1樓：匿名使用者
一天，老師讓我們說出帶有一到十的四字成語，小明回答說:「一五一
十、一心二意、三心二意、四通八達、五湖四海、五顏六色、七上八下、四面八方、九牛一毛、十全十美。」老師聽了，連誇小明聰明。
用十個四字成語造一段話
2樓：m簡單人生
新春佳節，祝大家一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意!
3樓：功雲韶終寅
無能為力wú néng wéi lì
[釋義]
用不上力量；幫不上忙；指沒有能力或力不能及。
[語出]
清·紀昀《閱微草堂筆記》：「此罪至重；微我難解脫；即釋迦牟尼亦無能為力也。」
[正音]
為；不能讀作「wèi」。
[辨形]
力；不能寫作「立」。
[近義]
力不從心
力所能及
無計可施
[反義]
得心應手
[用法]
常用於推辭方面；表示沒有能力去做好某件事或解決某個問題。一般作謂語、賓語、定語。
[結構]
連動式。
[辨析]
～和「無計可施」都有沒法完成某件事的意思。但～偏重在施展不出力量或者用不上力量；「無計可施」偏重在想不出辦法。
4樓：柏希蓉昌彗
畫上的那個蝴蝶五彩斑斕，栩栩如生，活靈活現，彷彿活了一樣，走近它卻紋絲不動。它在五顏六色的花朵上吃的津津有味，花蜜在它看來是不是也是甜的，我們就不得而知了。看完畫後，我情不自禁地想到了那個萬物復甦的季節，春天，它令我多麼流連忘返
5樓：竇雁釗楓
課外活動時間一到，同學們爭先恐後、迫不及待地來到操場上。在這風和日麗，鳥語花香的大好春光裡，同學們個個生龍活虎，熟練的展示自己技巧。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
真是八仙過海，各顯其能。大家的共同目標就是強身健體，練就本領，將來為國爭光。
用十個四字成語寫一段話什麼四字成語都可以
6樓：匿名使用者
昨天看到一幅畫，畫上的那個蝴蝶五彩斑斕,栩栩如生,活靈活現,彷彿活了一樣,走近它卻紋絲不動.它在五顏六色的花朵上吃的津津有味,花蜜在它看來是不是也是甜的,我們就不得而知了.看完畫後,我情不自禁地想到了那個萬物復甦的季節,春天,它令我多麼流連忘返
7樓：匿名使用者
畫上的那個蝴蝶五彩斑斕，栩栩如生，活靈活現，走近它卻紋絲不動，它在五顏六色的花朵上吃的津津有味，味道如何我們就不得而知了。看完畫後,我情不自禁地想到了那個萬物復甦的季節,春天,令我流連忘返。
用10個四字詞語寫一段話
8樓：萬新福
陽春三月，乍暖還寒，冰雪融化，草長鶯飛，桃紅柳綠，百花齊放，萬紫千紅，五顏六色，婀娜多姿，五彩繽紛，鳥語花香，鶯歌燕舞，春和景明。
用十個四字詞語些一段話 10
9樓：風飄落葉
今天考試,我心中忐忑不安的徘徊在羊腸小路上不知今天試題自己會不會?是奮筆急書呢還是盲然若失呢自己真不知如何?心裡七上八下的,惴惴不安挺矛盾唉還是聽天由命吧。
10樓：匿名使用者
學科邊會委員主任韓召祥呂達本冊主編崔練捧爐。副主任陳先雲寧泉編寫人員服帖王玲瑞。卻練。蒙寧泉。任大安，李龍雲的歪歪好多我不知道。
11樓：臨汾只做魚
人逢知乙，精神抖擻，千杯不醉，徹夜
用「十個四字詞語」和「一個佳句」寫一段話
12樓：艾倫出牆吧
寫一段話：每個人在這個世間，都不是孤苦無依的，總有一些人無時無刻地陪伴在我們的身邊。或是父母，或是朋友，亦或是陌生人。
日復一日，年復一年，過著像白開水一樣平白無奇的日子。或許，我們總是心安理得地享受別人對我們的幫助和愛，總覺得這一切都是理所當然。但是，我們捫心自問一下，是否對於我們身邊的人也是一樣付出過。
或許他們不會多說，只會默默地付出，不求回報。所以請從今天起，學著去幫助，學著去在乎你身邊的人。並不需要太多，只需要你偶爾的一句問候，一聲關懷，一個擁抱，積少成多。
所謂「贈人玫瑰，手有餘香」，學會付出，才能收穫更多精神上的回報。
