統計學中的累計百分比的含義,問一下應用統計學當中的非缺失缺失累計百分比累計百分比均方逆差分別是什麼意思?

2021-03-03 20:54:35 字數 5983 閱讀 1675

1樓:匿名使用者

表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數。 百分數是分數的一種特殊形式,也可以說,分母是100的分數叫做百分數。

在工農業生產和科學研究工作中,人們經常要收集有關資料,以便進行必要的數量統計、數量比較、質量分析和效果檢查等各項工作。如果用一般分數形式來表示,由於分母不同,不容易看出精確的變化,而百分數的分母都是100,只要看分子,就能看出數與數之間的明顯差別與變化。因此,百分數在各行各業的生產和生活中,都有著廣泛的應用。

如: (1)傢俱廠通過深化改革,今年產量是去年產量的128%。

(2)王新全家在調整工資後,收入比以前增加了25%。

(3)某縣由於計劃生育取得成效,今年出生率比去年下降了2%。

把兩個數的比的後項化成100,就叫做百分比。

如: 拖拉機廠四月份生產拖拉機225臺,五月份生產250臺。

四、五兩月生產臺數的百分比是225∶250=90∶100。

用100作分母表示成數時,所表示的成數叫做百分率。

如: (1)水稻去年畝產比前年畝產增產了二成。這二成就是成數,一成表示十分之一,二成則表示十分之二,也就是20%。

(2)某工廠上半年完成了全年計劃的六成三。這裡的六成三用小數表示是0.63,用百分率表示是63%。

百分數、百分比、百分率這三個概念,儘管在不同範圍和情況下,表述上略有不同,但所表示的意思卻是一致的。

用百分率表示事物的數量關係和計算方法,叫做百分法。或者說,求百分率以及應用百分數解決實際問題的方法,叫做百分法。 如:

(1)六年級(一)班有學生 50人,今天出勤 48人,求出勤人數是應出勤人數的百分之幾? 48÷50=0.96=96% 答:

出勤人數是應出勤人數的96%。

(2)加工車間有工人120人,今天出勤率是95%,求今天出勤了多少人? 120×95%=114(人) 答:今天出勤了114人。

spss頻率統計分析表中百分比、有效百分比、累計百分比之間有什麼區別和各自的定義 10

2樓:yty隨意

1、首先開啟spss,按照「檔案」-「開啟」-「資料」匯入sav資料。

2、這裡使用的資料是「飲料型別專的交叉表」,屬選中直接開啟即可。

3、製作列聯表。按照圖中步驟,點選「分析」-「描述統計」-「交叉表」即可。

4、開啟「交叉表」。將對應的資料拖拽到對應的「行」(「列」)下方的方框裡,如果不需要生成百分比,直接單擊下方的「確定」即可;否則請點選箭頭所指的「單元格」。

5、根據需要勾選百比分框裡的「行」或者「列」,繼續勾選「總計」,點選下方「繼續」按鈕。

6、最後生成的是飲料型別和消費者性別的列聯表及其分析表。

3樓:匿名使用者

百分比即是這項資料佔總數(一般是計數);有效百分比,也是如此,但這裡面的總數是剔除了缺失值等過濾因素的總數;累計百分比是按照指標從上而下的累積,累計到最後一項時,就是100。

4樓:匿名使用者

累計百分比就是前幾項按照指標從上而下的累加,加到最後一項就是100%;有效百分比在這裡面的總數是剔除了缺失值等過濾因素的百分比。

問一下應用統計學當中的非缺失、缺失、累計、百分比、累計百分比、均方逆差分別是什麼意思?

