1樓：武府小道
今天玩「傳皮球」，有人說:「耶，又玩遊戲了」。居然有人嘆著氣說:「又要表演了」。我
版是非權常開心的。
過了一會兒，遊戲開始了。同學們都有些緊張，聽見**響了，都飛快地傳起來。真幸運，我第一個表演，我一口氣背了長長一段《三字經》，別人也跟我背了一段，我心裡樂開了花。
後來有人背古詩、學公雞叫，還有人學貓叫呢。今天我玩得真開心。
一年級智取皮球看圖寫話
2樓：武府小道
春天來了，小草發芽了，花兒也開放了，小柳樹也長出新的枝條來了，那可愛的小燕子也從遙遠的北方飛回來了，小河上的冰化了，它歡快的流著，發出嘩啦嘩啦的聲音。
有一天，徐小剛從家裡拿出自已最喜歡小皮球獨自一人來到一個空草坪高興的踢起來，這是徐小剛的媽媽買菜回家時發現那片空草坪上有一個洞瑤，於是對徐小剛說:「孩子，那有個洞，小心一點別讓球滾進去了。」「知道了，你放心吧，我會小心的」徐小剛回答是有些不耐煩了。
可媽媽一走，徐小剛就又把媽媽的話當成耳旁風了。徐小剛正玩得津津有味時，他猛一踢正好踢進那個不遠的洞裡，他真後悔沒聽媽媽的話。可現在後悔也沒用，他想了許多辦法可都不行。
他急的團團轉，可急也沒用啊。徐小剛仔細看了看洞裡才發現洞裡有水，小皮球浮在水上，他一下子想出一個辦法。他端來水把洞灌滿，球浮出來了。徐小剛高興極了。
他懂得了只要多動腦、多仔細觀查就一定能想出好辦法，他想，下次一定不能在粗心大意了。
一年級下冊看圖寫話妹妹在拍皮球的作文怎麼寫
3樓：匿名使用者
吃過晚飯，我看見妹妹拿著一個紅色的小皮球，在客廳的一邊跑一邊拍著，兩隻小羊角辨一甩一甩的，可愛極了。
4樓：匿名使用者
小明愛拍皮球，拼音怎麼寫？
一年級看圖寫話一個人在拍球
5樓：隋元廣
今天我和丁丁，涵涵在一起拍球。在一分鐘之內，看水拍的球最多。
第一個是丁丁，「3，2，1，開始！」我喊著。「啪啪啪。」很快，一分鐘到了，他的成績是135下。
第二個是我，我緊張地拿起球，開始拍了起來。我拍的忽上忽下，忽快忽慢，就象在打節拍似的。不知不覺得，一分鐘過去了。我竟然拍了145下！
最後一個是涵涵，她拍了140下。
我們一共拍了多少下呢？135＋145＝280，280＋140＝420下。所以，我們一共拍了420下。
小貓玩皮球一年級看圖寫話
6樓：武府小道
一天，貓媽媽給小貓買了一隻新皮球，小貓見了可高興了，貓就在家裡玩起來了，它不停地拍啊踢啊，終於把下面的貓頭鷹給吵醒了，貓頭鷹邊敲門邊警告貓媽媽。由於貓`媽媽要做家務可憐的小貓只好獨個兒出門去玩了，它看中河邊的一塊空地就獨自玩起來了，一不小心皮球掉到了河裡，望著漸漸漂去的皮球，小貓哭了，它怕貓媽媽打罵就躲藏在角落裡嚇得不敢回家，可貓媽媽在家卻急死了，到處找尋小貓，貓媽媽邊找邊呼，到月亮升上枝頭的時候才找到已經打起草呼嚕的小貓。
7樓：gina四換頭
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一年級看圖寫話,小貓玩皮球發生了什麼事
8樓：武府小道
吃過午飯，小貓在廚復房裡洗碗制
。小熊閒著沒事，就來找小bai貓du:「小貓，我們一起去踢球吧
zhi!」小貓爽快地答應了dao。它急急忙忙地洗好碗，關上家門，就和小熊一起直奔球場。
在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開陣勢，奔來跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。
不知不覺，太陽下山了，小熊和小貓也覺得有些累了，就歇了腳，互相約定明天再一起玩，然後就各自回家了。
小貓剛走到家的附近，就發現家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想，這是哪兒來的小河呢?難道是我們家發大水了嗎?
