1樓：匿名使用者
書是廣闊的天地
書是知識的海洋
書是 人類智慧的結晶
沒有書籍就好像生活沒有陽光
沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀
書籍猶如開啟知識大門的鑰匙
把我們引入人類文明的殿堂
讀書伴我成長詩歌20行
2樓：匿名使用者
《好書伴我成長》
古語有云：
「書中自有**屋，
書中自有顏如玉。」
歌德也說過：
「讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話。」
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
詩歌:書，我的知心夥伴
好書，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹製醇美的心靈蔘湯
奉上一步感人至深的心靈力作
開啟心門
聆聽心聲
用心觸控生命的五彩多姿
用愛滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓憂愁散場
在每一個人生的角落
心靈蔘湯帶給你
恆久的清香
不變的感動
《讀書如讀人》
古人曰「開卷有益」
現代人反駁說「開卷並非有益」
我覺得都有對
我總認為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會讓你終生受益無窮
就像你結交了哪怕只有一位好朋友
就會溫暖你的一生
而讀壞書如同結交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友
他也會將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因為書的內容是博大精深的
書的魅力是無窮的
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學會鑑別學會選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會更豐滿
我們的思想會更深邃
我們的視野會更開闊
我們的人生會更燦爛
《讀書》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發現現實的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了穆斯林的葬禮
讀了雙城記
才發現若無的真愛
似閃閃的螢火—落下太陽
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發現童思充斥人類的幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎
演繹浪漫的交響曲
如飯後的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹才發現模糊的躁動
羞澀的隱迷
不是汙濁的淤泥
蹦射的火花點燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發現悲壯亦是美麗
細膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄並起
一幅血染的畫卷
一處絢彩的神蹟
讀了復活
讀了茶花女
才發現在人世底層掙扎著
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛昇
骯髒的裹屍布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發現勇者的印跡——
迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年啊這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會消逝
也許會隕落
但心的熾熱燃燒著生命
放射光明
擴充套件閱讀
書香溢滿校園,好書伴我成長
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裡，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書裡，都蘊涵著一個深刻的道理。
對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
好書，伴我成長。
3樓：筱鳶
古語有云：
「書中自有**屋，
書中自有顏如玉。」
歌德也說過：
「讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話。」
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情；
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
詩歌:書，我的知心夥伴
好書，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹製醇美的心靈蔘湯
奉上一步感人至深的心靈力作
開啟心門
聆聽心聲
用心觸控生命的五彩多姿
用愛滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓憂愁散場
在每一個人生的角落
心靈蔘湯帶給你
恆久的清香
不變的感動
有關讀書伴我成長的詩歌朗誦稿
4樓：軍廣英綦錦
書的旋律
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無聲的交流裡成長
在書的世界裡永遠不會迷茫
書讓寂寞的人在另一個世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響
書在我們的生命裡投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個人都會唱
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章
就想來自天國的天籟之音
書的世界裡沒有人彷徨
在愛恨交織的地方無聲地唱
書是萬界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船隻指引方向
書是我們的夥伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支援
**在書的海洋裡跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心裡
遊蕩，遊蕩，遊蕩……
給我一些關於《好書伴我成長》的詩歌
5樓：匿名使用者
《好書伴我成長》的詩歌
古語有云：
「書中自有**屋，
書中自有顏如玉。」
歌德也說過：
「讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話。」
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情；
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
詩歌:書，我的知心夥伴
好書，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹製醇美的心靈蔘湯
奉上一步感人至深的心靈力作
開啟心門
聆聽心聲
用心觸控生命的五彩多姿
用愛滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓憂愁散場
在每一個人生的角落
心靈蔘湯帶給你
恆久的清香
不變的感動
讀書伴我成長作文600字鄉愁體關於詩歌
6樓：快樂快
幼年時代的我,這天
那天,床頭邊老是缺乏不了漫畫書跟故事書,故事中的三毛,真是太可憐了,麻痺者,覺悟吧.好幾回我都替他傷心、難過.也是三毛讓我理解了,我們當初的生活
來之不易 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.和他比擬,咱們是生涯在幸福的天堂,而他卻
生活在恐怖的地獄,我們是高尚的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草.所以,我們要好好愛護現在的生活.