5樓:匿名使用者

非缺失:資料有效 沒缺失

缺失:資料缺失 就是這一項沒統計到資料

累計:就是<=這個值

百分比:佔得比率

累計百分比:<=這個值的資料一共佔得百分比均方逆差:就是方差

什麼是累計百分比

6樓:匿名使用者

一、累計百分比就是前幾項按照指示從上而下的累加,加到最後一項就是100%;比如第一項是40%,第二項是30%,第三項是20%,第四項是10%,那麼前三項的累計百分比就是90%。

二、應用

帕累託圖(pareto

chart)是將出現的質量問題和質量改進專案按照重要程度依次排列而採用的一種圖表。以義大利經濟學家v.pareto的名字而命名的。

帕累託圖又叫排列圖、主次圖,是按照發生頻率大小順序繪製的直方圖,表示有多少結果是由已確認型別或範疇的原因所造成。

擴充套件資料

百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾,也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式,而採用符號「%」(百分號)來表示。

百分數是分母為100的特殊分數,其分子可不是整數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾,表示一個比值。百分比是一種表達比例、比率或分數數值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.

82。百分數也叫做百分率或百分比,通常不寫成分數的形式,而採用百分號(%)來表示,如41%,1%等。由於百分數的分母都是100,也就是都以1%作單位,因此便於比較。百分數只表示兩個數的關係,所以百分號後不可以加單位。

百分比是一種表達比例,比率或分數數值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾,舉例如「七成」和「七折」,代表70/100或70%或0.

7。所以百分比後面不能接單位。

7樓:星願下的期盼

1.定義

前幾項按照指示從上而下的累加,加到最後一項就是100%。

2.計算

假如已知0-10每一項的百分比,只要把0-10每一項的百分比加起來,就是累計百分比。

3.舉例

有效百分比在這裡面的總數是剔除可缺失值等過濾因素的百分比,比如第一項是40%,第二項是30%,第三項是20%,第四項是10%,那麼前三項的累計百分比就是90%。

4.應用

帕累託圖(pareto chart)是將出現的質量問題和質量改進專案按照重要程度依次排列而採用的一種圖表。以義大利經濟學家v.pareto的名字而命名的。

帕累託圖又叫排列圖、主次圖,是按照發生頻率大小順序繪製的直方圖,表示有多少結果是由已確認型別或範疇的原因所造成。

擴充套件資料

累計百分比的生成方法

1.在帕累託圖的右側作縱軸,與左側軸相應的建立右縱軸的起點(0)、終點(100%),將0-100%的長度進行等分,並記錄刻度,例如:20%可以五等分,10%可以十等分。

而即使資料比率的合計值超過100%(累積為100.1%,四捨五入的原因),但仍以100%為準記錄縱軸。

2.終點(100%)的確定:從左側縱軸的資料合計數點引出橫軸平行線(即垂直與左側縱軸),其必與左側縱軸相交,即其相交點位右縱軸100%點資料的修約口決:

「五下舍五上入,整五偶舍奇入」,即4以下捨去,6以上入1的原則,數字是五時,要看其前的數字而定,若是偶數則捨去,若是奇數則入1。例:

①10.26 10.3;

②10.24 10.2;

③10.25 10.2;

④10.15 10.2。

8樓:匿名使用者

百分比 是部分佔整體的比例,那麼累計百分比就是把這個百分比加在一起。

9樓:匿名使用者

很簡單呀!

比如:第一天完成整個工程的10%,第二天完成整個工程的15%

那麼前兩天完成的工程量累計百分比就是25%唄!

「統計學裡面的百分位數」是什麼意思?

10樓:喵喵喵

百分位數:統計學術語,如果將一組資料從大到小排序,並計算相應的累計百分位,則某一百分位所對應資料的值就稱為這一百分位的百分位數。可表示為:

一組n個觀測值按數值大小排列如,處於p%位置的值稱第p百分位數。

中位數是第50百分位數。第25百分位數又稱第一個四分位數(first quartile),用q1表示;第50百分位數又稱第二個四分位數(second quartile),用q2表示;第75百分位數又稱第三個四分位數(third quartile),用q3表示。若求得第p百分位數為小數,可完整為整數。

分位數是用於衡量資料的位置的量度,但它所衡量的,不一定是中心位置。百分位數提供了有關各資料項如何在最小值與最大值之間分佈的資訊。

對於無大量重複的資料,第p百分位數將它分為兩個部分。大約有p%的資料項的值比第p百分位數小;而大約有(100-p)%的資料項的值比第p百分位數大。對第p百分位數,嚴格的定義如下。