小貓趕緊跑到廚房一看，「呀，大事不妙，原來是中午洗碗忘記關水龍頭了!小貓一個箭步上去，擰緊了水龍頭。
看著一地的水，小貓非常後悔:都怪我太粗心了，浪費了這麼多水!以後，做事情可一定要細心呀!
一年級的看圖寫話兩隻小狗玩皮球
9樓：匿名使用者
看圖寫話的範文：
星期六的上午，萬里無雲，春風拂面。小紅做完作業，來到家附近的公園裡拍皮球。有兩隻小狗在草坪上玩皮球，它們歡快得搖著自己的尾巴。
公園的景色讓小紅陶醉。你瞧，綠瑩瑩的草坪像柔軟的地毯，高大的樹像撐開的大傘，花兒都露出了美麗的笑臉，可愛的蝴蝶在鮮豔的花叢中翩翩起舞。
小學看圖寫話的技巧和方法：
1、首先，學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫話的五要素，即時間、人物、地點、動作和結果，簡單地說，要弄清楚「什麼時間 誰 在哪兒 幹什麼 結果怎樣（或心情如何）」。
2、其次，學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫，讓學生看清楚畫面的主要內容，畫了什麼人，什麼物，有什麼故事，用一句話表述主要意思，注意句子結構完整。
3、第三，學寫三句話。呈現學生在一年級已學過的**，讓學生有話可說，並提示使用練習過的句式造句，如「有的……，有的……，還有的……」。讓學生大膽地想象圖畫中每個人物的動作，經過大家團結努力之後的結果等等，逐漸完善句子，掌握看圖寫話五要素。
4、第四，強化練習學寫三句話。通過抓拍學習現場的一幅畫面，讓學生觀察練習，靈活運用看圖寫話五要素寫出三句話，即什麼時間，什麼人在**做什麼。他/他們是怎麼做的.。
結果怎麼了/最後，他/他們的心情如何等等。
5、第五，學習一段話。一段話也不長，大概四五句。讓學生仔細觀察，對畫面的場景進行描述，同時，豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什麼事的過程寫得更加詳細。
小熊玩皮球看圖寫話
10樓：武府小道
一個陽光明媚的下午，小熊紅紅在草地上開心地玩著皮球。
一不小心，紅紅摔了一跤，皮球骨碌碌地滾到了河裡。
紅紅連忙去找大象明明幫忙，明明一看，原來紅紅的皮球掉到河裡去了。
明明走到河裡，用鼻子把紅紅的皮球捲到了岸上。
紅紅說:「明明，今天多虧你，不然，我的皮球就被沖走啦。」明明說:「不用謝。」後來，它們在一起開心地玩起了皮球。
這個故事告訴我們:遇到困難要冷靜思考，多動腦筋，尋求幫助，一定能找到解決的辦法!
春遊看圖寫話一年級,一年級看圖寫話春遊
春天到了，我們去春遊了。我們排著整齊的隊伍走在春遊的路上，道路兩旁是綠油油的小樹和五顏六色的小花，還有小鳥在天空中歡快的歌唱著，好像是在歡迎我們來到了美麗的大自然。小剛走在最前面，他舉著旗子，負責帶隊，後面的同學有的揹著書包，有的扛著捕捉昆蟲的網子。我們一路上有說有笑，好開開心呀！春遊看圖寫話一年級...
一年級玩電腦看圖寫話,一年級看圖寫話
小明放學回家，看見家買了一臺新電腦，他很感興趣，也很想玩。可是，他不會用電腦，於是他坐在電腦前哭了起來。這時候，媽媽回來了，她看見小明在哭就問 你幹嘛哭得這麼傷心?小明說 我不會用電腦。媽媽說 沒關係，我來教你。說著，媽媽便手把手地教了起來。小明學得非常認真，過一會兒，她很快地學會了怎樣用電腦並且打...
一年級看圖寫話拔牙一年級看圖寫話掉牙
這天早抄晨，小明一早起床覺得襲牙有點疼，吃完早飯牙更疼了，他實在忍不住了，只好告訴爸爸。爸爸趕緊帶小明到牙科拔牙知。來到醫院，小明坐在椅子上，醫生拿起一把大鉗子，小明一看嚇得渾身發抖，四肢像烏龜一樣縮了起來，害怕極了 小明連聲說 我不拔道牙了 爸爸和醫生對小明說回 拔牙只是一會兒的疼痛，堅持一下吧 ...