四個橘子如何分給六個小朋友?

2025-07-14 00:25:13 字數 6734 閱讀 7736

1樓:匿名使用者

這道題目實際上可以理解為如何在有限的資源(四個橘子)下,保證公平而又合理地分配給多個人(六個小朋友)。下面提供幾種方法:

1. 等分法

將四個橘子一共分成六份,每個小朋友都得到四分之乙個橘子。這遲碰樣分配可以保證每個人得到的資源相等,但是四分之乙個橘子實在太少了,說不定還會引起小朋友們的爭吵和不滿。

2. 抽籤法

將六個小朋友的碼罩談名字寫在紙條上,每個紙條放入乙個袋子裡,再把四個橘子放在乙個桶裡,讓每個小朋友輪流抽乙個袋子和乙個橘子,這樣就可以輪流地讓每個人得到橘子。這種方法可能需要耗費一定的時間,比較適合小朋友較少的情況下使用。

3. 選擇法

先讓六個小朋友根據自己的口味和喜好,自由選擇乙個橘子。再讓剩下的兩個小朋友輪流在剩下的兩個橘子中自由選擇乙個。這樣每個人都可以得到自己最喜歡的橘子,但是後面的小朋友選擇的空間相對較小。

悶孫。4. 交換法

先讓所有小朋友有依次選乙個橘子,然後在讓他們根據個人的需求和要求,進行交換。例如,如果小明和小紅協商好了,小明可以將他的橘子與小紅的橘子進行交換,這樣大家就都可以得到自己想要的橘子了。

無論採取哪種方法,都應該遵守公平的原則,儘可能保證每個小朋友都能夠得到自己的份額,同時也要考慮到小朋友們的需求和喜好,讓他們感受到公正和平等的待遇,不會因為一件小事而產生不愉快的情緒。

2樓:網友

每個橘子平均切三份,四個橘子共12份,分給6個小朋友,每個小朋友2份。

有九個橘子,怎麼分給13個?小朋友才公平

3樓:森林守護五

9個橙分給13個小冇朋冇友,怎麼分才公冇平(打一腦筋急轉彎)謎底:答案:榨成汁。

加了棚信《冇》字將可能有問題的字詞猛擾隔開。

4樓:問答官小李學姐

9個橘子要分給13個小朋友按正整數分肯定是不能平如陸攜均分配悉敏的。所以要想其他分配方式。可以把九個橘子榨成橘渣伏子汁然後加水調整分成13份。

5樓:百源大潮

如果是作為題目來答,把橘子打成果汁再平分這樣最公平。

但是事實鎮芹上小朋毀滑友是不會太在乎誰多點誰少點,他們只在乎有沒有份,所以呢,現實中可以拿一些橘子出來切塊,切塊的同時可以講孔融讓梨的故事也可以科普一下橘子相關的纖旅臘知識,然後讓他們有秩序的選擇橘子,讓他們自己決定吃哪一塊,吃多少,他們不會覺得不公平的。

6樓:我是乙隻皮皮鴨

面試官 9個橙子分給13個小朋友,怎麼分才公平?小夥機智。

隨著社會的發展,現在各個行業的競爭都是非常的激烈了,以前我們要是找個工作可能是非常簡單的。公司看看你的資料,還有幾個簡單的問題,如果是符合公司的錄用標準,那麼就會直接被錄用了。但是,現在卻不一樣了,因為找工作的人多銷讓了,而且競爭也比較大了。

所以,面試官會出各種各樣的問題來刁難這些面試者,從而從中篩選出自己想要的人。

王明是學市場營銷出身的大學生,這不是剛畢業嗎?就面臨著找工作的問題,自己也是在網上看了很多公司,也投了很多簡歷,但是一直沒有什麼訊息。這麼,今天才有公司通知他可以去面試了。

於是王明,就積極地準備去面試了。到了公司以後,面試官就出了乙個問題,讓大家來。

面試官問:9個橙子分給13個小朋友,怎麼分才公平?

