1樓：小可愛美美噠
今天我讀了《劉胡蘭的故事》這本書，我對劉胡蘭非常敬佩。
1942年，十歲的劉胡蘭當上配困了兒童團長，經常和小夥伴們一起站崗放哨，掩護抗日干部。在戰鬥中，劉胡蘭和其他革命青年主動來到前線，為八路軍運送彈藥，救護傷員。
讀到這裡，我吃驚得瞪大了眼睛！才十歲的孩子，比我大不了多少，會幹什麼啊？可是她已經是兒童團的團長了！
居然能夠給八路軍站崗放哨，和敵人鬥智鬥勇，真不簡單！不僅如此，小小年紀的她還能和革命青年一起到前線運送炸藥、救護傷員。這簡直不可思議。
我不知道，她那稚嫩皮逗的肩膀怎麼會有那麼大的力氣？面對傷員，培握念面對鮮血，她不害怕嗎？
2樓：最愛是天悅
小學生從劉胡蘭身上可以學習到。他勇敢鍵哪堅強，大不畏的精神。視死如歸，即使面對兇惡的劊餘亮虧子手也絕不動豎神搖是。值得我們學習的榜樣。
3樓：雁南飛
小學生從劉胡蘭身上學習到了，勇敢頑強，堅韌不拔，為了理想和信念勇於奉獻的精神。
4樓：百曉曉生工作坊
學習到為了祖國而奉獻自己的生命，無私偉大的精神，為了祖國和人民拋頭顱灑熱血的革命精神。
我想對劉胡蘭說什麼,小學二年級?
5樓：網友
我想對劉胡蘭。
說：你放心吧。
你們老一輩的事冊陵段業州譽，我們正在繼續下去。
現在的人都過上了美好的生汪笑活，越來越好。
我們一定會高舉革命的大旗，勇往直前。
6樓：網友
不會忘記您用自己的生命來保衛家園，那份堅定忠誠的革命信仰和視死如歸的英雄氣概會永遠記得。
7樓：林中凱甲
劉胡蘭你是我們的民族英雄，我們以你自豪和驕傲，向你學習敢於鬥爭的精神，不屈服，視死如歸的堅定信念。
8樓：星星的未來屋
劉胡蘭，你堅持自己的信念，不怕困難，敢於鬥爭，勇於犧牲的精神值得我們學習。
二年級小學生想對劉胡蘭想說什麼
9樓：
劉胡蘭的高貴品質，她的精神面貌，永遠是中國青襪衝灶年和告扮少年學習的榜樣。這位愛國主義和共產主義孕育的堪稱民族脊樑的民族英雄，以她那可歌可泣的高貴品格、革命氣節和英雄壯舉，譜寫了一判碧曲蕩氣迴腸的革命英雄主義的慷慨就義歌，鑄就了光照千秋、激勵後人的「胡蘭精神」。
二年級《劉胡蘭》屬於什麼型別的
10樓：青島英茂匯
二年級《劉胡蘭》屬於散文型別的物首。
根據中學語文課本的資訊可知，《劉胡蘭》這篇散文記敘了劉胡蘭嚴守黨的機密，面對敵人的威逼利誘，堅貞不屈，最後壯烈犧牲的感人事蹟，歌頌了劉胡蘭改螞納忠於黨，忠於人民，視死如歸的品質。
劉胡蘭是中華民族千千萬萬英雄兒女的代表，她可歌可泣核沒的革命氣節、英雄壯舉和忠誠品格值得我們學習。
二年級小學生想對劉胡蘭想說一句話
11樓：
摘要。歡迎您的諮詢，我是為您解答的答主，目前已累計幫助7000餘人，您的問題我已看到，目前正在為您整理答案，請您稍等一會兒哦～
歡迎您的諮詢，我枯辯是為您解答的答胡汪主，目前已累計幫助7000餘人，您的問題我已看到，目前正在為您整理答案，請您褲敗仔稍等一會兒哦～
根據您的提問，做出如下解答：劉胡蘭同志，我想告訴您，如今在這盛世中國，沒有了戰火紛飛、顛沛流離，更沒有世譁或了無情逮捕、殘忍殺戮，但我們永不會忘記你和先烈們所流的鮮血，定當高蘆念舉旗幟，以青春之我，擔搜伍青春之責，報青春之國。
二年級劉胡蘭片段語文突出劉胡蘭什麼樣的品質
12樓：
摘要。劉胡蘭從小失孤，苦水泡大的孩子早當家。文中突出表現了劉胡蘭的抗爭事蹟和她不畏強敵不怕死的英雄形象。
您好，親！課文反映了劉胡蘭在敵人的威逼利誘下毫不畏懼、視死如歸，犧牲在鍘刀之下的革命大無畏精神。
劉胡蘭對黨忠誠的政治品格、劉胡蘭勇於擔責的革命精神、劉胡蘭努力工作的奉獻精神。
劉胡蘭從小失孤，苦水泡大的孩子早當家。文中突出表現了劉胡蘭的抗爭事蹟和她不畏強敵不怕死的英雄形象。
二年級劉胡蘭是乙個怎樣的人？
13樓：帳號已登出
堅貞不屈，從容不迫，大義凜然。英勇無滲悶畏，不懼犧牲。敢於擔當，勇於奉獻。
劉胡蘭她是為國獻身的英雄。她是典型的愛國人士，她懂得不向黑暗勢力低頭，在那個年代下，她早早就懂得很多同齡人並不瞭解的道理，懂得如何去做乙個有價值的人，懂得如何才能讓自叢談彎己死的侍伍更有意義。
14樓：元玉瑾
熱愛祖國，堅定理想，不怕犧牲。
15樓：網友
全部魚鱗a處處理完畢後，通過下啦直接處理b到o的貨物，將數量隨機分配 謝謝。
劉胡蘭是幾年級的課本
16樓：幼稚園老三丶
小學二年級語文下冊（s版）
劉胡蘭（1932年10月8日—1947年1月12日），原名劉富蘭，山西省文水縣雲周西村人。著名的革命先烈，優秀共產黨員。
那劉胡蘭身上的哪幾點讓我們學習呢
17樓：網友
劉胡蘭身上有很多值得我們學習的地方！第一，不怕犧牲，為了共產主義事業，年紀輕輕的劉胡蘭，被敵人殘忍的殺害了。死前還高喊口號，可見死的多麼的壯烈！
第二，不怕困難！從***給她做的詩我們可以看出！"排除萬難，不怕犧牲，生的偉大，死的光榮".
第三，對自己的事業，追求，表現了極大的熱愛，雖環境艱苦，仍堅定不移！這是我們當代人最需要學習的乙個特性！現在社會環境好了，我們很多人幹個工作都是挑三揀四的，一會嫌工資太少，一會說不是自己的愛好，一會又覺得工作環境不是很好，總是諸多原因，諸多借口！
於是，一次又一次在換工作的路上消耗人生！
不是歲月靜好，是先輩們為我們創造的環境，我們一定要把握好青春！
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