1樓：娜娜
李： 尊敬的各位領導
楊： 各位來賓
李： 各位家長
楊： 親愛的同學們
合： 大家晚上好！
李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿
楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
李： 帶著囑託
楊： 帶著祝願
合： 我們相逢在這收穫的季節
李： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支援和關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次彙報
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
李： 「夢想飛揚」紅鳥舞蹈主場彙報演出
合： 現在開始
開場舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！
李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素
接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示
楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，「水一樣的民族」是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》
李：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
楊：產生於上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨舞《溜溜情》
李：五月榴花開，榴花色彩鮮豔，青紅斑斕！好比在讚揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》
楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在幹什麼呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）
合併班基訓組合
楊：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語彙新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們為大家獻上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
李：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮鬥在社會各界和家長朋友的大力支援下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手裡時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》
合併班組和技巧
由王冕帶來的歌曲
楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛
印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神祕的色彩
李：今晚舞海歡騰
楊：今晚神采飛揚
李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓
楊：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
求舞蹈《俏花旦》的臺詞
2樓：匿名使用者
女：《竹下飛歌》輕鬆、歡快的旋律， 還在我們的耳邊縈繞男: 《俏花旦》嫵媚、陽剛的音韻，又將在我們的舞臺上演女：
一群年輕、漂亮的女教師，洋溢著青春的活力男：一群燦爛、朝氣的俏花旦，詮釋著快樂的華年女：請欣賞由城關二小選送的舞蹈《俏花旦》這個↑
3樓：雲守l墨墨
1.舞蹈《俏花旦》串詞：
國粹京劇，蘊含豐富，歷史悠久。在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風景線，她們活潑開朗，洋溢著青春活力。請欣賞戲曲舞蹈《俏花旦》。
2.合唱《眾裡尋你》串詞：
百善孝為先。孝敬身邊的長輩,始終保持一顆清純、聖潔的心。眾裡尋你，尋找最美孝心少年。用愛的聲音，弘揚中華傳統美德。請欣賞大合唱《眾裡尋你》。
求舞蹈《軍歌聲聲》臺詞,求舞蹈《俏花旦》的臺詞
軍歌聲聲 作詞 汪沉 作曲 印青 演唱 李丹陽 白 當兵不習武 不算盡義務 武藝練不精 不算合格兵 當兵不習武 不算盡義務 武藝練不精 不算合格兵 唱 當兵也有苦 當兵也有樂 當過兵的人都會這樣對你說 說苦也是苦 說樂也是樂 時時刻刻緊緊張張 嚴肅又活潑 流一點血汗也不算什麼 英勇頑強 都是好小夥 ...
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剛剛開始接觸舞蹈理論課時，我以為這是一門枯燥乏味的課程，但在專經過一段時間的學習後，我屬逐漸品味出之中 的樂趣來 這是一門很有意思的課程。老師講的是那麼生動有趣，把每一條理論都分析的那麼形象透徹，使課堂上的每個學 生都深深地溶入到舞蹈的世界裡去了。通過學習舞蹈理論課，我明白了想要學好舞蹈不是那麼容易...
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如果是比較大型或者人數比較多的 建議畫圖紙吧 把你預先構想的幾個思路定格畫在紙上 也可以說是標記到上面 可以畫好幾張 每張都是一個階段的基本位置 然後在來進行分析排練 在彩排過程種不斷該善在來描述細節的問題 還有一點很重要 就是要把你的 聽熟來 起碼每個段落的起伏或者 的高潮部分都要掌握 根據 構思...