1樓：心有霖兮
我看差不多，古代的科舉考試製度和現在的中考、高考一樣，就是為了選拔各項成績都優越的學生，可是這樣不好，有些學生也許個別科目不好，可是對另一些科目存在著天賦，如果只是客觀的選拔優越的學生而忽視這些不可忽視的力量，這是社會的一種損失，所以我認為考試製度應該因人而異
2樓：匿名使用者
不一樣，古代的科舉制度為選官，而現在的考試製度為選人才。
3樓：黑麵太歲
大不一樣，古代的科舉制使很多人才鯉魚跳龍門，而現在的人才大都不是考出來的，只是走個形式，即使考上大學也不一定有好的工作，有關係的話，根本就不用考試。
4樓：輕歌曲王子
古代科舉考試使得很多寒門子弟得以出頭，而現今入學偏向了富人子弟與城市子弟:大城市低分可以入學，對老少邊窮地區則實行高分限制;還有代考及冒名頂替入學的惡行;現今的學校是產業化，學校、醫院都是金錢掛帥的地方。
現在的考試與古代的科舉制度有什麼區別啊，不都是分科考試，擇優錄取嗎？ 20
5樓：一槓青年
一、區別：
形式不同：古代的科舉制是文官選拔制度，主要是考文學修養和對諸子經典的熟悉程度，考試型別和內容固定，所需人才單一片面。而高考以文理來劃分，文科理科都要考語、數、外，再分別加文綜和理綜，這意味著每個考生至少都要重點學習六門課。
從考生的綜合素質上講，高考比科舉更能造就全能型或者是多方面優秀的人才。
目的不同：科舉直接的目的是選官，科舉之後直接當官。而高考要選拔的人才是全方位的，不限於當官，與此同時高考選拔後還要進入大學，也就是人才的再次培養。
內容不同：古代科舉只考經史子集，而現代高考天文地理全方面的內容，不在片面死板。
培養方式不同：古代科舉前，人才的培養都是自學或者私塾。而現代的高考都是分年級，層層培養，系統學習。
二、補充說明：
1、中國封建王朝通過設立各種科目公開考試選拔官吏的制度，由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制創始於隋，形成於唐，完備於宋，強化於明,至清趨向衰落，光緒二十七年（1901），武科考試正式廢止，歷經1300餘年。科舉是中國古代讀書人所參加的人才選拔考試，對中國封建社會中、後期的政治、經濟、教育、文化觀念和社會風尚有重大影響。
2、高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，中華人民共和國（港、澳、臺除外）大學最重要的入學考試。由中華人民共和國教育部統一組織排程，或實行自主命題的省級考試院（海南省為考試局）命題，每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區高考時間為3天。
6樓：落莫山
是一樣啊，只是考試範圍擴大了，畢竟高考和科舉一樣，算是相對公平的一種取材方式。
我們現代的高考和古代科舉制度有何相似之處？
7樓：雪菲菲
現代的高考和古代的科舉制之間的相同點有很多，首先，都是千軍萬馬過獨木橋。
雖然現在隨著高校的增多和高考改革，越來越多的孩子能夠進入到大學學習，但競爭依舊相當激烈，尤其是像我們生在山東、河南等地的孩子，每年參加高考的人數就達到幾十萬，從小最常聽到的一句話就是一分差千人，這絕對不是嚇唬人，我16年高考，舍友跟我差兩分，在省排名裡就落後我近兩千個名次。
其次，這是寒門學子跳出去看世界最快捷的途徑。
十年寒窗，一朝及第，不勝歡喜，就是古代寒門學子真實的寫照，只要你能考中狀元就有機會封官拜相，甚至會被皇帝看上召為駙馬，像潘世美，雖然他是個反面教材，但卻能清楚地反應這一點，魚躍龍門，人生就此改寫。
現代高考也一樣，有人戲稱，高考是人生唯一一次不看臉又不看錢的考試，雖然並不能說是絕對的公平，但至少是相對公平，對於普通家庭的學生來說，考取大學確實走出農村，離開家鄉的出路。
最後，兩者都是一種選拔人才的機制，不過目的有所不同。
古代科舉制選拔出來的人才主要是為了皇權服務，有可能發展為皇帝的親信，相當於現在的公務員，考中之後就給安排工作，而高考則是為了學生更好的發展自己，學習一門技術或者一項技能將來在社會上立足，至於工作還得靠自己。
8樓：閒看三國
古代的科舉，與時俱進之後名字變成了高考。相似之處就是都被認為是改變人生和改變命運的不二選擇。特別是窮苦大眾。
正所謂「窮文富武」說的就是這個意思。無數窮人把完成階級躍升的夢想全寄託在了高考上，同古人無異。
9樓：聯盟第七先遣軍
就是考唄，通過考試選拔人才，大同小異的，從本質上講都是一種「遴選精英」的考試製度，兩者之間存在著一定的繼承和發展關係。
10樓：大王不巡山
高考制度就是科舉制度在新的社會形勢下的發展狀態。高考和科舉都是通過學習、考試、競爭的方式來選拔人才。
11樓：五花肉
都是通過選拔來的，主要高考和科舉一樣，都挺公平的，所以能高考就高考吧，高考也能讓自己體會一把書還是沒白讀的感覺。
12樓：小小一個小明
考試內容肯定不一樣。
但是考試之前，大家都一樣，要經過很長時間的學習後，才能去考試。
另外，考試時間也比較固定，高考都是每年的那幾天。而科舉考試，也差不多。
13樓：薩瓦迪卡歡迎你
它們的相似之處就是完全依據成績來選拔人才，更好的選拔人才，使國家的教育發展趨於公平化。
14樓：尚未成功社會人士
如果一定要找相似之處的話。都是在全國範圍之內的固定時間進行。相對而言比較公平，受外部因素以及人為操縱的情況較少。差不多是一考定終身。
15樓：清風渡丶陌顏
相似之處都是從社會底層選拔出人才，都屬於國家教育體制，都有公平的一面存在。
16樓：那年那隻吃素兔
相似之處大概是通過考試來選拔人員。像古代科舉制通過考試選拔人員為官，而我們現代的高考也是通過考試選拔人才。此外還有一點是兩者考完試後都要分等級，排名次。
17樓：恩母愛
現在的高考和古代科舉制度的相似之處，我覺得是他倆都有相當大的公平性和公開性。
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