料薛金星.小學語文基礎知識手冊.北京:北京教育出版社,2023年1月

小魚在水裡游來游去(改為擬人句)

31樓:匿名使用者

答:1、小魚

兒在水裡自由自在的玩耍。

2、小魚兒在歡快的游泳。

3、小魚兒在水回

裡自由答的跳舞。

4、小魚在水中游來游去和夥伴們玩捉迷藏。

5、小魚漫著輕快的步調在水裡散步。

6、小魚在水中羞答答的跳舞。

32樓:花骨生

1、小魚在水

bai裡歡快的游來遊

du去。zhi

2、小魚在水裡邁著輕快的步伐dao游回來游去。

3、小魚答在水裡優雅的游來游去。

4、小魚在水裡游來游去,盡情地展現著優美的舞姿。

5、小魚在水裡游來游去,好像在玩捉迷藏的遊戲。

6、小魚在水裡游來游去,時而擺擺尾巴,好像是在跟小夥伴打招呼。

7、小魚在水裡游來游去,好像在舉行宴會,好不熱鬧。

8、小魚在水裡游來游去,好像參加舞會活動,熱鬧非凡。

9、小魚在水裡哼著歡樂的調子游來游去。

10、小魚在水中游來游去,像個無助的孩童一樣。

擴充套件資料擬人句注意事項

1、運用擬人的手法必須是自己真情實感的流露。作者對事物必須要有真實而強烈的思想感情,才可以運用擬人手法,也只有這樣,才能做到比擬自然、逼真、感人。

2、只有事物本身的特點和人物的特點或心情有一定的相似之處時,才可以把「物」人格化,不能亂擬。

3、使用擬人手法的目的要明確。使用擬人手法,是為了突出事物的形象和特點,借物抒發作者內心之情,從而突出文章中心思想。

魚兒在水裡游來游去改為擬人句

33樓:波西米亞

水中的小魚漫著輕快的步調游來游去.

水裡的的小魚在歡快地舞蹈(游來游去),你追我趕!

小魚自由的在水中嬉鬧,好不快活

魚羞答答地在水裡游來游去

親,看好哪個用哪個哦.滿意就採納吧

34樓:匿名使用者

魚兒在水裡邁著輕快的舞步

35樓:汗滌袁希月

魚兒愉快地哼著歌在水裡游來游去。

魚兒在水裡游來游去(改為擬人句)

36樓:冷眼觀娛樂圈

水中的小魚漫著輕快的步調游來游去.水裡的的小魚在歡快地舞蹈(游來游去),你追我趕!小魚自由的在水中嬉鬧,好不快活魚羞答答地在水裡游來游去

37樓:匿名使用者

水中的魚?兒寸在游來游去

把句子:「小魚兒在水中游來游去。」改為比喻句和擬人句

38樓:glove巧克力

擬人句:小魚兒在水中歡快地逛來逛去。

比喻句:小魚兒在水中游來游去,就像仙女在歡快地遊玩 。

擬人句:

1、小魚在水中游來游去,似在玩耍,似在跳舞。

2、小魚在水裡自由自由的徜徉,時而擺擺尾巴,好像是在跟小夥伴打招呼。

3、 魚兒在水裡優哉遊哉地游來游去,尾巴隨水擺動,好生愜意啊!

比喻句:

1、小魚兒在水中游來游去,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

2、小魚兒在水中游來游去,像一架飛機十分自由3、魚在水中游來游去,像一個調皮的孩子在玩耍。

39樓:說真話傳奇

小魚在水中翩翩起舞。

魚兒在水裡快活地游來游去是不是一個擬人句

40樓:匿名使用者

是。擬人這種修辭方法是把無生命或有生命的物體比喻**。例如,白楊樹似乎在向人招手。

柳樹依依不捨地送別老朋友。夏天,樹上的蟬在扯著嗓子嘶叫。風淒厲地嘶鳴,像在哭泣。等等。

41樓:is獨家覅偶均為

不是擬人句是把不是人的物品賦予人的動作和神態

而魚本身就會游泳,所以不是擬人句

42樓:王敬濤

是的。 擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。魚本身游來游去是不會『快活地』 這裡把魚當做人一樣用快活地進行描寫,所以是擬人句。

43樓:匿名使用者

不是,『』快樂『』『』游來游去『』都是動物本身的表現,沒有人的特徵

44樓:雪映春晴

是的,快活的,是人的感情,

45樓:匿名使用者

魚兒也可以快活,所以不是擬人句

魚兒在 水草間游來游去填空魚兒在 水草間游來游去填空

活蹦亂跳的魚兒在清澈的水裡自由地游來游去。悠閒的魚兒在飄搖的水草間游來游去。考查的擴句。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前後重複,也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時,如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫,如沒作規定的,可進行整體擴寫。擴寫後別忘了...

魚兒魚兒水中游,游來游去樂悠悠。下面兩句是

是倦了臥水草,餓了覓小蟲,樂悠悠,樂悠悠,水中世界真自由。魚兒水中游 詞 貝瓦兒歌 曲 貝瓦兒歌 魚兒魚兒水中游,看見前面一線鉤 鉤上食味美,看得唾涎流 小魚兒別上鉤,貪圖享受失自由 魚兒魚兒水中游,游來游去樂悠悠 倦了臥水草,餓了覓小蟲 樂悠悠樂悠悠,水晶世界任自由 魚兒魚兒水中游,看見前面一線鉤...

魚兒在水裡遊比喻句擬人句各造

魚兒像小船一樣在水中游走。比喻 魚兒快樂地在水裡玩耍。擬人 魚兒在水裡遊 改為擬人句 1,小魚在水裡自由自由的徜徉,時而擺擺尾巴,好像是在跟小夥伴打招呼。2,水中的小魚漫著輕快的步調游來游去。3,魚兒在水中追逐著,嬉戲著。4,魚羞答答地在水裡游來游去。5,小魚像頑皮的孩子,跳躍著 歡快地在水中游來游...