1樓：合乃欣
孩子小的時候好奇心重相信每個家長都知道，但是在好奇心重的同時，孩子也非常容易向父母提問，雖然父母是成年人，但並不代表著父母就是萬能的，所以當孩子提出一些問題父母不知道答案的時候就會感覺到慌張，那麼遇到這種情況父母究竟應該要怎麼來呢？
告知孩子自己也不知道。
很多父母遇到孩子提問自己卻不知道的問題的時候，往往編出乙個答案來告訴孩子。認為反正孩子年齡比較小，可能過了一兩天之後這個答案就會被忘記。如果自己告訴孩子，其實自己也不知道這個問題的答案，可能會讓孩子看不起自己或者是嘲笑自己，為了父母的尊嚴，所以也不能夠去承認自己不知道答案。
但其實這種方法是完全錯誤的，告知孩子錯誤答案是不可取的行為，而不懂裝懂的話，更是給孩子樹立了乙個不好的榜樣，所以說當遇到這種問題的時候，家長首先要擺明自己的態度告訴孩子，爸爸媽媽也不知道問題的答案。
而且要通過這件事情告訴孩子乙個道理，知之為知之，不知為不知。不知道乙個問題的答案不丟人，丟人的是明明不知道，但是卻還不承認。
和孩子一起尋求答案。
在告訴孩子自己也不知道答案之後，這個時候千萬不要覺得任務就完成了，剩下的就是由孩子自己去探索答案了，其實家長告訴孩子自己不知道答案的同時也要和孩子一起去尋求，真正的答案是什麼。
這樣可以給孩子樹立乙個非常好譽旦的榜樣，讓孩子知道，如果遇到了自己不知道的答案，不是放棄尋求答案而是要一起去探索，久而久之孩子遇到了同樣的問題的時候，也就不會選擇輕易放棄了。
尋求答案未果要如實相告。
如果我們在書上在網路上依然找不到相關的答案，這個時候家長就必須要告訴孩子，父母已經盡力在尋找了，但是這個答案到現在也還是沒有辦法知道，也正是因為如此，所以如果孩子想要知道真正的答案，必須要努力學習，考腔姿上好的大學，學習更多的知識，這樣才能夠將現在不知道的東西答疑解惑出來。
總結。總而言之，遇到不會的問題，無論是孩子還是家長，都要坦誠，不要不懂裝懂，不然會給孩子留下不好的印象。並且今後在教育孩子方面也會成為乙個非常大的隱慶圓擾患。
於 2021-06-11
2樓：您的使用者名稱過帥
您好，很高閉笑興為您服務，對於您描述的這種情況，首先老師特別氣憤，這個孩子不應該這樣說話，老話說的好，狗還不嫌家窮，乙個孩子怎麼可以說出這樣的話？既然孩子這樣做，父母的可以這陪態羨樣對孩子說：我們父母給你帶來生命是我們的義務，家裡條件好與不好，是我們父母的事情，我們生你養你已經很不容易，如果你覺得這個家庭讓你覺得很沒有面子，嫌棄這個家窮的話，你可以選擇離家出走，自己到外面的社會去掙錢，去打拼，這麼大了，不體諒自己父母的蘆拍難處，反而說自己的父母，難道這就是你上學的時候老師教你的嗎。
孩子說要沒有爸爸媽媽該多好怎麼
3樓：
摘要。您好親，很高興為您解答~孩子說要沒有爸爸媽媽該多好需要先反問孩子。因為孩子這麼說一定是有原因的，比如爸爸媽媽做了什麼是讓他所不喜歡的，要先了解孩子的心理，在針對性解決問題。
然後再進行教育引導。<>
孩子說要沒有爸爸媽媽該多好怎麼。
您好親，很高興敬迅納為您解答~孩子說要沒有爸爸媽媽該多好需要先反問孩子。昌畢因為孩子這麼說一定是有原因的，比如爸爸媽媽做了什麼是讓他所不喜歡的，要先了解孩子的心理，在針對性解決問題。然後再進行教育引導。
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比如您告訴她，傻孩子，沒有爸爸媽媽首先不會有你，沒有爸爸媽媽誰來照顧你呢？誰給你做飯買好吃的，讓你凍鍵亂襪不著餓不著，你不知道稿激那些沒有爸爸媽媽的孩子他們有多可憐。可以對孩子多進行教育，讓他明白有爸爸媽陪芹媽是多麼的幸福。
孩子說要沒有爸爸媽媽該多好怎麼
4樓：
