1樓：匿名使用者
參 考 答 案
1．d2．a(周旋：與對方較量；斡旋：調解。
考驗：通過具體事件、行動或困難環境來檢驗 <是否堅定、忠誠或正確》；檢驗：檢查，驗看。
停滯：因為受到阻礙，不能順利地運動或發展，不能帶賓語；滯留：停留不動，能帶賓語)
3．d(從語境看，要說的是在安全方面，保證絕對不會出差錯的「萬無一失」，決不是比喻言論、行動目標明確的「有的放矢」。風馬牛不相及：比喻兩者全不相干。
直言不諱：有話直說無所忌諱。義無反顧：
在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭)
4．c(a「給予了很高的評價」缺主語；b「與去年同期相比」和「同比」重複；d「是因為 ……結果」句式雜糅) ．． ．
5．d(範圍擴大，原文是說給「健康的骨骼」，提供較大的彈性和抗骨折能力)
6．a(b「肯定"錯，原文是說「可能」；c「當受到外力衝擊時」錯，應是「當外力解除時」；
d「使之長出新的骨骼」無中生有)
7．c(程度過重)
8．c(已：停止)
9．d(①表明應該去遊玩，②交代遊玩時的天氣情況，④夼紹高詠樓，都不屬於作者所謂「勝遊「的內容)
10.d(並非「給詩集作的序文」．應是「題畫序」)
11．(1)綠水漲著茱萸灣，清風吹著綠楊城郭。
(2)排了綺麗的宴席．擺設著美昧佳餚，喝著荷葉灑．吃著華峰藕。
(3)只有這大江南北．天時調和．年歲豐熟，政簡刑清。
參考澤文：
去年的今天，曾經把湖水畫在圖裡。今年是閏六月了，多了一個觀蓮節。踏著舊徑，芳草平鋪．走過竹林。
才經新雨。只見深深淡淡的荷花，同去年遊覽時一樣。我們朋友的分離合並，已和前一次不同了。
感觸著四時的新陳代謝，珍惜賢主嘉賓的重得相聚。好的聚會不能常常有，美的宴席應該再擺設。
這時早涼還不很熱，殘暑快要收了，綠水漲著茱萸灣，清風吹著綠楊城郭。船預先停在堤邊，寺鐘忽然在城北響起來。老僧前來歡迎，許多嘉賓都來了。那是從惠因寺前面出發呀。
停一會，解纜慢慢前行，到了虹橋。橋亭一晃而過，天空和水面一下子顯得空闊了。走進香海慈雲．有琅玕別館。
綠波泛著遊客，好像乘著太乙星。白蓮飄出芳香，好像慧遠的蓮社。那是在淨香園稍事休息呀。
於是過了蓮性寺，沿著筱園的堤岸走，有座高樓，很適宜吟詠。旁邊有三棟屋子．前面有一方小池。微微的涼風送來香氣，才升起的太陽散發著光芒。
排了綺麗的宴席，擺設著美味佳餚，喝著荷葉酒，吃著華峰藕。吟詠著元遺山的歌詞．朗誦著謝靈運的詩句。那是在高詠樓飲酒呀。
隨後，餘下的酒已經喝完，我們清雅的興致卻還沒有消散。將要回來的時候，又聞到陣陣荷香。經過遠而通幽的別港，清磬的聲音悠遠地在水裡盪漾。
一座庵一半遮蔽著，許多樹枝條交錯留下濃陰。竹林裡喝茶，涼露還沒幹。林風吹來，酒也醒了。
那是歸路上尋訪桃花庵呀。
唉!**沒有水，**沒有花?或者因為人事的不如意，不免勝遊稀少。
只有這大江南北，天時調和，年歲豐熟，政簡刑清，官吏有空餘時間，百姓沒有騷動的事情。我能夠跟在諸君的後面，重開去年的宴席。可以娛樂嘉賓，容納拙吏，豈不是大幸?
