1樓：武府小道
聰明的小刺蝟
一天，小刺蝟去摘果子，走著走著發現了一棵蘋果樹，長了好多的紅蘋果。小刺蝟高興極了：「我要摘好多蘋果回家，跟爸爸媽媽一起吃。
」她摘了一個、兩個、三個……摘了好多好多。小刺蝟把蘋果裝在了三個袋子裡，拎著袋子吃力地往家走去。走著走著，不知為什麼袋子都破了，蘋果滾了一地，小刺蝟吃了一驚：
「這可怎麼辦呀？我得想個辦法，把蘋果帶回家。嗯……有了！
我身上有針，哈哈！」說著，小刺蝟就在地上滾來滾去，滾來滾去，一會兒，她渾身就扎滿了紅蘋果。「這樣還挺省勁兒的呢！
」聰明的小刺蝟就高高興興地帶著蘋果回家了。
一隻聰明又有孝心的小刺蝟！楠楠把小刺蝟的心理活動寫的真好，並且小刺蝟的每一個動作都寫得很形象，如果你能堅持每天都進步一點，你一定會很出色的！為你的進步喝彩！
刺蝟刺蝟讓座的看圖寫看圖寫話怎麼寫
2樓：武府小道
今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!
突然，來了一隻小刺蝟，刺蝟手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。
小刺蝟連忙站起來說:「對不起小白兔，我不是故意的。」
小白兔擺擺手說:「不要緊。」
這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。
小松鼠微笑著說:「沒事了，坐下來一起看書吧。」
小刺蝟低著頭說:「不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。」
正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說:「你別走，小刺蝟，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。」
後來，小刺蝟就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧，這些可愛的小動物看書看得多麼認真啊!
3樓：匿名使用者
今天，風和日麗，小動物們來到圖書館，它我們來到圖書館看書們分別是可愛的小白兔，聰明的烏龜
聰明的小刺蝟一年級看圖寫話
4樓：老炮兒
聰明的小刺蝟小猴和小刺蝟來到桃樹下。小
猴到樹上摘桃子然後扔下來小刺蝟在樹下接。小猴和小刺蝟吃得飽飽的準備回家了。小刺蝟想給母親也帶點兒於是他想了一個好辦法。
他在地上打了個滾兒很多桃子都紮在他的背上了。刺蝟母親吃了桃子，誇讚小刺蝟是一個聰明能幹的孩子。
5樓：析閒平湛藍
一年級學生看圖寫話指導小學一年級學生看圖寫話，是作文訓練的一種重要形式，也是培養小學低年級學生認識能力、形象思維能力、想象能力和表達能力的良好途徑。指導學生看圖寫話，一般來說應注意抓住"看、想、說、寫"四個環節。1、認真觀察看仔細 觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，也是人們增長知識、認識世界的重要途徑。
學生寫話之前，首先要看圖，對給出的圖示看仔細，看清楚，在大腦裡形成清晰的印象，如學生在看圖寫話之前，首先讓學生弄清圖的型別，是單幅圖還是多幅圖，如果是單副圖，重在引導觀察的順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周，對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解。如果是多幅圖，寫話時，要引導學生比
小刺蝟別要走看圖寫話
6樓：匿名使用者
小刺蝟找座位
有一天下午，小兔，小烏龜和小松鼠在圖書館裡看書。小刺蝟也來了，它看見正好有一個座位，座位上坐著小兔子，旁邊還有一個空隙。小兔子看了他一眼，又專心的看書了。
他坐上去不小心刺到了小兔的屁股，小兔被刺的從位子上跳下來，說:「呦，真刺人。」小刺蝟看見了，心想:
我刺到她了，我還是找別的座位吧!小烏龜叫住它:「你別走。
」小刺蝟聽了，想:我還是跟她說對不起吧!
最後，小刺蝟說:「對不起，你坐吧！」小兔原諒了小刺蝟，它們永遠是好朋友。
7樓：武府小道
今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!
突然，來了一隻小刺蝟，刺蝟手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。
小刺蝟連忙站起來說:「對不起小白兔，我不是故意的。」
小白兔擺擺手說:「不要緊。」
這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。
小松鼠微笑著說:「沒事了，坐下來一起看書吧。」
小刺蝟低著頭說:「不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。」
正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說:「你別走，小刺蝟，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。」
後來，小刺蝟就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧，這些可愛的小動物看書看得多麼認真啊!
