1樓：科學普及交流
駱駝被人們稱為「沙漠之舟」。
體型特徵
1.身高：成年駱駝一般到肩膀身高1.85米（6英尺），到駝峰身高可達2.15米（7英尺）。
2.體長：以雙峰駱駝為例，體長可達3米。
3.行動速度：一般駱駝的速度 14.
5～16公里/小時 。阿拉伯駱駝適應深深的沙土地和酷熱的天氣。它能馱運400磅（180公斤）重的貨物每天走上40英里（64公里）的路程，連續走4天；用於比賽的駱駝速度可達每小時8英里（13公里）。
衝刺速度可達40英里/時，長途持續速度可達25英里/時。這種駱駝的毛髮很短，像羊毛，體格較瘦弱，它們比雙峰駱駝更加溫順，也更加容易馴化。但到12月份的公駝發情季節，人們發現，在這個季節公駝追趕母駝或追逐騎馬人的速度，遠遠超過平時的速度，每小時可達70～80公里，一般的駿馬根本趕不上它。
《我應該感到自豪才對》講了什麼告訴人們什麼
2樓：液壓
《我應該感到自豪才對》講的是駱駝媽媽知道小紅馬嘲笑駱駝的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩之後，帶著小駱駝到沙漠裡，當行走在鬆散的沙子上，擔憂著乾渴和飢餓，面臨風沙迷眼的時候，腳掌、眼皮和駝峰分別發揮著作用，從而喚起小駱駝的自豪感。
《我應該感到自豪才對》這篇故事告訴人們判斷事物的美醜不能只看外表，不能以貌取人，要看實質的用處，尤其是面對困難時候，不起眼甚至是被人們嘲笑的缺點都可能起到至關重要的作用。也告訴人們要自信，對自己有信心，不要妄自菲薄，因為他人的言語影響自己的判斷。
擴充套件資料
自信心的重要性
1、自信心是心理健康的前提。人都有一種表現自我、獲取認同的本能傾向。自信的人更容易被人認可，從而滿足自己的心理需要。
2、自信心是人際交往的需要。人與人之間的交往距離正在縮短，而在日趨頻繁的人際交往中，自信心是非常重要的。
3、自信心使人勇敢。自信的人總是能夠以一種輕鬆自然的態度來面對生活中複雜的情景或挑戰，表現出一種大智大勇的氣度。
4、自信心使人有責任感。自信使人勇於承擔責任，不會因為事關重大而優柔寡斷，不會想著逃避不好的結果而瞻前顧後。
3樓：門下走狗金牛
《我應該感到自豪才對》通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事。
通過這個故事，告訴我們要辨證地看待事物，判斷事物的美醜，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處，對於自己，更要樹立起自信。
《我應該感到自豪才對》原文
小駱駝在小溪邊照「鏡子」，小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說：「你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！」
小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，,疼愛地對他說：「孩子,明天你跟我到沙漠裡走一趟吧。」
第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽又指著腳下鬆散的沙子，對小駱駝說：「多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子裡怎麼拔得出來呢？」
他們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝擔心地問媽媽：「再走下去，我們餓了，怎麼辦呢？
」媽媽說：我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，裡面貯存著養料，足夠我們路上用的了。」
說話間，一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛裡沒進一點沙子。
沙漠旅行結束了，小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠裡有那麼大的用處，我應該感到自豪才對呀！
4樓：課文你來說
這篇課文告訴我們判斷事物的美醜不能只看外表，要看實質的用處。
這是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,告訴我們判斷事物的美醜不能只看外表，要看實質的用處。
5樓：匿名使用者
走不翁只要看外表而已
6樓：匿名使用者
滾吧，你滾遠一點佛榮辱與共出風格
三年級我應該感到自豪我想對駱駝說什麼
7樓：課文你來說
我想對駱駝說：判斷事物的美醜不能只看外表，要看實質的用處。
這是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,告訴我們判斷事物的美醜不能只看外表，要看實質的用處。
我應該感到自豪才對的道理
8樓：砂粒
《我復應該感到自豪才對》的制道理是評價一件事物美不美，不能只看外表，要看到它有用的一面。
《我應該感到自豪才對》是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美醜，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處，對於自己，更要樹立起自信。
課文富有情趣，寓動物常識於生動形象的童話故事中，有利於激發學生的閱讀興趣，有利於調動學生的情感參與認知活動，有利於培養學生正確的審美觀。
9樓：匿名使用者
《我應抄該感到自豪才對》襲是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,賦予我們這樣的道理：我們要辨證地看待事物，判斷事物的美醜，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處，對於自己，更要樹立起自信。
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10樓：匿名使用者
外表的美醜不一定是真的。要看有沒有用！
11樓：匿名使用者
判斷事物的美醜，不能只看外表，看有沒有用。
12樓：匿名使用者
運讓你姐夫呢個人的吧，
「我應該感到自豪才對」中小駱駝是個什麼樣的人
13樓：匿名使用者
小駱駝是匹懂事的小駱駝，由難過到擔心再到自豪。
課文《我應該感到到自豪才對小駱駝》 明白了什麼
14樓：課文你來說
明白了：我們判斷事物的美醜不能只看外表，要看實質的用處。
課文是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠裡親身體驗後，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事。
課題中的"我"指的是誰？那小駱駝為什麼應該感到自豪才對
15樓：課文你來說
「我」指的是小駱駝。
小駱駝應該感到自豪才對的原因：之前它受到了小紅馬的嘲笑，小紅馬說它難看。但是通過駱駝媽媽發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用。因此覺得應該自豪才對。
什麼什麼能，我應該感到自豪才對,什麼能什麼，我應該感到自豪才對！
我保護了弟弟我應該感到自豪才對。我應該感到自豪才對 是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。全文以對話敘述為主，條理清晰，圍繞 自豪 層層，步步深入，故事的情節發展與小駱駝的情感變化交織描寫，相得益彰，耐人尋味。因小紅馬的嘲笑，小駱駝感到很委屈，接著在媽媽帶其到沙漠走一趟時，由起初的擔憂到...
我應該感到自豪才對假如在遇到小紅馬應該說什麼作文
旅行結束後，小駱駝明白了自己長得醜陋的地方就是自己的長處。小駱駝在一次回家的路上又碰到了，小駱駝用解釋的語氣說道 小紅馬，我們不能以貌取人，假如有一個人長得很醜陋，別人瞧不起他，當別人知道她心地善良 助人為樂時，大家才發現她是一個好學生 如果有一個人長得很漂亮，但是心地很壞，別人還覺得他是好學生，其...
我應該為什麼感到自豪,我們是中國人，應該為什麼感到自豪？
為自己是中國人而自豪，為自己是年輕人而自豪，為自己的未來而自豪，為自己的夢想而自豪。如果你認為自己一無所有，那麼就勇敢的去追逐去尋找值得你自豪的一切。為你已經取得的成績而自豪。成績不分大小，每一次成功都意味著向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰勝的一個挑戰感到驕傲，可以為幫助了一個陌生人而感到幸福，可以...