所以應該把此次遊湖的情形記下來。。於是有了像董源、巨然這樣的山水名家，徐熙、黃筌這樣的丹青聖手，分開來各人寫一種勝景，合起來則各有所長。那畫慧因寺的，是錢塘人錢玉魚。
畫淨香園的，是長洲的袁竹室。．畫桃花庵的，是如皋的陳肖生。畫高吟樓的，是全椒的吳山尊。
圖中的客人，共有十八人，各人都寫了詩，我就做了這篇序。
12．(1)用了對比的手法描繪了一邊是土地龜裂、禾苗枯焦、黃塵四起的嚴重災情，另一邊是貴族的府第裡「汲井開園」的火熱場景，「日日新」與「漸成塵」形成鮮明對比。
(2)詩人針對「權門移芍藥」事件，譴責了貴族特權階級只顧自己享樂，不管人民死活．不憂國家前途的醜惡行經，表現了詩人憂國憂民的思想感情。
13．(1)信而見疑 忠而被謗 能無怨乎 屈原之作《離騷》 羈鳥戀舊林
(2)君不見青海頭 古來白骨無人收 新鬼煩冤舊鬼哭 天陰雨溼聲啾啾
安能摧眉折腰事權貴
14．(1)只認識到泰山只是地理名詞、自然構造，卻認識不到它是造化與人文互相滲透、互為表裡、難分主次、不可分割的統一體。(2)認識不到濃縮、結晶於泰山中的中國文化、華夏曆史。(此題考查對文中重要詞句的理解能力。
解答此題，必須從「愚頑蒙昧"的角度回答。不能不假思索地簡單照搬原文。在確定了資訊篩選區間後．思考作者是從正方還是反方去說的，說了幾個要點，然後再考慮如何合併內容，如何表述)
l5．(1)各朝各代、各黨各派的文章裡手寫泰山，好話說盡，好詞用絕，要寫好泰山實屬不易，寫出新意更是難上加難。(2)其用意在於為下文表達對泰山的獨特理解張本(鋪墊)，同時交待寫作緣起併為謙虛表達寫作可能不會令人滿意的想法渲染。(此題考查對文句的理解和分析能力。
文章首句和文章尾段相照應。強調了作者自感『不自量力』的想法，同時也就意味著寫出的內容和思想不同於常人所言，這就是一種渲染和張本的技巧) 』
16．不矛盾。它反映了作者對泰山內涵的兩種不同層次的認識，前者突出泰山獨尊的人文社會性內涵，後者突出泰山特有的歷史文化性內涵。人文的社會性是泰山獨尊的標誌，歷史的文化性是泰山特有的魅力。
(此題考查對文章表現出來的價值判斷和審美取向的評價能力。解答此題，首先要明確這兩句話的相同點
和不同點，找準作者的闡發點，並以此為突破口進行闡發、評價)
17．(1)中國人始終崇拜天地山川，歷代皇帝宣稱自己的「君權」得自「天」的「神授」， 為向「天」請示彙報，就選中了離天最近的地方泰山。泰山就佔了這個華夏大文化的「天時」，使泰山出盡風頭，撈夠資本。這是思想之發祥地。
(2)人類很早就頻繁活動在黃河下游，在尋找高地時，就將目光鎖定在矗立在這裡的最高所在地泰山，祭天就上泰山極頂，從此得益於地利的優勢，奠定了「穩如泰山」的「五嶽獨尊」的地位。這是生存之發源地。(3)作為神的使者，皇上就在離天最近的泰山上，建普照寺、碧霞祠，造經石峪、王母池、玉皇頂、八仙橋，依名生景，因景得名，構設天宮藍圖，於是後人錦上添花，撰文、作詩、刻石、留念讚美歌頌泰山，形成傳統習俗，達成民族共識。
王權和神權互相支援，攜手共進，打造了天下第一山。這是文化之策源地。(此題考查對文章內容的理解**能力。
解答此題，首先要抓住「論高度，論景觀，它都算不得『首屈一指』，怎麼就叫它獲得個『五嶽獨尊』呢?』這一句，然後順藤摸瓜，對作者的獨特認識「曰天時，曰地利，曰人和」準確理解，精要概括．並進行二度創作和深加工)
l8．示例：以其人之道還治其人之身，不佔便宜不吃虧，幽默與智慧並存!(從材料看，海明威用了同樣的方式給美國領帶公司回了信，這封回信顯然對領帶公司的用心做了迴應，既不失尊嚴，又不傷大雅，而且又在領帶公司的舉止的基礎上獨領**，因此應從對海明威的機智幽默和對領帶公司行為進行諷刺的角度去揭示)
l9．示例：在他眼裡沒什麼尊卑貴賤，有的是替人著想、大家方便的平等意識，追求無我。(從材料的敘述可以看出作者的用心之處：
「李嘉誠已在門口恭迎」與「以李嘉誠的身份和名望」「翹首以待迎候李嘉誠才對」昭示出李嘉誠對身份名望、尊卑貴賤的態度；照合影就座，李嘉誠讓大家抽籤定座，表現了他追求無我，多考慮他人的處世方式和為人之道。據此很容易得到答案)
20．示例：欽佩他面臨突發事件時立刻做出正確判斷的勇氣；就應該這樣做，只有這樣做，才能對得起自己的良心；我們身邊的每一個人實實在在的行動，哪怕是微不足道的一件小事，都要讓身邊的人感受到社會的溫暖。(整個材料的感情基調是對孟祥彬英雄之舉的褒揚和對他事蹟的正面評價和感悟，因而應從這樣的總體格調上去續寫。
第一個空缺應針對後面涉及的「募氣」而談自我對勇氣的理解，當然也是肯定他這種勇氣；第二個空缺應是反其「自我」對勇氣的認識，而肯定盂祥彬思想中本質的東西；第三個空缺應上升到一個高度而寫人們從中得到的啟示，圍繞應如何改變社會，即對社會的貢獻和積極影響來談，使社會在思想和道德方面有更大的進步) 、
全國100所名校最新高考模擬示範卷 語文卷(一） 答案
2樓：牡丹江畔種田人
2023年全國100所名校最新高考模擬示範卷
2014.1