十個四字詞語：孤苦無依、無時無刻、日復一日、年復一年、平白無奇、心安理得、理所當然、捫心自問、不求回報、積少成多
佳句：贈人玫瑰，手有餘香。
13樓：萌二喵呀
我們班有個女同學，因為長的亭亭玉立，大家都叫她小仙女，不僅長的美麗清秀，學習也特別認真，一心一意做每一件事情，幾乎不三心二意，而且特別喜歡樂於助人，德才兼備，當然她興趣廣泛，對**也是愛不釋手，是老師的得意門生，平時也很有耐心，總體就是德智體美勞全面發展的學生。曾記得愛因斯坦曾說過耐心和恆心總會得到報酬的。我們都以她為榜樣，爭取天天向上。
14樓：米粒兒嚶
開學前的日子，一切都這
麼的喜氣洋洋，不管大人或者是小孩，臉上都洋溢著對生活的憧憬，大家其樂融融的。越離近開學氣氛便越來越嚴肅，遠處傳來一陣陣揪心的罵聲：「你作業呢！
都開學了作業還沒做完！你到底想不想去上學了。」這戳中了我的硬傷，作業對我來說都是過眼煙雲，看了就忘了，這是我的內心變得忐忑不安，一路上心驚肉跳的想著等下老師喊交作業該如何應付。
突然遇到了一表人才的同桌，我於是心急如焚的向他求助，他一邊眉開眼笑一邊絞盡腦汁的為我出謀劃策。最後，他也一臉愁眉苦臉的對我說：「你還是老老實實的補上作業吧。
」最後我只能回家老老實實補作業了。
用四字詞語五十個寫一段話
15樓：angry銀河
今天，我bai學習了這麼多的成語：
鶴立du雞群、雞鳴zhi狗盜、鷸蚌
dao相爭、蠶食鯨吞、版蛛絲馬跡、龍爭虎鬥權、龍馬精神、龍飛鳳舞、龍騰虎躍 、龍驤虎步、龍潭虎穴、龍躍鳳鳴、車水馬龍、指鹿為馬、兔死狐悲、雞犬不寧、心猿意馬、狼吞虎嚥、眼高手低、目瞪口呆、胸無點墨、頭重腳輕、手足輕深、口是心非、手疾眼快、耳聞目睹、頭破血流、眉清目秀、袖手傍觀、口出不遜、對牛彈琴、如魚得水、 鳥語花香、為虎作倀、黔驢技窮、畫龍點睛、抱頭鼠竄、虎背熊腰、守株待兔、鶴髮童顏、狗急跳牆、 鼠目寸光、盲人摸象、畫蛇添足
用四個四字詞語造一段話，如上
16樓：我是龍的傳人
白駒過隙，歷史的車輪滾滾滾向前，湮滅了五千載風流人物。歷數千古，王朝的更迭替換，始終不過是過眼雲煙。放眼過去，當我們進入日新月異的社會，怎能不為做過感到由衷的驕傲。
這一刻我不想再為自己的曾經而徘徊感傷，未來的路還有很長，朝氣蓬勃的我們，完全有能力為自己建造一個嶄新的未來。
用上的成語有：白駒過隙/過眼雲煙/日新月異/朝氣蓬勃
你的認可是我解答的動力，請採納
17樓：匿名使用者
公園裡的玫瑰花上，落了一隻五彩斑斕的蝴蝶，正有氣無力的撲踏撲踏的拍著翅膀，看起來筋疲力盡。
用著詞語造一段話,用著五個四字詞語造一段話
滿園的花令人賞心悅目,而賞花之人自始自終都望著天上那變幻莫測的雲，行雲流水般地畫著它們，簡直令人歎為觀止 那座碑上銘刻著密密麻麻層層疊疊起起伏伏滿滿當當觸目驚心，比森林還要遼闊十倍百倍烈士的名字 用下面五個四字成語造一段話 她的辦事能力舉世無雙，但卻有些多愁善感，因為一點小事在工作上險象選生有些得失...
請用詞語寫一段話,請用3個四字詞語寫一段話
今天，老師佈置了作業下來，要求用三個四字成語寫一段話，但我實在懶得寫啊，於是就拿起筆 龍飛鳳舞 亂寫了一通，希望能 魚目混珠 過去。誰知第二天上午老師把我叫到辦公室，他不但 一針見血 的指出了我的錯誤，還耐心細緻的教導我，使得我從此虛心學習。我向同學借了一本書，我小心翼翼的把它放在書包裡。回到家我開...
用下列成語造一段話,用下列五個成語造一段話
又一個踏春的季節,女孩們打扮的花枝招展的漫步楊柳旁,男孩們也呼朋引伴緊隨其後。一番閒情逸致後,大家漸漸熟悉起來,春華秋實的男生很快贏得女孩好感 開始一取海枯石爛的愛情。用四五個成語造一段話 我們在學習上要有鍥而不捨的精神，同時還要掌握一定的技巧，這樣才能事半功倍。如果我們能夠不恥下問，就一定會有所成...