摘要。您好，我是小張老師，擅長婚姻家庭、戀愛、心理、人際交往等情感問題分析。能感受到您現在非常迷茫，我們一起解決問題，先不要著急哦~
您好，我是小張老師，擅長婚姻家庭、戀愛、心理、人際交往等情感問題分析頌悄茄野察。能感受到您現在非常迷茫，我們一運困起解決問題，先不要著急哦~
親親，小張老師覺得您可以這樣回覆哈粗迅坦：怎麼了，寶寶，是覺得這樣就沒有人約束你了嗎巖桐。不能因為這個原因就這樣說哈，昌悔你看那些沒有爸爸媽媽的小朋友多可憐啊<>
因為對配埋於這種情況，我們首先需要了解清楚孩子為什麼會這樣想，如果培碼螞是有正當理由，我們需要反思自己的所作所為模明。
如果只是孩子太調皮了，我們需要對孩子進行批評教育，批評教育不行也可以考慮適當的懲罰<>
家長怎樣孩子的問題比較好？
5樓：宛在水中
孩子的好奇心和提問是他們自然發展的一部分。面對孩子可能有的**、深入思考的提問時，作為家長您可以嘗試以下方式：
1. 真誠問題：
家長在孩子的問題時要誠實，避免敷衍或謊言。孩子對於真相的求知慾望很強，這樣也可以樹立良好的價值觀和道德觀。
2. 尊重孩子的思考和興趣：
對於孩子的提問，家長要給予肯定和鼓勵，這些問題可以反映碰純孩子對事物的好奇心和學習興趣。時也要充分尊重孩子的思考過程和興趣。
3. 用簡單、清晰的語言：
孩子的問題時儘量用簡潔明瞭的語言，以便幫助孩子理解和接受。同時，避免使用過於複雜的詞彙和深奧的概念。
4. 引導孩子思考：
家長可以通過提出其他問題來引導孩子進行更深入的思考和探索。這樣的方法可以幫助孩子更好地理解問題，同時也可以鍛鍊他們的思維能力。
5. 孩子願意瞭解多少就講多少：
家長孩子的問題時，也要充分考慮孩子的接受能力，不必順著孩子的問題一直說，可以適當解答並延申話題。
孩子的問題是一次教育和啟示的機會。在孩子的問題時，家長應該真誠、充滿興趣和尊重孩子的興趣和思笑森咐考春喊。同時，問題不僅僅是給出答案，還應當引導孩子思考，幫助他們更好地理解和探索世界。
孩子提問，家長不知道怎麼怎麼辦？
6樓：網友
在孩子年齡還小的時候，是非常喜歡提問的，而且孩子對於很多的東西都是非常的好奇。可是有一些孩子提出的問題，家長根本就不知道該怎麼，這該怎麼辦呢？首先在孩子年齡還小的時候，家長是需要保護好孩子的好奇心。
那麼也可以用一些童話來幫助孩子解決這個問題，並且也可以讓孩子自己去探索。
一、順著孩子的思路。
其實對於孩子來說，孩子會認為家長是非常聰明的。而且也認為家長所有的事情都是知道的，因此，孩子在詢問一些問題的時候，家長沒有必要把孩子帶入到現實當中。當孩子年齡還小的時候，就可以用童話來解決一些問題，也可以用童話來告訴孩子一些道理。
其實孩子過早的接觸到現實生活確實是不太好的，孩子在年齡還小的時候，總是對這個社會對這個世界保持著乙個非常友好的態度，那麼家長也不要過早的讓孩子知道人情冷暖。
二、可以反問孩子。
在我當姐姐的時候，也被弟弟提問了很多不好巖斗的問題，而這些問題確實是不知道該怎麼的。那麼大家可以選擇反問，可以反問這些小朋友，知不知道這個問題的答案。那麼這樣的話，孩子也是會自己去探索這個問題的答案。
並且在知道了之後也是會告訴父母，那麼久而久之，父母也就知道褲坦孩子想要得到什麼樣的答案了。
三、讓孩子學會自己思考。
但是當孩子到了四五歲之後就可以不用童話來回打孩子的問題，可以適當的告粗純磨訴孩子一些現實的生活。並且孩子在四五歲之後，還有可能也就不會再提問這些不好的問題了，在四五歲之後，孩子就有了自己的思維。保護孩子的童真很重要，但也不要讓孩子一輩子生活在童話故事當中。
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