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.c（巧奪天工：指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。）
2.b3.c
4.a（b緬miǎn懷，淋漓盡致 c 疵cī，非此即彼 d摒bìng，彌足珍貴）
5.d二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。
6.a（窮：困厄，絕境）
7.b（表被動。a代詞，指吾粲；動詞，到，往。c定語後置的標誌；代詞。d作狀語，表反問，為什麼；作定語，什麼。）
8.b（省略成分應為「水中生人」）
9.a（「表現不凡」有誤；在孫河奏請之前，吾粲已為小吏。）
第二部分（123分）
三、本大題共4小題，共35分。
10.（4分）參***：文章第②段寫洞口之戰時，面對落水呼救的兵卒，吾粲不顧大船沉沒的危險，救活一百多人。由此看出他是一個果斷、見義勇為的人。
（概括內容2分，說明性格特點2分。意思對即可。）
11.斷句（5分）
（評分標準：標記「/」處，共10處，每斷對2處，得1分；每斷錯2處，扣1分，扣完為止。）
參考譯文：
桓溫帶兵進入川蜀地區，到了三峽，部隊中有人抓到一隻猿崽。那猿崽的母親沿著長江岸邊哀號鳴叫不已，一直追著船隊跑了一百多裡還不離開，終於跳到了船上，一跳到船上便氣絕死了。人們剖開它的肚子，才發現它的腸子都斷成一寸寸的了。
桓公聽說這件事後大怒，於是罷黜了那個人。
12.默寫（8分）
①風乎舞雩
②摶扶搖而上者九萬里
③彼竭我盈
④東晉⑤王羲之
⑥滕王閣序
⑦亦使後人而復哀後人也
⑧盡吾志也而不能至者
（每空1分，有錯則該空不得分。）
13.（18分）
①（3分）a（「因為戰亂」有誤）
②（5分）b（3分） e（2分）（此兩項為比喻句）
③（10分）評分要點：（舉例2分，賞析4分，語言4分。）
四、本大題共3小題，共13分。
14.（5分）b（2分）e（3分）（a是卡爾思考的課題，而非事實；「正在犧牲」不等於「喪失了」；c卡爾是引用他人的研究成果；d文中是先改變大腦神經系統，從而影響人的思維方式。）
15.（4分）
①網際網路從總體上提升了大多數人的閱讀時間。
②網際網路式的碎片化閱讀，讓隨時閱讀成為了可能和習慣。
③電子化閱讀也有可能促發深度思考。
④利用網際網路的互動式和可拓展性，能讓閱讀走得更遠更深入。
（4點，每點1分）
16.（4分）
資料「46.7%」說明小學生的網路閱讀具有普遍性，有一定規模。
（說明資料1分，結合理論1分，提出建議2分。）
五、本大題共3小題，共15分。
17.（4分）b c（b「承上啟下」、「過渡段」、「描繪今日的過年」有誤。c「意在說明母親迷信」有誤。）
18.（5分）說明父親祭祖非常慎重、虔誠（1分），表現了他對先祖的懷念和崇敬（1分），對先祖或神靈護佑的祈求（1分）；父親的行為也讓我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝（2分）。（意思對即可）
19.（6分）過年異常熱鬧而忙碌；過年食物豐盛；過年有許多禁忌，感覺神祕；對除夕夜尤其感到意義深重（母親的感謝、懷念和祝願；父親教我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝）；有領壓歲錢的歡欣。
（答對1點得1分，答對4點得5分，答對5點得6分。）
六、本大題共2小題，共60分。
20.（10分）（有敘述和描寫4分；有評價2分；語言4分。）
21.（50分）（請參考高考評分標準評分）
求2019屆全國100所名校高考模擬示範卷物理卷二
關於複習方法,可以copy給你一些思路 1 教材bai為本,整du體複習。課本是複習的階梯,學習須zhi有 本 可依。dao複習時以課本為主線,進行系統的複習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統,訓練綜合運用知識的能力。2 制定看書計劃 繪出知識結構網路圖,形成完整的知識結構體...
誰有《全國100所名校單元測試示範卷高語文卷》答案
這個沒有具體題目是無法解答得，可以手機拍照看到題目就可以了，還是建議作業還是自己做，不會得可以問問同學，相互進步 希望能幫到你，請採納正確答案.你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力 有誰知道全國100所名校單元測試示範卷高三語文卷一的答案？速度 30 參 一 1 a b項中，弩馬十駕 誰有全國10...
全國100所名校單元測試示範卷高一語文卷四
2013全國100所名校單元測試示範卷 高一語文卷一 中國的現代新詩 選擇題 bbadadbc 8 1 到 抄處是鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入雲端。風雷動，旌旗奮，是人寰。2 詞人敢於鬥爭，勇於勝利的豪邁氣概和戰勝一切困難和敵人的決心9.1 呈現了車中不斷變化的景物，為詩後感嘆作鋪墊 2 時光匆匆...