高中歷史必修二每課知識點框架圖,高中歷史必修二各單元知識框架圖詳細點的

1樓：

一中國早期政治制度的特點「王」的出現早期國家的產生「帝」的傳說中國早期夏的政治：「家天下」世襲制度的確立政治夏商的政治文化制度商的政治：神權與王權的密切結合的內容特點分封制意義西周的政治文化宗法制內容評價「禮」制禮樂制「樂」制禮樂制實質及其瓦解

高中歷史必修二各單元知識框架圖（詳細點的）

2樓：曉曉江蘇

歷史：漢語詞語，含義有三：

1.記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。

2.沿革，來歷。

3.過去的事實。

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。

歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。

廣義上：「歷史」可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯絡。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。

一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。

對於歷史的含義和性質，有很多中不同的詮釋，以下列舉其中一些：

克羅齊說：「一切歷史都是當代史」（克羅齊所說的意思不是字面意思，他說的意思是歷史只存在於歷史學家對歷史的思想認識之中）；

***說：「讀史可以明智，這是先人早就說過的」；

柯林伍德說：「一切歷史都是思想史」；

梁啟超說：「史者何？記述人類社會賡續活動之體相，校其總成績，求得其因果關係，以為現代一般人活動之資鑑也」

《大英百科全書》：（2023年版）：「歷史一詞在使用中有兩種完全不同的含義：

第一，指構**類往事的事件和行動；第二，指對此種往事的記述及其研究模式。前者是實際發生的事情，後者是對發生的事件進行的研究和描述」；

《蘇聯大百科全書》：「1、自然界和社會上任何事件的發展過程。宇宙史、地球史、各個學科史——物理史、數學史、法律史等均可列入這一含義。

2、一門研究人類社會具體的和多樣性的過去之學科，以解釋人類社會具體的現今和未來遠景作為宗旨」。

3樓：奮鬥的酸奶

百度上有很多，這兩個我感覺總結的不錯 **

高一歷史必修二整本書的知識結構圖

4樓：亮艦深藍

你來這個連結看看吧，看起來很不錯

人教版高中歷史必修一必修二的每一課的知識框架，就是複習提綱能發給我嘛？拜託了！！！

5樓：虎嘯

上文庫裡自己找，這裡就算是給你也很少有你滿意的

6樓：匿名使用者

歷史中的政治和文化應該較為簡單。老師應該都有知識框架的。