1樓：韜略五分
學術道德與科研誠信應積極踐行，從我做起
高等學校是人才培養和科技創新的重要基地。學術道德和學術規範是科學研究工作者應遵循的基本倫理和規範。近日，我校開展了大量的有關學術道德，學風建設的主題教育活動，為端正學術風氣、加強學術道德建設提供了重要保障。
中國有句古話，「有德無才，德不足以成其事；有才無德，才足以促其奸。」近年來，國內外都出現了一些學術風氣不正、學術道德失範的問題，在學術界造成了惡劣的影響。學術道德建設關係著高校和教育工作者的形象，關係著學術環境、學術聲譽和學術進步，更關係著整個教育事業的發展，進而影響到社會發展和民族創新能力，我們必須高度重視。
多年來，我校一貫倡導嚴謹求實、一絲不苟的科學態度，湧現出了一批批學術道德典範。楊守仁教授「願做一塊『墊腳石』，讓年輕人踩著我的肩膀去攀登科學高峰」；陳溫福院士強調「做學問不能貪，貪一些不屬於自己的東西和成果」……這樣一批老科學家以其高尚的學術道德和人格魅力感染和影響著身邊的人，帶出了一支支「星光燦爛的隊伍」。
育人為本、德育為先。一件小事可能毀了學生的前途，也毀了導師的名譽和學校的聲譽。因此學校始終把學術道德作為師資隊伍建設和人才培養的重要內容。
國家**陸續制定了一系列措施，嚴格要求導師和研究生遵守學術道德、規範學術行為，杜絕弄虛作假、剽竊他人成果的現象發生，為防範學術腐敗奠定了基礎。
然而強調學術規範和學術道德，僅靠制度約束是不夠的，更要靠精神引導和道德影響。我們要時刻牢記並弘揚 「求真務實，崇尚科學的求是精神」，堅決反對沽名釣譽、急功近利等不良風氣，努力營造一種「不患位之不尊，而患德之不崇」的良好學術氛圍和制度環境，讓每一位師生員工在潛移默化中成為學術道德的踐行者和傳播者。
「德為才之帥，才為德之資。德器深厚，所就必大；德器淺薄，雖成亦小。」當今社會需要的人才，不僅要在學術上有一定的造詣，還要在德行上有更高的修為。
只有這樣的人才能服務於人民，服務於社會，服務於國家。因此，我們要努力建設一支具有強烈使命感、學術作風嚴謹的高素質學術隊伍，促進學術進步和科技創新，同時在「傳道、授業、解惑」的過程中更加註重德育教育，把我們的學生培養成為21世紀德才兼備的國家棟梁。
如何在學術研究中遵守學術道德和學術規範
2樓：
在從事科學研究的過程中，應嚴格遵守中華人民共和國《著作權法》、《專利法》、中國科協頒佈的《科技工作者科學道德規範（試行）》等國家有關法律、法規、社會公德及學術道德規範，要堅持科學真理、尊重科學規律、崇尚嚴謹求實的學風，勇於探索創新，恪守職業道德，維護科學誠信。應當遵守下述基本學術道德規範：
（一）在學術活動中，必須尊重智慧財產權，充分尊重他人已經獲得的研究成果；引用他人成果時如實註明出處；所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分；從他人作品轉引第三人成果時，如實註明轉引出處。
（二）合作研究成果在發表前要經過所有署名人審閱，並簽署確認書。所有署名人對研究成果負責，合作研究的主持人對研究成果整體負責。
（三）在對自己或他人的作品進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、準確的原則，在充分掌握國內外材料、資料基礎上，做出全面分析、評價和論證。
（四）尊重研究物件（包括人類和非人類研究物件）。在涉及人體的研究中，必須保護受試人合法權益和個人隱私並保障知情同意權。
（五）在課題申報、專案設計、資料資料的採集與分析、公佈科研成果、確認科研工作參與人員的貢獻等方面，遵守誠實客觀原則。蒐集、發表資料要確保有效性和準確性，保證實驗記錄和資料的完整、真實和安全，以備考查。公開研究成果、統計資料等，必須實事求是、完整準確。
對已發表研究成果中出現的錯誤和失誤，應以適當的方式予以公開和承認。
（六） 誠實嚴謹地與他人合作。耐心誠懇地對待學術批評和質疑。
（七） 對研究成果做出實質性貢獻的有關人員擁有著作權。僅對研究專案進行過一般性管理或輔助工作者，不享有著作權。合作完成成果，應按照對研究成果的貢獻大小的順序署名（有署名慣例或約定的除外）。
署名人應對本人做出貢獻的部分負責，發表前應由本人審閱並署名。
（八） 不得利用科研活動謀取不正當利益。正確對待科研活動中存在的直接、間接或潛在的利益關係。
3樓：匿名使用者
良好的學術道德對樹立優良學風、培養正
直誠信的拔尖創新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循學術規範、嚴守學術道德的良好氛圍，使得每個研究生具備良好的素質，實現更好的自身價值，才能為社會做出更大的貢獻，才能創造更大的財富。
