烏的作文
1樓：豪堯舜美
只見乙隻藍羽毛的小鳥飛入外婆家的後院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四公尺的時候，它就了翅膀「撲哧」兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，乙隻小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那隻小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了信雀宴，落在了幾公尺遠的空地上。我爬起來，心想：
你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那麼一閃，就不見了。
我這一撲，撲了個空，一頭栽在了歲模地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用乙個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋裡，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉公尺，又跑出滑銀了屋外。
我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉公尺粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，乙隻麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉公尺粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐「啪」地落了下來，罩住了麻雀。
我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
作文由烏鳴聲所想到的
2樓：通順又潤澤灬繁花
在一天放學回家的路上，我看到乙個老爺爺在捕青蛙。他網中的青蛙在淒涼呼叫，好物咐象在說：「快來救救我啊！
它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷湧在心頭，痛心極了。
青蛙頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲此隱，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向後，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從森螞廳身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多隻害蟲，一年能吃40萬害蟲。
從《烏塔》想到的作文，從《烏塔》想到的作文400字
從 烏塔 想到的 學了 烏塔 這篇課文以後，我對課文中的烏塔非常佩服。她是一個聰明 能幹 勇敢的女孩。因為她僅14歲，就能隻身一人環遊歐洲，早在11歲時，就開始為這次遊歷做準備。烏塔11歲就出去打工掙錢，利用假期，從分發廣告 報紙到幫別人帶孩子，做了許多工作，為獨自環遊歐洲掙路費。想想我自己吧，今年...
由圓圈可以聯想到什麼,寫作文,由一個圓圈可以聯想到什麼,寫一篇作文
團結團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也...
由方仲永所想到的 為題,寫小作文,左右
這件事告訴我們 學如逆水行舟，不進則退。愛迪生說過 天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。一分精神，一分事業 一分耕耘，一分收穫，只有我們努力學習，才能不斷進步。這件事使我聯想到著名數學家華羅庚。他小時候數學成績並不好，老師和同學都看不起他，可他並沒有灰心，發奮努力，刻苦學習，終於成了一位偉大...