這篇文章起源初中作文,我也要發表作文
我剛開端寫作文時,不見不散,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不適當,只要聽到「作文」兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的懼怕,可就在畏懼的時候.
是你,書,出現在我的眼前,書,你就象一位老師有耐煩的一句句教會了我怎麼能力讓本人的作文豐盛多彩,怎樣才幹夠委婉真切.從此以後我再也不怕寫作文了.
每當我受到老師表彰,有些由由然時,書,你又湧現在了我的面前,告知我：「自豪使人落伍,虛心使人提高,母愛的韻味.」這時,我的臉會一下紅了,我享受著
讀書的快活.當前,我再也不自滿了.
我每天都去找書,童年的顏色,讓書翻開它那漂亮的世界,帶我去暢遊世界的每一個角落,書就象一艘划子載著我從出發點慢吞吞的飄向終點,書就象一架飛機,載
著我從狹小的處所飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,如果我是一名作家,不論我走到哪,書就跟到哪,成長路上.
讀書伴我成長600字
跟著年紀的增加,老師不在時,我上學了,寂寞的節令,從一年級到現在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什麼》《四大名著之旅》.中,在這
些書中,春天的遙想,我清楚了良多以前不懂的問題,還有《十萬個為什麼》中為我解開了所有的答案如：海水為什麼是藍的?血為什麼是紅的?等等.
書每天都和我錯誤,在我苦惱的時候,書總是第一時光呈現在我面前,美妙的節令,在學習中,只有有不懂的問題,我清楚了唱紅歌的意思,就可以從書中找到謎底.
.我對書愛不釋手.書啊書.我愛你!由於你給了我無限的力氣和知識,你是我這輩子最大的恩人!
書!謝謝你!是你陪我一路遠航!
書籍,是常識的寶庫,是人類成長的階梯,難忘的校運會,是我們無言的老師,大巷冷巷遇鬼記,是人類忠誠的友人,是生活中不可缺少的一部門.
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我性命中的一區域性,未來的將來,書能夠讓我大開眼界 排比名的使用為文章增色不少.不做眼光短淺的井低蛙,書可以讓我
天天快快活樂的.做一隻快樂的百靈鳥,書可以讓我一往無前,做一隻英勇的千里馬...
以"詩歌伴我成長"為主題,一篇,500字左右的作文.
7樓：清風的涼
詩歌伴我成長
詩，像一束陽光，給我帶來了溫暖；詩，像午後的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫遊，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
「鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。」藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？」大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裡充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。
龔自珍的「落花不是無情物，化作春泥更護化。」我知道了奉獻之美。讀王勃的「海記憶體知己，天涯若比鄰。
」我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩中，我與古今牽手，與世界對話。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切。
進了初中。我讀杜甫的《望嶽》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要志存高遠，胸懷天下。讀陸游的「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
」告訴我求學的路坎坷曲折，要勇於面對，敢於挑戰，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的「路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。」我看到了人生的路曲折而漫長，要有堅持不懈，勇於探索的精神。
我讀詩，讀的是「生當作人傑，死亦為鬼雄。」的英氣；讀的是「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」的悲壯；讀的是「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
」的愛憎；讀的是「僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。」的憂國情懷。
倘徉於詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
讀書與成長作文，讀書伴我成長（作文600字）
一抹書香 文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。題記 那時，我是班上最不受歡迎的 怪物 在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影隻，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他...
快樂足球伴我成長作文,快樂伴我成長500字作文
每一個人的心中都有另一個自己，這個自己並不是真實的，而是虛幻的自我。它承載著你很多在現實生活中無法實現的夢想 你可能很希望自己能有一雙翅膀，展翅翱翔，搏擊長空 你也許希望自己身懷絕技，笑傲江湖 你可能希望自己身強力壯，馳騁賽場，為國爭光 這些夢想大部分都是超出了你的能力範圍，但是它們卻依然很真實的存...
國學經典伴我成長作文左右,國學經典伴我成長作文200字300字左右
我常常想，讀書是有益的，讀書不但可以給我帶來了精神上的需求，而且對我的實際生活也有很大的影響。記得有依次，我走在放學的路上，遇見了一隻來勢凶凶的狼狗，我很害怕被它咬。於是我加快了腳步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走過來，嚇得我手忙腳亂，心想 三十六計 一走為上計。於是我用百米衝刺的速度向前飛...