王明心想,這個答案並是很難啊,就把橙子壓榨成橙汁緩冊,每個人分虧哪局就可以了。可是他又想,可能這個不是正確答案,如果要是這樣的話,那也太簡單了。裡面肯定有詐,事情不會這麼簡單的。

果然,有個面試者自信滿滿地,壓榨成橙汁就行了。但是,看著面試官的表情並不是很滿意,所以這並不是最佳的答案。

這個時候王明想了想就說,其實不用這麻煩,只要抽籤決定就可以了。這樣是最公平的,因為如果你自己沒有抽到,那麼也怨不了別人。所以抽籤是解決這個問題最好的方法,是很公平的。

如果你沒有抽到,那麼是運氣不好,沒辦法了。面試官聽完以後,滿意的點了點頭。其實對於第乙個答案,很多人都能想到,但是這個並不能解決大多數的問題。

如果要是分核桃呢,總不能也壓榨成汁吧?所以,抽籤是最好的方法,也是可以來解決很多類似的問題的。

7樓:憨豆桂花

九個橘子分給十三個小朋友,只能是把九個橘子切成十三份,或者打碎了做果汁,分成十三份。

8樓:網友

把橘子皮扒了,然後把橘子瓣數一下,按這個數量分,能比直接分橘子更好,更公平。

9樓:清爽又文質彬彬的彩虹

九個橘子是怎麼也給13個小朋友,不可能非常族蘆螞公平的分的,但是把九個橘子榨成汁,譁笑就可以平均分給13個小朋友兆埋了。

10樓:網友

如果有九個橘子,想分給13個小朋友,一人乙個的話,肯定是不夠分的,最穩妥周全的分配激昌方式,個人認為,應拿液該將這九個橘子用榨汁機壓榨成果汁,再倒入13個明敏扒杯子中,然後分給這13個小朋友,這樣就比較合理了。

11樓:小豬佩奇真可愛呀

可以將9個橘子榨汁,再平分成13份,再分給13個小朋友每個人乙份就徵公平,好喝。

12樓:郭電喜

橘子是像大蒜一樣,一瓣一瓣的。剝皮後分開平均分成13份就行了。要做到分毫不差的絕對公平是不可能的。

13樓:網友

<>將每個橘子切成和肢13瓣皮棚茄,每個小朋友分一瓣,直到九個橘子燃察都分完。

14樓:鋼鐵女施主

有九個橘子分給13個小朋友,可以把橘中稿子剝開,按橘賣哪孝子瓣分。

如果扔有剩餘緩拍,可以做幾個小遊戲,獎勵給表現好的小朋友。

15樓:新傑學者

按照9個橘子的總重量,取平均重量分給12個小朋友是很公平的。

16樓:迷迭香

把九個橘子的皮扒掉,掰成一瓣一瓣的,然後分成13份,每個小朋友乙份,這樣就公平了!

17樓:北京新東方烹飪學校

榨成果汁再平均分成13份,這樣是最公平的。

18樓:益漢堂

最公平的是把橘子榨成汁再分,其次是把橘子剝皮後分橘瓣,大小瓣搭配,只能是相對合理。

19樓:溝裡農家女

可以這敗孫樣分:

一是把橘子榨成橘汁,平分給13個小朋友虛禪喝。

二是把橘子剝開,把橘子瓣平分給小朋友。差枯塵。

20樓:寂寞沙洲冷

每個橘子分成2份,一共有18份。先一人乙份分出13份,剩下的五份再獎勵給優異者。

21樓:睿智的楊小塵

扒了皮一瓣一瓣的分,這樣沒個小朋友都會分到好幾瓣,榨汁的話擔心榨不出多少橘子汁。

22樓:網友

把九個橘子剝皮後把果肉用榨汁機榨出果汁兌水分成13杯給小盆友。

這樣最公平。

23樓:匿名使用者

橘子一起榨汁,做果汁,再分13份,給小朋友飲用,很公平。

24樓:黑龍江中公教育

掰開每份分成可以整除13個小朋友的數量。

25樓:立人達人

把每個橘子切成13快,每人一塊啊!

26樓:啦啦啦阿天蠍

九個橘子分給13個小朋友吃,不一定都分的公平,碼銷喊如果想分的鬥悄公平的話,就把這九個句子咋成真,分別分給分遲野給13個小朋友和,這樣就公平了。

27樓:鎖瑪

因為橘子有個體差異不可能做到公平唯一公平的方案就是榨汁平分給每個小朋友。

28樓:原味的青豆

可以把桔子全扒開,計算一共多少瓣然後除以9就可以了。

29樓:強中之王

榨成橘子汁,平均分。

30樓:匿名使用者

把橘散蔽子撥開,按瓣數來分,還可以弄成可愛迷你的「果盤」分發給小朋友衝絕州……不巨集鋒過公平是相對的,橘瓣也又大有小,不好太較真。

31樓:度含江

把橘子榨成橘子水再分給小朋友就可以做到公平。

22個橘子最少拿走幾個才可以平分給五個小朋友

32樓:顏代

22個橘子最少拿走2個才可以平分給五個小朋友。

解:因為22÷5=4餘2。即22=4x5+2,那麼(20-2)÷5=4。

從上述計算可知,22減去2之後,才能被5整除。

也就是22個橘子要拿走2個後才能平均分給5個小朋友。

除法運算公式被除數。除數=商;被飢鬥扒鬧除數÷商=除數;商x除數=被除數。

帶有餘數。的情況:被除數÷除數=商……餘數(其中,餘數小於除數)。

除法運算性質被除數擴大(縮小)n倍,除數不變,商也相應的擴大(縮小)n倍。

除數擴大(縮小)n倍,被除數不變,商相應的縮小(擴大)n倍。

除法的性質:被除數連續除以兩個除數,等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質爛此磨來進行簡便運算。

