鳥兒的鳴聲是世間最美的語言改為反問句

2021-03-04 02:03:09 字數 3411 閱讀 4275

1樓:匿名使用者

鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。改為反問句:

難道鳥兒的鳴聲不是世間最美的語言嗎?

分析:反問句表示否定的意思,

為保持句意不變,

改為反問句應加上否定詞。

2樓:匿名使用者

鳥兒的鳴聲難道不是世間最美的語言嗎?

翠鳥鳴聲清脆改為反問句

3樓:瀛洲煙雨

翠鳥鳴聲清脆

改為反問句

難道翠鳥鳴聲不清脆嗎?

反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。

4樓:匿名使用者

翠鳥的鳴聲難道不清脆嗎?

翠鳥鳴聲清脆我們喜歡的改成反問句。

5樓:313傾國傾城

翠鳥鳴聲清脆,怎麼能不讓我們喜歡呢?

【中文名】:反問句

【外文名】:a rhetorical question【解 釋】:反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。

反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強,更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。

【特 點】:通常反問句是陳述句的改版,是為了強調語氣。

【陳述句改為反問句的方法】:

1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。

2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。

3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號改為問號。

6樓:寧波寧海光彩

翠鳥鳴聲那麼多清脆,難道我們能不喜歡嗎?

7樓:我12556哈

翠鳥鳴聲清脆,怎麼能不讓我們喜歡呢?

8樓:澡澡貓撒浪嘿喲

翠鳥鳴聲清脆,我們絕對千萬一定不能喜歡他。

翠鳥鳴聲清脆 我們喜歡它(改成反問句)

9樓:匿名使用者

翠鳥鳴聲清翠,我們怎麼可能不喜歡它?

10樓:匿名使用者

翠鳥鳴聲清脆 我們喜歡它嗎?

11樓:匿名使用者

烏鴉呱呱亂叫大家都討厭。

鳥兒的好朋友樹不見了,它很傷心。(改為反問句)

12樓:ydd如果可以

改成反問句後:鳥兒的好朋友樹不見了,難道它不傷心嗎?

怎樣把陳述句改為反問句?

1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等).

2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等).

3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞.

4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號改為問號.

1、戰士們不能離開自已的陣地 。

反問:戰士們怎能離開自已的陣地呢?

2、我們的學校,正在開展古詩文的誦讀活動 。

反問;我們的學校,不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎?

3、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記 。

反問:這比山高比海深的情誼,我們怎會忘記?

4、這個故事使我感動得流淚 。

反問:這個故事怎能不使我感動得流淚呢?

5、不勞動,連棵花也養不活,這是真理 。

反問:不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理?

6、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠 。

反問:美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?

13樓:寶寶

鳥兒的好朋友樹不見了,它很傷心。(改為反問句)鳥兒的好朋友樹不見了,難道它不是很傷心嗎?

分析:反問句表示否定的意思,

為保持句意不變,

改為反問句應加上否定詞。

14樓:匿名使用者

鳥兒的朋友樹不見了,難道它不會傷心嗎?

15樓:匿名使用者

難道鳥兒的好朋友樹不見了,它不傷心嗎?

16樓:匿名使用者

鳥兒的好朋友樹不見了.她怎麼能不開心

17樓:匿名使用者

鳥兒的好朋友樹不見了,它能不傷心嗎?

18樓:匿名使用者

鳥兒的好朋友在樹上不見了, 難道它不傷心嗎?

19樓:匿名使用者

鳥兒的好朋友樹不見了,它難道不傷心?

20樓:匿名使用者

鳥兒的好朋友樹了,她當然傷心。

21樓:匿名使用者

難道它不會很傷心嗎?

22樓:匿名使用者

前面照寫……難道鳥兒不傷心嗎?

喜鵲體態優美,鳴聲清脆,又能幫助人們消滅害蟲,人們怎能不喜歡他呢?改為陳述句 5

23樓:匿名使用者

改為陳述句:喜鵲體態優美,鳴聲清脆,又能幫助人們消滅害蟲,人們都喜歡他。

原句中「人們怎能不喜歡他呢」是反問句,這裡的反問句以反問的形式來表達了肯定的觀點,反問句所表達觀點就在句子中,即「人們都喜歡他」。在改為陳述句時不能改變句子的本意。

這裡的改寫需要兩個部分:

1、把反問詞「怎麼能」改成「都」,陳述句中是不能存在反問詞語的,陳述句只是陳述一個事實或者道理,沒有任何感**彩。

2、句子的末尾把「呢」去掉,問號改成句號,這是陳述句的基本結構形式。

擴充套件資料

陳述句包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末用句號,在朗讀時用降調。

陳述句的五種基本句型如下:

1、主語+連繫動詞+表語。

2、主語+謂語(不及物動詞)。

3、主語+謂語(及物動詞)+賓語。

4、主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語。

5、主語+謂語(及物動詞)v.+賓語+賓語補足語。

24樓:晚風無人可問津

這個反問句

改為陳述句

改句為: 喜鵲體態優美,鳴聲清脆,又能幫助人們消滅害蟲,人們都喜歡他.

鳥兒的確是我們的好朋友哇!改為反問句。

25樓:心誠則靈

改為反問句。

鳥兒是我們的好朋友,難道不是嗎?

26樓:terry冰棍先生

難道鳥兒不是我們的好朋友嗎?

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