學術道德規範是科研工作者應遵循的基本倫理和規則，是保證正常學術交流、提高學術水平、實現學術創新的根本保障。恪守學術道德、遵守學術規範應該是每個江科大研究生的基本行為準則。為此學校提出了很多倡議，總結如下：
一、增強歷史使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個與時俱進的新時代大學生。
二、堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。嚴謹求學，誠實做人。尊重科學事實，堅守學術道德，自覺維護學校學術聲譽。
三、尊重他人的智慧財產權，遵守學術刊物引文規範。在學術**中明確表明引用他人成果與觀點等內容；杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、洩露、一稿多投和故意歪曲他人學術觀點等違反學術規範與學術道德的行為。
四、以行之有效的學術活動踐行學術道德。養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動形成健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。
五、**真理，追求卓越。在探索科學和追求真理的道路上，做到不為名利、甘於寂寞、銳意創新、奮力拼搏，努力把握科技前沿，創造有利於國家發展和社會進步的真知灼見。
如何在學術研究中自覺遵守學術規範和科學道德
4樓：啥名字好呢呢呢
良好的學術道德對樹立優良學風、培養正
直誠信的拔尖創新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循學術規範、嚴守學術道德的良好氛圍，使得每個研究生具備良好的素質，實現更好的自身價值，才能為社會做出更大的貢獻，才能創造更大的財富。
學術道德規範是科研工作者應遵循的基本倫理和規則，是保證正常學術交流、提高學術水平、實現學術創新的根本保障。恪守學術道德、遵守學術規範應該是每個江科大研究生的基本行為準則。為此學校提出了很多倡議，總結如下：
一、增強歷史使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個與時俱進的新時代大學生。
二、堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。嚴謹求學，誠實做人。尊重科學事實，堅守學術道德，自覺維護學校學術聲譽。
三、尊重他人的智慧財產權，遵守學術刊物引文規範。在學術**中明確表明引用他人成果與觀點等內容；杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、洩露、一稿多投和故意歪曲他人學術觀點等違反學術規範與學術道德的行為。
四、以行之有效的學術活動踐行學術道德。養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動形成健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。
五、**真理，追求卓越。在探索科學和追求真理的道路上，做到不為名利、甘於寂寞、銳意創新、奮力拼搏，努力把握科技前沿，創造有利於國家發展和社會進步的真知灼見。
家長怎樣陪孩子一起學習，家長怎樣踐行陪伴孩子一同學習,一同成長
首先對於孩子的課程有一定的瞭解，當孩子在學習的過程中，可以解決各種問題，陪同孩子完成作業。再者就是根據孩子的學習情況，可以適當做一些習題，家長可以提高孩子學習的能力和做作業的能力。多和老師溝通，同時也要經常和孩子談心，讓他明白父母和老師的苦心。但請注意言行，小孩的自尊心很強，特別是初一的孩子，會產生...
加強網路建設與管理對於培育和踐行社會主義核心價值觀有什麼意義
培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義是 1 培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣 強基固本的戰略任務,是提升國家文化軟實力的根本舉措.2 培育和踐行社會主義核心價值觀對推進中華民族偉大復興中國夢的實現提供了重要理論支撐.3 培育和踐行社會主義核心價值觀對鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位 鞏...
高考的詩歌鑑賞題與學術上的詩歌鑑賞有什麼區別
高考的詩歌鑑賞題被侷限住了，已經有固定的思路和評分了，這個相對來說有限制，要求考生按照他們給出的那個思路去理解，而學術上的詩歌鑑賞就可以自由發揮了，能從裡面看出很多別的意思，不被評分制給束縛住。我比較喜歡學術上的詩歌鑑賞，不用一昧的跟著別人的思路走，開以開闢一些自己的新想法。像高考的詩歌鑑賞題是為了...