以上內容參考:百科-除法。

六個橘子分兩個小朋友是幾分之幾

33樓:陽江****了

6個桔子分成兩份是幾分之幾。

2分之16個桔子分成兩份每份是2分之1

45個橘子至少再放進去幾個後就可以平均分給八位小朋友

34樓:

摘要。45以上8的最小的倍數是48

48-45=3(個)

所以最少放進去8個。

45個橘子至少再放進去幾個後就可以平均分給八位小朋友。

45以上8的最小的倍數是4848-45=3(個)所以最少放進去8個。

平均分給8個小朋友,也就是除以8沒有餘數,只能是8的倍數。

同學還有**不明白嗎?<>

有4個小朋友分27個橘子

35樓:惠企百科

四個小朋友,小明、小紅、小麗和小強,一起去果園採了27個橘子。他們想把這些橘子平均分枯姿茄成四份,每份應該分別有多少個橘子呢?

第一輪分配失敗。

小明建議先把27個橘子平均分成四份,每份6個,再將多餘的3個橘子再均分。於是他們按照這個方法分配了,每個人拿到了6個橘子。但是這時發現還剩下了乙個橘子,無法再平均分了。

他們開始感到困惑,不知道該怎麼辦了。

第二輪分配沒察成功。

小紅想到乙個辦法,她建議將多餘的橘子分配給需要的小朋友。於是她看到小麗最想要橘子,就把多餘的橘子給了小麗。這時有了她的幫助,橘子終於被均分了,每個小朋友拿到了7個橘子。

大家一起分享。

小強看到小麗拿到了多餘的橘子冊如,覺得不公平。於是他提議,大家可以將手上的橘子都放在一起,然後平分成四份。這樣每個人就不會有所差別了。

大家都覺得這個方法很好,於是將橘子放在一起,平分後每個小朋友都拿到了6個橘子。

分享的意義。

通過這次分配橘子的經歷,四個小朋友深刻理解了分享的意義。他們明白了,只有將手上的財物和其他人一起分享,才能得到更多快樂和滿足。同時,他們也學會了如何在分配時考慮到其他人的需求,讓每個人都感到公正和滿足。

這次分配橘子的經歷是他們良好的教育,他們將會繼續堅持分享和公正的原則,讓自己和周圍的人都能夠享受更加美好的生活。

18個橘子平均分給五個小朋友每個小朋友分到幾個橘子還剩幾個橘子這道題怎麼做?

36樓:關注小學數學

答:每個小朋友分到3個橘子,還剩3個橘子。

37樓:平下和弘摩羯

18個橘子平均分給五個小朋友,每個小朋友分到:18/5=個,即:每個小朋友分到3個,還剩下3個。

38樓:陽光的霓裳

18÷5=3個……3個。

答:每個小朋友分到3個橘子還剩3個。

39樓:網友

18個橘子平均分給5個小朋友。

說明每個小朋友分到3個還剩下3個。

有32個橘子,至少再拿來幾個就可以剛好分給5個小朋友

40樓:

摘要。至少拿來3個。

有32個橘子,至少再拿來幾個就可以剛好分給5個小朋友。

好了嗎。至少拿來3個。

答案我知道,整道題的思維邏輯是怎麼樣的。

這個每個小朋友就能分7個。

要列算式出來。

您好,幾年級的小朋友。

我給您列式。

算式。我寫出來發給您。

**形式,您休息查收。

將7個大小相同的桔子分給4個小朋友,要求每個小朋友至少得到1個桔子,一共有幾種分配方法?

41樓:網友

首先,3個橘子每個有4種分法的話,應該是4^3種也就是64種分法才對。

然後,你這麼分存在這樣的情況:

你把第乙個橘子給第乙個小朋友,第二個給第二個,第三個給第三個;

你把第乙個橘子給第二個小朋友,第二個給第乙個,第三個給第三個;

第①種和第②種都是前面三個小朋友拿了2個,最後乙個小朋友拿1個的情況,只能算一種分法,而你卻重複算了。上面只是舉的乙個例子,重複算了還不止2次,具體幾次討論起來就比較複雜。

希望我有講明白,不懂的話歡迎追問。

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