令人迷醉的古風歌詞寫入作文，一眼沉淪
1樓：時尚達人
句子解讀1、《願你》（節選）/李以安願你三冬暖，願你春不寒。
願你雨天有傘，願你夢能安。
願你溫爾善，願你心不煩。
願你時光能緩，願故人不散。
願你餘生良人永相伴，無悲卻有歡。
願你情有所依，不孤單，煩惱都短。
願你匆忙腳步能放慢，不忘回頭看。
願你此生盡興無遺憾，萬事皆圓滿。
作文仿句願你眉眼如初，歲月如故；
願你赤誠勇敢，欣喜在望；
願你烈馬青蔥，一生坦蕩。
願你眼裡有光，活成自己的模樣。
願你成為太陽，無需憑藉誰的光。
願你清澈明朗，此生勇毅無滄桑。
2、《春庭雪》/ 橙翼這一世，太漫長卻止步咫尺天涯間。
誰仍記，那梨花若雪時節。
我心匪石不可轉，我心匪席不可卷。
空凝眸，情字深淺無解，庭中梨花謝又一年。
立清宵，月華灑空階，夢裡笙簫奏舊樂，夢醒淚染胭脂面。
化用自《詩經·邶風·柏舟》我心匪石，不可轉也。我心匪席，不可卷也。
作文運用舉例從古至今，在與風雲雷電的搏鬥中、在與激流洪水搏鬥中、在與時間的賽跑中，石質硬性穩，不易改變，成為堅定的象徵。「石可破也，而不可奪堅」，石如此，人亦如此：「我心匪石，不可轉也」，理想志向不可動搖，名節操守不容玷汙，乙個知本源、有定向的人，不論從事什麼職業、不論處於什麼境遇，都將永遠堅持本性、不忘初心。
3、《萬疆》/李玉剛寫蒼天，只寫一角日與月悠長。
畫大地，只畫一隅山與河無恙。
觀萬古，上下五千年天地共仰。
唯炎黃，心坦蕩，一身到四方。
撫流光，一磚一瓦歲月浸紅牆。
嘆枯榮，一花一木悲喜經滄桑。
橫八荒，九州一色心中的故鄉。
唯華夏，嶄鋒芒，道路在盛放。
適用主題傳統文化、民族崛起、共同富裕。
4、《龍文》/譚晶一彈戲牡丹，一揮萬重山。
一橫長城長，一豎字鏗鏘。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。
一勾遊江南，一點茉莉香。
宮商角徵羽，琴棋書畫唱。
孔雀東南飛，織女會牛郎。
深愛這土地，絲路到敦煌。
先人是炎黃，子孫血一樣。
適用主題傳統文化、精神文明。
適用主題傳統文化。
怎樣能把作文寫得很古風？
2樓：充連枝饒亥
有以下建議。
1，讀書當然要讀的了，針對考試作文來說，讀外國名著，在文字語言運用能力上幫助真的不大（翻譯問題和作品傾向性問題），西方名著（是名著不是普通）一般都涉及社會背景，表達作者的一種思維。對於中國教育制度的作文來說，兩回事。中國的古典詩詞多背是有好處的，但是不能亂背，初中還是很朦朧的階段，看唐詩三百首+裡面的賞析文章，已對於尋找古風氣質很有幫助。
記得要看賞析，理解賞析。
2，文字運用上，可以嘗試接觸讀者那類散文化風格，如果初中就能體會到的話。至少能對文字表達邏輯有好處。在一種順暢的文字邏輯之下，運用上詩詞鑑賞積累的詞彙，一般作文都能混過去。
語句邏輯是很重要的，將來還會寫議**的嘛。
3，詞彙積累，要注意閱讀的時候看見優美的詞彙，優美的句子，優美的搭配，儘量積累一些，初中開始積累運用，到了高考作文，基本上就是審題和發揮了。將來就會知道這很有幫助。
4，作文，按照教育的說法，是知識積澱的一種外現形式。初一以培養興趣為主，不要灌輸太多作文理念，只要有了量的積累，質變是水到渠成的事。
3樓：佟佳金生力庚
樓上的同樣是生活在農村，有人「歡然酌春酒，摘我園中蔬」(東晉·陶淵明《讀山海經》），有人則「鋤禾日當午，汗滴禾下土」(唐·李紳《古風二首》）。生活中常常有類似的「反差」現象，請以「反差」為話題，自擬題目，寫一篇作文。
要求：1.思路要清晰、連貫，先列出結構提綱。
2.文體不限，至少要綜合運用記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達方式中的三種。
字左右。要求啊。
寫作文段與段連線用的詞，在寫作文時如何運用一些連線詞？
在寫作文時如何運用一些連線詞？ 首先。in the first place first of all above all for one thing 其次。the next secondly in the next place 再次。once again newly for the second t...
關於環境的好詞佳句，寫作文用。
秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡賀沒凱的顏色，熱帶颱風夾著密雲暴雨，洪水潛流著，復甦的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而，颱風暴雨一閃而過，強烈的氣流依然抖禪喚動著耀眼的波光。這時，只有北察汪來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝 鴻雁和野鴨，就像一片陰深的雲朵，使這兒顯得更蒼鬱了。關...
美麗的校園用靜態動態寫作文
描寫校園動態和靜態優美段落 一進校門，首先映入眼簾的是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗 國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青。和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像乙個個衛士，保護著校園。 春風吹進了校園，校園裡的樹葉像乙個個小精靈。一樣從樹枝上鑽出來 一場春雨過後，小草偷偷地從土裡探...