8樓：匿名使用者
小刺蝟別要走看圖寫話，這個圖沒看到，我也給你寫不出來哈。
愛美的小刺蝟看圖寫話一年級
9樓：武府小道
在一個美麗的大森林裡，住著一隻愛美的小刺蝟。 一天，小刺蝟看見白兔妹妹穿著一條漂亮的花裙子，心裡十分 羨慕。回到家裡，小刺蝟嚷嚷道:
「媽媽，我也要做一條花裙子。」 刺蝟媽媽說: 「孩子，我們身上長滿刺，穿裙子會扎破的。
」 「不嘛， 花裙子可好看了，我就要穿花裙子。」刺蝟媽媽沒辦法，只好給小刺 蝟做了一條好看的花裙子。 這天，白兔妹妹過生日，小猴
、小松鼠、小刺蝟都來給白兔妹妹 慶賀。小刺蝟還特意穿上了那條剛做好的漂亮的花裙子。吃過午飯， 小動物們開起了生日舞會，小松鼠邀請小刺蝟跳舞。
瞧，她們跳得多 好看呀!突然，小猴叫了起來:「哎呀，不好!
小刺蝟，你的花裙子 破了好幾個小洞。」「真的，這兒還有一個大洞呢!」白兔妹妹也叫 了起來。
小刺蝟看看花裙子，果然有好幾個洞洞，真難看。小刺蝟難 過得哭起來。小動物們勸了好長時間，才把小刺蝟勸好。
小刺蝟跑回了家，哭著對媽媽說:「媽媽，您幫我把身上的刺去 掉，這些刺太難看，而且還會刺破我的花裙子。」刺蝟媽媽說:
「孩 子， 這可不行， 我們身上這些刺的用處可大了， 它能幫我們對付敵人。 要是我們遇到危險，豎起這些刺，敵人就不能傷害到我們了。」 「不， 我討厭這些刺， 我就要把它們去掉。
」 說完， 小刺蝟賭氣跑出了家門。 小刺蝟在森林裡走呀走呀，不知不覺來到了花貓開的美容院門 前。小刺蝟高興極了，心想:
「這下可好了，我要到美容院把自己打
扮成世界上最美最美的刺蝟。」小刺蝟進了屋，朝椅子上一坐，說: 「花貓小姐，請您給我做個世界上最美的髮型，然後再幫我把身上的 刺全去掉。
」「什麼?小刺蝟，你要把身上的刺去掉，那可不行。如 果失去了這些刺，你遇到敵害就麻煩了。
」 「不要多說了，你按我說的去做就行了，費用我可以給你高一 點。」「那好吧!就照你的要求辦。
」花貓小姐說完，動手給小刺蝟 做起髮型來。做好了髮型，花貓小姐又用夾子給小刺蝟拔起刺來。每 拔下一根刺， 小刺蝟都要痛得大叫一聲。
拔呀拔， 整整花了兩個小時， 花貓小姐才把小刺蝟身上的刺拔乾淨。 小刺蝟做完美容，對著鏡子照起來。呀!
瞧，鏡子中的小刺蝟多 漂亮呀!頭髮卷卷的，披在肩上，身上穿著時髦的花裙子，挎一個精 致的小皮包，可真像個大明星。照完鏡子，小刺蝟滿意地點點頭，然 後付給花貓小姐一大筆美容費，就高高興興地回家了。
小刺蝟走在路上， 邊走邊唱: 「啦??啦??
我是漂亮的小刺蝟， 誰呀都沒有我美??」突然，小刺蝟發現前面走來一隻大老虎。小刺 蝟趕緊縮成一團。
可是，小刺蝟身上沒有了刺，大老虎一口就把她吃 掉了。
10樓：昂良猶曼雲
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
再看看別人怎麼說的。
郊外小朋友提著籠子裡面有一隻刺蝟看圖寫話小學二年級怎么寫
一 認真看圖，培養觀察力 看圖要有順序，或從上到下，從下到上 或從遠到近，從近到遠 或從左到右，從右到左 或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解。再從畫面中人物的形體 相貌 服飾等，弄清人物的性別 年齡 身份 從人物的表情 動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼 還要觀察周...
看圖寫話一隻老虎在長頸鹿後面,看圖寫話一隻老虎在長頸鹿後面字不少於300字
在一座美麗的小山上，住著許多小動物，其中有小羊 長頸鹿還有一隻 的老虎。一個風和日麗的早晨，小羊在山坡上吃草。突然小羊聽見了老虎叫聲，這聲音越來越近，這時小羊知道老虎發現它了，於是它撒腿就跑，老虎看見小羊跑了就趕緊追上去說 你別跑，我要吃了你。小羊一邊跑一邊大聲喊 救命啊 救命啊 小羊跑著跑著突然前...
小刺蝟打掃衛生的看圖寫話，聰明的小刺蝟一年級看圖寫話
聰明的小刺蝟小猴和小刺蝟來到桃樹下。小 猴到樹上摘桃子 然後扔下來 小刺蝟在樹下接。小猴和小刺蝟吃得飽飽的 準備回家了。小刺蝟想給母親也帶點兒 於是他想了一個好辦法。他在地上打了個滾兒 很多桃子都紮在他的背上了。刺蝟母親吃了桃子，誇讚小刺蝟是一個聰明能幹的孩子。一年級學生看圖寫話指導小學一年級學生看...