第p百分位數是這樣一個值,它使得至少有p%的資料項小於或等於這個值,且至少有(100-p)%的資料項大於或等於這個值。

擴充套件資料

應用:在傳統的直線迴歸分析中, 常採用最小二乘法,同時要求資料的獨立性、正態性及常數方差,即給定自變數 時因變數的條件分佈為正態分佈,且不同時的方差相同。

其目的是根據給定的自變數估計因變數的均數及其可信區間或估計因變數的容許區間或參考值範圍等。

但醫學研究中,某些資料不滿足上述要求,特別當觀察值中有離群值、強影響點時,所擬合的迴歸直線因「遷就」這個些離群值、強影響點而使整體的擬合結果產生不同程度的偏離 以致影響了穩定性。

再者,當條件分佈不是正態或方差不為常數時,亦不宜用最小二乘法估計迴歸係數。 經過變數變換法的處理雖能解決部分問題,但由於各種變換法的規律難以掌握,對變換效果的估計往往不準。有時甚至經多種嘗試而終未見效。

不滿足上述條件時可採用直線迴歸方法——百分位數迴歸。

11樓:墨影之瞳

百分位數

1、釋義:

統計學術語,如果將一組資料從小到大排序,並計算相應的累計百分位,則某一百分位所對應資料的值就稱為這一百分位的百分位數。可表示為:一組n個觀測值按數值大小排列。

如,處於p%位置的值稱第p百分位數。

2、說明一:

用99個數值或99個點,將按大小順序排列的觀測值劃分為100個等分,則這99個數值或99個點就稱為百分位數,分別以pl,p2,…,p99代表第1個,第2個,…,第99個百分位數。第j個百分位數j=1,2…100。式中lj,fj和cfj分別是第j個百分位數所在組的下限值、頻數和該組以前的累積頻數,σf是觀測值的數目。

百分位通常用第幾百分位來表示,如第五百分位,它表示在所有測量資料中,測量值的累計頻次達5%。以身高為例,身高分佈的第五百分位表示有5%的人的身高小於此測量值,95%的身高大於此測量值。

百分位數則是對應於百分位的實際數值。

3、說明二:

中位數是第50百分位數。

第25百分位數又稱第一個四分位數(first quartile),用q1表示;第50百分位數又稱第二個四分位數(second quartile),用q2表示;第75百分位數又稱第三個四分位數(third quartile),用q3表示。若求得第p百分位數為小數,可完整為整數。

分位數是用於衡量資料的位置的量度,但它所衡量的,不一定是中心位置。百分位數提供了有關各資料項如何在最小值與最大值之間分佈的資訊。對於無大量重複的資料,第p百分位數將它分為兩個部分。

大約有p%的資料項的值比第p百分位數小;而大約有(100-p)%的資料項的值比第p百分位數大。對第p百分位數,嚴格的定義如下。

第p百分位數是這樣一個值,它使得至少有p%的資料項小於或等於這個值,且至少有(100-p)%的資料項大於或等於這個值。

高等院校的入學考試成績經常以百分位數的形式報告。比如,假設某個考生在入學考試中的語文部分的原始分數為54分。相對於參加同一考試的其他學生來說,他的成績如何並不容易知道。

但是如果原始分數54分恰好對應的是第70百分位數,我們就能知道大約70%的學生的考分比他低,而約30%的學生考分比他高。

4、計算步驟

第1步:以遞增順序排列原始資料(即從小到大排列)。

第2步:計算指數i=np%

第3步:

l)若 i 不是整數,將 i 向上取整。大於i的毗鄰整數即為第p百分位數的位置。

2) 若i是整數,則第p百分位數是第i項與第(i+l)項資料的平均值。

除了以上方法,再介紹另外一種方法,這種方法是spss所用方法,也是sas所用方法之一。

第一步:將n個變數值從小到大排列,x(j)表示此數列中第j個數。

第二步:計算指數,設(n+1)p%=j+g,j為整數部分,g為小數部分。

第三步:1)當g=0時:p百分位數=x(j);

2)當g≠0時:p百分位數=g*x(j+1)+(1-g)*x(j)=x(j)+g*[x(j+1)-x(j)]。

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