1樓：匿名使用者
a本題考查學生運用成語的能力。a項中「心安理得」的意思為「自以為做的事情合乎道理，心裡很坦然」。用在此處不合語境。
下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一句是（ ） a．這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱
2樓：鼎弟
b「甘之若
bai飴」意思
du是把它看成飴糖zhi那樣甘甜，針對前面「dao艱苦單調的生活」，版轉折表示正權面肯定，符合語境；「滄海桑田」比喻世事變化巨大，符合語境；「無足輕重」，不足以影響到事物的輕重，用於否定之否定的語境是正確的；「蠢蠢欲動」為貶義詞，本意原形容蟲子蠕動的樣子，比喻敵人準備進攻或壞人準備搗亂。本句語境是指學生多數選擇熱門專業，不是做壞事，用諷刺顯然不合語境。
下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是（ ）（2分） a．聽到這個幽默的故事，他 忍俊不禁 地笑
3樓：du地
b考查成語的準確運用，思考時注意成語的意思，看是否符合文意。
忍俊不禁指忍不住要發笑。和後面的笑起來用在一起語義重複。歎為觀止指讚美所見到的事物好到了極點。
用在這裡準確寫出於園假山的堆砌，巧奪天工。好高騖遠比喻不切實際地追求過高過遠的 目標,貶義詞。修飾胸懷大志的青年學生不準確。
車水馬龍，形容車馬往來繁華熱鬧的場景。在大廳裡不可能出現這種情況。所以選擇b
下列句子加點成語使用正確的一項是：（ ） a．在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿
4樓：手機使用者
c濟濟一堂：人多的樣子;堂:大廳。
形容很多人聚集在一起。通常指有才能的人而不同於一般人。左右逢源：
逢：遇到；源：水源。
到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。後也比喻做事得心應手，非常順利。
無獨有偶：獨：一個；偶：
一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。
含貶義。
成語運用的練習
5樓：匿名使用者
犯不著去做題，買一本成語詞典，用最古老的方法，每天抄二十個成語，第二天一大早就跑到房頂，用粉筆在地上把那二十個寫一遍，每天都堅持，下雨天也照寫不誤，每天都寫，寫了有將近一千多了，堅持比什麼都值錢，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲香鼻。天道酬勤。
下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是A已上了
b試題分析 a 差強人意 大體上還能使人滿意。不合語境 b 平易近人 態度謙遜和藹，使人容易接近。文字 淺顯，容易瞭解。使用正確 c 改頭換面 比喻只改形式，不變內容，含貶義 d 鳳毛麟角 比喻珍貴而稀少的人或物。錯用物件。點評 第 一 逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生...
下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是3分
d試題分析 a 改頭換面 比喻只改外表和形式，其內容 實質不變。b 不瘟不火 指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。c 沸反盈天 形容人聲喧鬧，亂成一片。d 上下其手 比喻玩弄手法，串通徇私舞弊。點評 成語題的答題技巧 第一，逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義 第二，體...
下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是
d 噤若寒蟬 還是 正襟危坐 是加點詞呢?正襟危坐 用在這裡顯然不合適的，此詞為褒義詞，而句子的意境是貶義的。不恰當的一句是d。a項，繪聲繪色 把人物的聲音，神色都描繪出來。形容敘述，描寫生動逼真。該詞用於兩位同學演話劇是正確的。b項，捉襟見肘 比喻顧此失彼，窮於應付。用於 兒子的出世，家庭狀況更是...